2014年28期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
經(jīng)驗交流
- 高考語文復(fù)習(xí)之我見
- 把握課堂提問“度”，提高教學(xué)有效性
- 初中數(shù)學(xué)定理（公式）的教學(xué)探究
- 從案例看學(xué)案設(shè)計的注意點
- 巧用數(shù)學(xué)性質(zhì)解題
- 對沈陽市健身俱樂部杠鈴操課開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 試論在英語教學(xué)中的“見風(fēng)使舵”、“激趣勵學(xué)”、“植根入莖”
- 均值不等式的應(yīng)用
- 初中政治課教學(xué)應(yīng)堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一
- 如何提高高三學(xué)生的英語書面表達(dá)能力
- 初中化學(xué)實驗中常見的四個問題
- 中考單項選擇解題技巧淺談
- 淺談中職會計專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 政治課堂因體驗感悟更顯魅力
- 淺議初中數(shù)學(xué)因式分解的思想方法
- 淺論教育工作中師愛的意義
- 小班化背景下英語學(xué)習(xí)小組科學(xué)評價的探索與實踐
- 如何解決與集合運算有關(guān)的交匯問題
- 體驗式教學(xué)如何提高英語課堂的有效性
- 化學(xué)探究——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效方法
- 對數(shù)學(xué)課堂中“意外”的有效處理
- 淺談高中英語中的情境教學(xué)
- 解讀新課標(biāo)，全面深化新理念
- 淺談歷史教學(xué)的一些體會
- 平均不等式的秘密——由來與題型分類
- 我眼中的加拿大教育：促進全人發(fā)展
- 新課改下心理健康與英語教學(xué)
- 職業(yè)中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)探究
- 高中英語課堂教學(xué)中的幾個新問題
- 如何理解慣性的含義
教學(xué)技巧
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)四個“十”
- 利用圖形進行英語詞匯教學(xué)的實踐和探索
- 關(guān)于在漢語環(huán)境中學(xué)好英語的探討
- 數(shù)學(xué)思維在英語主從復(fù)合句教學(xué)中的應(yīng)用
- 班主任如何進行班級軟管理
- 新課程下化學(xué)教學(xué)理念的新觀念
- 如何上好高中音樂欣賞課
- 語言藝術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語合作學(xué)習(xí)策略及其運用
- 淺談“學(xué)講”方式下地理教師應(yīng)如何發(fā)揮主導(dǎo)作用
- 用發(fā)展和聯(lián)系的方法教好歷史與解釋歷史
- 新課標(biāo)下初中物理教學(xué)應(yīng)如何體現(xiàn)三維目標(biāo)
- 讓英語課的導(dǎo)入更有效果
- 初中化學(xué)教學(xué)中的學(xué)與講
- 小學(xué)英語教學(xué)方法的探索和嘗試
- 小議讓差生學(xué)好高中英語的幾點教法
- 淺談高中生物復(fù)習(xí)中的導(dǎo)與學(xué)
- 輕松教學(xué)單詞
- 新課標(biāo)下的初中歷史教學(xué)
- 詞、句、篇雙向教學(xué)在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何激活高中英語課堂
- 略談初中現(xiàn)當(dāng)代散文教學(xué)存在的問題
- 語言技能之聽力技能的提高
- 如何優(yōu)化語法課堂教學(xué)
- 激活初高中英語教學(xué)銜接環(huán)節(jié)
- 談英語教學(xué)
- 新課標(biāo)下的初中音樂教學(xué)探微