甘肅教育
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教研
- 新課改下如何提高課堂教學的有效性
- 優化作業設計 減輕學生負擔
- 談小學生良好學習習慣的培養
- 小學生自主創新作文教學初探
- 小學生課外閱讀指導策略探究
- 群文閱讀法在小學語文教學中的運用
- 培養小學生寫字能力的幾點體會
- 多媒體技術在初中語文教學中的利與弊
- 初中語文閱讀教學中“少教多學”模式探析
- 中學語文創新教育初探
- 小學數學教師專業素養培養初探
- 領悟課改理念 提高教學效率
- 小學數學教學有效性的實踐探索
- 小學數學教學中學生問題意識的培養
- 上好七年級數學課的幾點做法
- 略談良好班級數學文化氛圍的營造
- 優化教學過程 提高教學效果
- 摭談高中數學閱讀教學
- 談數學教學中學生思維能力的培養
- 優化小學英語口語教學的實踐探索
- 淺析初高中英語課堂教學的差異
- 翻轉課堂在高中英語教學中的意義及應用
- 培養小學生英語學習興趣的理論思考
- 體驗式教學法在物理教學中的應用
- 構建初中化學高效課堂的策略
- 合理使用教材 提高教學效率
- 談歷史教學中學生創新精神的培養
- 歷史教學生活化探討
- 談教師教學行為與學生學習方式的轉變
- 提供合理營養膳食 保障幼兒健康成長
- 重視課堂提問 開發幼兒思維
- 幼兒良好行為習慣培養“五法”
- 幼兒園科學活動區材料的準備與投放
- 信息技術環境下教師教學設計能力發展研究
- 運用多媒體技術助力高效課堂建設
- 小組合作學習在數學教學中的運用
- 小學作業評價應做到“四個注重”
- 小學生自主學習策略探究
- 課改實驗減負增效的幾點體會
- 談新課程理念實施過程中的困惑
- 初中語文“三維兩段”教學模式初探
- 構建高效教學模式 提升數學教學質量
- 高中數學教學中小組合作學習探究
- 初中英語小組合作學習有效性的實踐探究
- 幼兒教學觀摩活動評價反思
- 農村小學語文閱讀教學現狀及對策
- 影響高中學生數學成績的原因及策略
- 對“格子布·棋”問題的討論
- 高中英語詞匯教學存在的問題及對策
- 新課改下高中英語教學的困惑和對策
- 計算機輔助物理教學的幾點思考
- 初中歷史教學管見
- 初中體育教學之我見
課堂
- 小學語文閱讀教學中學生個性的培養
- 提高農村小學生作文水平的實踐探索
- 如何提升課堂閱讀教學品質
- 打造小學語文高效課堂的幾點做法
- 多媒體在小學語文課堂教學中的應用
- 淺談英語閱讀教學中的猜詞技巧
- 運用多媒體技術提高語文課堂教學效率
- 芻議初中語文高效課堂的構建
- 淺淡語文教學中學生朗讀能力的培養
- 淺談語文教學中感情基調的奠定
- 讓特教學校語文教學充滿活力
- 淺談數學錯題資源的有效利用
- 如何激發學生學習應用題的興趣
- 聯系生活實際 提高解題能力
- 數學教學中學生觀察力培養初探
- 深入理解教材 彰顯數學本質
- 構建初中數學高效課堂四法
- 實驗在數學教學中的作用
- 把握錯誤資源 提高教學效率
- 打造初中數學高效課堂的策略
- 寓環保教育于化學教學中
- 歷史教學中學生學習能力培養的途徑
- 中學語文課程的德育功能開發探究
- 在音樂教學中優化音樂的審美效應
- 提高音樂教學效率五法
- 如何指導小學生快樂寫作
- 解答“一元一次方程應用題”的技巧
- 芻議小學作文教學的有效指導
- 古詩教學的點滴感悟
- 初中語文作文教學策略談
- 如何布置高效的數學作業
- 打造高效物理課堂的幾點體會