2012年14期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
管理
視點
課堂
- 比較閱讀教學中的“求同存異”
- 初中英語課堂導入案例分析及教學反思
- 談初中新目標英語課的導入設(shè)計
- 領(lǐng)悟思想方法 解答概率問題
- “基因的分離定律”演繹推理教學探析
- 高中歷史教學設(shè)計“四部曲”
- 讓識字教學充滿情趣
- 重視習慣培養(yǎng) 提高教學質(zhì)量
- 中學英語翻譯法教學芻議
- “五段式”課堂教學初探
- 趣味教學案例在思想品德教學中的運用
- 讓實踐活動激活作文教學
- 讓學生在課堂上真正“活”起來 □ 傅曉琳
- 作文不妨集體寫
- 優(yōu)化作文教學 提高教學效率
- 帶領(lǐng)學生在體驗中學會寫作文
- 讓寫作不再孤單
- 談小學生音樂欣賞興趣的培養(yǎng)
- 巧用數(shù)形結(jié)合 提高學習效率
- 提高中學英語課堂教學質(zhì)量的策略
- 歷史教學課堂提問基本策略談
- 抓住時機 有效訓練
- 理清地理概念 提高解題實效
- 談極限的求解方法
教研
- 運用多媒體構(gòu)建高效課堂
- 從幼兒教育方式說起
- 小組合作學習策略在英語教學中的運用
- 培養(yǎng)學生經(jīng)濟素養(yǎng)的原則與途徑
- 高中書法教學初探
- 課堂建模：破解高中教學難題的有效途徑
- 談物理教學中學生語言表達能力的培養(yǎng)
- 利用遠程教育資源 促進農(nóng)村教育發(fā)展
- 高一學生數(shù)學學習心理障礙及矯正策略
- 少數(shù)民族地區(qū)中學英語教學存在的問題及對策
- 寓德育于音樂教學之中
- 幼兒區(qū)角活動“三部曲”
- 新課改下化學課堂教學存在的問題及解決策略
- 幼兒園開展環(huán)保教育之我見
- 學生寫作中存在的問題及施教策略
- 初二學生英語學習的兩極現(xiàn)象及對策
- 創(chuàng)新教學方式 促進課堂管理
- 多媒體課件在語文教學中的應用探索
- 影響對外漢語教學的因素與對策分析
- 數(shù)學教學滲透數(shù)學文化的探究
- 多媒體在數(shù)學教學中的運用
- 中學數(shù)學探究性評價方法探析
- 以靈活的教學方式吸引學生的注意力
- 成功是習慣使然
- 在細節(jié)中教作文
- 淺談中學思想品德課快樂課堂的構(gòu)建
- 小學生文明禮儀現(xiàn)狀調(diào)查和分析
- 加強中職學生養(yǎng)成教育之我見
- 巧用多媒體優(yōu)化課堂教學
- 初高中物理教學銜接存在的問題及解決策略