2020年10期
刊物介紹
"《新絲路》New Silk Road（月刊）創(chuàng)刊于2014年，是國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)的一本隨國(guó)家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)運(yùn)而生的綜合性社科類期刊。 《新絲路》雜志以“一帶一路”為主要研究和報(bào)道對(duì)象，并承擔(dān)主流媒體對(duì)社會(huì)責(zé)任的守望，對(duì)文化傳承的擔(dān)當(dāng)，深刻抱我四路眼線經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化的核心議題，廣泛調(diào)研和深
新絲路(下旬)
鄉(xiāng)村振興
- 農(nóng)村社區(qū)化服務(wù)：服務(wù)轉(zhuǎn)型與共同體構(gòu)建
- “兩山”理論在龍游鄉(xiāng)村振興中的實(shí)踐
- 基于新形勢(shì)下基層人才工作的調(diào)查與思考
- 基于鄉(xiāng)村文化振興的高校圖書館社會(huì)服務(wù)研究
- 自媒體時(shí)代鄉(xiāng)村旅游微信營(yíng)銷推廣研究
- 鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力機(jī)制探析
- 理念先行：鄉(xiāng)村振興中一種重要的戰(zhàn)略資源
- 日喀則市農(nóng)牧區(qū)的發(fā)展歷程
- 鄉(xiāng)村文化振興的現(xiàn)實(shí)處境與發(fā)展走向
- 加強(qiáng)鄉(xiāng)村林帶管護(hù)助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)
精準(zhǔn)扶貧
絲路聚焦
- 習(xí)近平生態(tài)文明思想在新疆的實(shí)踐探索
- 陜西省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展綜合指數(shù)研究
- 傳承發(fā)展河西走廊特色文化，推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究
- 從“兩山”論視角看秦嶺文創(chuàng)經(jīng)濟(jì)
- 江蘇大運(yùn)河文化保護(hù)、傳承和利用研究
- 論武威紅色文化的形成發(fā)展和內(nèi)涵價(jià)值
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品電子商務(wù)營(yíng)銷策略探析
- 中歐班列政府補(bǔ)貼政策分析
- 探析貴州文創(chuàng)市場(chǎng)如何尋求突破點(diǎn)
- 黃河流域地區(qū)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展路徑初探
- 走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，著力支撐現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)基于新中國(guó)70年科技事業(yè)發(fā)展的歷程與經(jīng)驗(yàn)分析
咨政論壇
- 中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值理念與時(shí)代意蘊(yùn)
- 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略
- “古今中西”視角下當(dāng)代中國(guó)文化的現(xiàn)代化建設(shè)問(wèn)題初探
- “古田會(huì)議”的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義探析
- 延安精神及其傳承的幾點(diǎn)思考
- 在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神
- 對(duì)新時(shí)代弘揚(yáng)鐵人精神的幾點(diǎn)思考
- 新時(shí)代民族高校大學(xué)生馬克思主義理論教育淺析
- 八步沙“六老漢”當(dāng)代愚公精神的內(nèi)涵特征和時(shí)代價(jià)值
- 傳統(tǒng)治吏思想的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及其對(duì)現(xiàn)今從嚴(yán)治吏的啟示
- 對(duì)當(dāng)代青年官兵價(jià)值觀的幾點(diǎn)思考
黨建創(chuàng)新
- 習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨問(wèn)題研究
- 以孝文化筑牢新時(shí)代“四風(fēng)”之基
- 新時(shí)代如何發(fā)揮黨在國(guó)有企業(yè)治理中的核心作用
- 新時(shí)代下增強(qiáng)黨的基層理論宣講工作實(shí)效性的思考
- 黨組織與國(guó)有企業(yè)法人治理模式的研究
- 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
- 從嚴(yán)治黨背景下的高校靈活就業(yè)畢業(yè)生黨員黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接與組織生活質(zhì)量研究
- 中青年干部教育培訓(xùn)體系精細(xì)化建設(shè)路徑研究
- 組織人事部門做好思想政治工作的有效措施探究
- 高職院校青年思政課教師參與共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)工作的機(jī)制研究
- 試論思政課教學(xué)與高校共青團(tuán)工作的有機(jī)結(jié)合
- 依規(guī)管黨實(shí)踐，陜西省稅務(wù)系統(tǒng)專項(xiàng)整治工作分析
- 國(guó)有企業(yè)黨委參與董事會(huì)管理的爭(zhēng)議點(diǎn)及對(duì)策建議
民主法治
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件下的政府治理創(chuàng)新
