清風(fēng)
聚焦/Focus
航向標(biāo)/Localizer
- 幼兒生活教育中的規(guī)則意識(shí)
- 生活離不開教育,教育離不開生活
- 讓班級(jí)課程資源庫“活”起來
——班級(jí)課程資源庫的有效運(yùn)用 - 不要讓情境成為一種擺設(shè)
——?jiǎng)?chuàng)設(shè)有價(jià)值的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境 - 將陶行知思想融合在幼兒教育實(shí)踐中
- 小學(xué)班主任怎樣加強(qiáng)班級(jí)管理
- 加強(qiáng)高中班級(jí)文化的建設(shè)
- 課堂紀(jì)律推動(dòng)有效教學(xué)
- 幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中的師生互動(dòng)
- 關(guān)注學(xué)生差異,實(shí)施有效教學(xué)
- 初中地理素質(zhì)教育推行措施
- 幼兒閱讀的『關(guān)鍵教育事件』
- 用“兩心”成就益智區(qū)
——淺談新教師對(duì)益智區(qū)創(chuàng)設(shè)的認(rèn)識(shí) - 班主任工作點(diǎn)滴談
航行/Seaway
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育
- 音樂對(duì)小學(xué)生心理發(fā)展的影響
- 運(yùn)動(dòng)及聽力障礙幼兒的行為矯正
——以小班年齡段特殊幼兒為例 - 在高中生物中滲透生命教育
- 在體育課中對(duì)非安全因素防微杜漸
- 在小學(xué)體育中培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)
- 游戲在小學(xué)體育中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)下的初中體育教學(xué)
- 注重小學(xué)體育教學(xué)效果的提高
- “教”與“玩”的有效結(jié)合
- 小學(xué)勞技課學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 幼兒自然探索和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- 幼兒園一日生活中各類活動(dòng)基本原則
- 學(xué)生意志的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)高中生英語合作精神
- 小學(xué)體育課堂的合作探究
- 在合唱中培養(yǎng)小學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
- 培養(yǎng)幼兒在種植活動(dòng)中的觀察能力
- 培養(yǎng)初中生地理學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 提升初中生語文閱讀能力
- 在物理實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)初中生動(dòng)手操作能力
護(hù)航/Convoy
- 構(gòu)建德育生態(tài),提升管理效能
- 強(qiáng)化德育滲透,促進(jìn)素養(yǎng)提升
- 初中古詩文中滲透德育
- 在高中語文課堂中有效滲透德育
- 德育活動(dòng)融入語言教學(xué)
- 寓德育于初中英語實(shí)踐活動(dòng)之中
- 開展孝德教育,傳承中華美德
- 德音育人,和樂明心
——小學(xué)音樂教育中的德育滲透 - 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透德育
- 小學(xué)美術(shù)與德育的有機(jī)融合
- 整合小學(xué)德育教育與科學(xué)課程
- 培養(yǎng)道德意識(shí),提升信息素養(yǎng)
- 小學(xué)體育與健康教學(xué)中滲透德育
- 群文閱讀開辟閱讀新領(lǐng)域
- 聾啞小學(xué)語文有效課堂的建構(gòu)
- 小學(xué)語文課堂互動(dòng)方式創(chuàng)新
- 將傳統(tǒng)文化融入小學(xué)古詩詞教學(xué)
- 感受散文之美
——培養(yǎng)小學(xué)生審美情操 - 從教材結(jié)構(gòu)化視角實(shí)施動(dòng)態(tài)生成教學(xué)
- 引導(dǎo)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高初中教學(xué)趣味性
- 培養(yǎng)高中學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)
- 善用信息技術(shù),優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 多媒體在聾生英語教學(xué)中的實(shí)踐
- 初中英語閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中英語“引生入境”式教學(xué)
- 培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與初中地理課程的有效整合
- 中學(xué)信息技術(shù)與化學(xué)的整合
- 信息技術(shù)創(chuàng)新思維教學(xué)
- 幼兒園班本課
- 幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)中教師的指導(dǎo)策略
- 幼兒園科學(xué)區(qū)域的設(shè)置
- 美工區(qū)活動(dòng)中的幼兒創(chuàng)造性表達(dá)
- 幼兒園大班幼兒折紙活動(dòng)
- 課程游戲化背景下的幼兒園體育活動(dòng)
- 幼兒園游戲化體育教學(xué)
- 讓幼兒在自主游戲中幸福成長
- 幼兒園語言課程游戲化
- 巧用游戲,讓小班幼兒愛上數(shù)學(xué)
- 在游戲中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長
- 構(gòu)建幼兒園游戲化生活課程
- 幼兒園教育教學(xué)中的游戲
- 引導(dǎo)幼兒在游戲中自主學(xué)習(xí)
- 當(dāng)繪本遇上區(qū)域游戲
- 幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 用繪本為幼兒插上飛翔的翅膀
- 基于繪本的大班美術(shù)活動(dòng)實(shí)踐
- 幼兒園中班讀寫區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