- 關(guān)于加強(qiáng)代表之家和代表聯(lián)絡(luò)站建設(shè)的認(rèn)識(shí)與思考
- 遠(yuǎn)程辦公的勞動(dòng)法問(wèn)題
- 行政訴權(quán)濫用成因、樣態(tài)及規(guī)制分析
- 行政問(wèn)責(zé)與黨內(nèi)問(wèn)責(zé)之異同
- 人民法院電子卷宗隨案同步生成和深度運(yùn)用的思考與路徑優(yōu)化
- 民事裁判網(wǎng)絡(luò)智能平臺(tái)建設(shè)構(gòu)想
- 公路動(dòng)物防疫監(jiān)督檢查站的工作程序與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制
- 完善服務(wù)機(jī)制提升計(jì)生成效
和諧社會(huì)
- 農(nóng)民工欠薪問(wèn)題研究
- 新時(shí)代農(nóng)村地區(qū)青少年信教情況調(diào)查
- 新疆在應(yīng)對(duì)公共危機(jī)中提升基層社會(huì)治理能力的思考
- 群體性事件的成因及其治理對(duì)策
- 天山腳下的科普輕騎兵
- 關(guān)于提升巴州地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)的幾點(diǎn)建議
- 深化改革 立足創(chuàng)新試述焉耆縣推動(dòng)基層科普事業(yè)的實(shí)踐探索
- 在群眾文化建設(shè)中開發(fā)手機(jī)App學(xué)生圖書館的意義
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)共畫民族同心圓
- 焉耆縣青少年科技館的建設(shè)與發(fā)展
- 青少年團(tuán)伙犯罪的同伴交往問(wèn)題研究
歷史文博
一帶一路文化藝術(shù)
圖書檔案
絲路傳播
- 航空科技術(shù)語(yǔ)翻譯技巧芻議
- 短視頻如何改變城市營(yíng)銷策略
- 媒體改革中體制機(jī)制轉(zhuǎn)型發(fā)展的調(diào)研報(bào)告
- 答好融合發(fā)展的時(shí)代考題
- 全媒體時(shí)代區(qū)縣級(jí)電視臺(tái)媒體融合策略探析
- “舉手投足”間的跨文化非語(yǔ)言交際案例分析
- 韓素音翻譯大賽Beyond Life曹明倫中譯版本歸化策略賞析
- 從國(guó)際科技論文看伊朗科研產(chǎn)出及質(zhì)量
- 淺談融媒體時(shí)代時(shí)政新聞和民生新聞的采訪報(bào)道
- 5G與區(qū)縣級(jí)融媒體中心建設(shè)探究
- 《青春有你2》節(jié)目評(píng)析
- 提升融合出版能力助力大學(xué)出版社發(fā)展
- 媒體融合特征下新聞編輯工作發(fā)展研究
- “外研社”杯全國(guó)高等職業(yè)院校英語(yǔ)寫作大賽研究
絲路建設(shè)
絲路教育
- 關(guān)于疫情期間高校制定實(shí)行延退制度的思考
- 高水平專業(yè)群建設(shè)背景下體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 粵港澳大灣區(qū)背景下廣東高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 零基礎(chǔ)對(duì)外漢語(yǔ)課堂中媒介語(yǔ)的使用情況調(diào)查與分析
- 對(duì)新時(shí)代背景下廣西高校高層次人才引育工作的幾點(diǎn)思考
- 五四精神融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)啟示
- 品味于漪先生“教文育人”語(yǔ)文教育思想及啟示
- 技能培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力提升的探討
- 武術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 非智力因素對(duì)中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)影響調(diào)查研究及策略分析
- 淺談大學(xué)英語(yǔ)后進(jìn)生的問(wèn)題及對(duì)策
- 基于“三全育人”理念下的地方院校精細(xì)化就業(yè)指導(dǎo)體系探索
教學(xué)改革
- 教學(xué)法在來(lái)華預(yù)科生醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 基于應(yīng)用型課程《管理溝通》談寫作能力的訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的融合分析
- 基于主題情境探究的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的在線教學(xué)實(shí)踐
- 二十四節(jié)氣在幼兒園種植課程中的實(shí)踐研究
- 淺析科學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)意義
- 獨(dú)立學(xué)院控制系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 問(wèn)題教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 疫情過(guò)后如何讓學(xué)生投入正常的學(xué)習(xí)與自我管理
- 淺談初中數(shù)學(xué)幾何概念的引入
- 小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)策略探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對(duì)物理探究學(xué)習(xí)的思考
- Unit4 I’ve tried all the means of transportation教學(xué)設(shè)計(jì)
- 3至6歲幼兒規(guī)則意識(shí)與行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 一封明信片的思考
- 激發(fā)探究四妙招