教育教學論壇
思想政治
- 高校工科專業課程思政教學改革探索
- 水資源系統優化原理與方法課程改革實踐
- 課程思政在“模擬電子技術”課程中的應用
- “集成電路設計原理”課程中的思政元素及施教策略
- 高校基層團組織提升立德樹人貢獻度的思考
- 淺談新時代高校意識形態面臨的挑戰及對策
- 高校心理育人的現狀和路徑探析
- “婚姻家庭繼承法”課程思政教學實踐
- 新時期高校學生思政教育現狀及其策略研究
- 新媒體與高校思政教育方法創新探析
- “現代控制理論”課程思政教學案例建設研究
- 思想政治理論課教師的自覺、自信與自強
- 人文因素在醫學教育中的影響
- 基于BOPPPS教學模式的電子商務法課程思政教學設計
- 獸醫微生物學“立德樹人”課程思政教學探索
- 如何在新時代思政課教學中體現以學生為中心
- 大學物理中的課程思政
- 思政課守正創新的路徑探析
- 三全育人視域下高職院校課程思政制度設計
- 高職院校高等數學課程思政的實現路徑探析
- 以組織胚胎學為例探討思政教育在基礎醫學中的運用
- 高職思政教育的“微”生活邏輯微文化育人
專題研討
- 高校青年教師課堂調度能力提升路徑研究
- 高校德育教育現狀及路徑探析
- 關于行業特色型高校資源配置的思考
- 淺議日語口譯課程中的中日同形詞問題
- 文化自信視角下土木類教材建設研究
- 大學生拖延行為的影響因素及對策研究
- 論新時代青年“底線思維”的培養
- 新時代高校黨委教師工作部建設及職能發揮研究
- 金融科技專業教學資源庫建設探索
- 跨文化商務話語隱性策略探析
- 提升優秀大學生夏令營活動實效的思考
- 發展型資助視域下高校“三困”學生精準幫扶的課程化探索
- 新冠肺炎疫情時期在線教學的實施現狀及反思
- 小學數學探究教學SIRA評價維度建立的嘗試
- 本科導師制在高校教育中的重要作用分析
- 基于大運河宣講團的水利專業文化涵育實踐
- 高校自考助學辦學中存在的問題及管理對策
- “一帶一路”視域下商務英語產業人才培養的實證研究
- 普惠性民辦幼兒園發展困境及破解策略
- 國內定制旅游的發展困境與對策
- 淺談如何正確理解分辨率及像素與圖像質量的關系
- 2019年食品營養與檢測專業畢業生跟蹤調研報告
- 高校學生線上學習適應性研究與教育對策
- 應用型本科高校畢業論文質量監控體系初探
- 探析蘇州彈詞《蝶戀花·答李淑一》
- 高職院校教師科研工作現狀分析與研究
- 民辦高校教學質量問題與對策
- 醫學類大學新生適應性教育
- 澄江成教“核、和、合”文化的探尋與建設
- 社區教育專業化隊伍建設的路徑探索
教改創新
- 消防工程專業第二課堂實踐教學模式創新研究
- 深化“工程光學”課程改革 打造一流本科“金課”
- “制藥工程專業實驗”改革與實踐
- 基于接受理論的專業教學知行交互探索與研究
- 高校藝術設計專業人才培養模式的改革與創新
- 基于生產全過程的實踐育人探究
- 教育信息化與大學課堂教學改革
- OSCE在本科護生實習前護理實踐技能考核中的應用
- OSCE在護理實踐技能教學中的應用
- 以問題為先導即時反饋教學法的應用探索
- 光電專業綜合課程設計的實踐教學改革
- 淺談翻轉課堂在環境化學課程教學中的應用
- “互聯網+”對分共享云平臺下的大課堂教學改革探索
- 結合創新創業活動對網絡工程專業學生實踐能力培養研究
- 項目驅動教學法在單片機課程中的應用
- 衛生檢驗與檢疫專業核心課程教學改革與實踐
- 室內空氣檢測課程的實訓教學
- 基于學習成果導向的教學改革探析
- 提升高職生機械精度設計檢測能力的教改研究
- “互聯網+”背景下“金屬切削機床”課程教學模式探究
- 基于綜合信息化平臺的高職英語智慧課堂構建研究
- 學習共同體結合微課模式在護理專業中的應用研究
探索與實踐
- 中藥制藥“新工科”建設實踐與成果推廣應用研究
- 德國工程教育認證下基于OBE理念的物聯網專業人才培養模式研究與實踐
- 工程教育專業認證背景下課程目標設置的思考與研究
- 植物生理學實驗教學改革的探索與實踐
- 醫學實驗方法與技術課程培養中西醫結合研究生創新能力的實踐
- 植物生理學線上線下混合教學模式的建設和實踐
- 基于微助教的“細胞生物學”課程線上教學設計與實踐
- 應用型高校大學生創新創業能力提升途徑研究
- 基于超星學習通平臺的移動教學模式探究
- “雙一流”背景下理工科研究生培養模式問題分析及對策
- 虛擬仿真輔助中藥化學實驗教學的實踐
- 中醫藥院校創新創業教育現狀及對策研究
- 基于大學生科創項目的新工科人才培養探索與研究
- 地方院校“雙創”教育與專業教育融合路徑研究
- 地方高校創新創業教育與專業教育融合的實踐探析
- 機電類專業創新創業人才培養的探索和實踐
- 材料大類專業人才培養模式改革的思考
- 物理模型在工程教育中的應用與實踐
- Mini-CEX思維下精細化聯合管理在兒科護理臨床教學中的應用
- 基于慧算賬大數據驅動的財稅實踐教學模式構建研究
- 基于產教融合模式培養染整專業應用型人才初步探索
- 基于互聯網技術的在線金屬檢測系統設計
- 高校分子生物學課程建設探索
- 易班平臺下大學生學習資源共享模式路徑研究
- 應用型本科院校數學實驗教學實踐與改革
- 基于數字化專題學習網站的教學模式研究
- 應用型地方本科院校工科類專業有機化學教學改革的探索與實踐
- 化學一流本科專業建設的研究與實踐
- 應用型本科酒店管理專業實踐教學體系構建與實踐研究
- 混合式學習在五年一貫制高職護理專業教學中的應用研究
- 中國旅游地理課程精品在線MOOC建設現狀及對策分析
- 高職計算機網絡技術專業能力達成測評體系研究
- 建構學齡前智障兒童EPC康復課程體系的初步探索
- 地質工程專業學位研究生實踐創新能力培養的探索與思考
教法研究
- 基于BOPPPS模式的遺傳學教學設計:以“雜種優勢”為例
- 基于BOPPPS模型的天氣學原理課程教學設計
- 3D虛擬仿真技術在高校“動物生產學”教學中的應用與實踐
- 混合式教學在再生醫學研究生教學中的應用研究
- 小組答辯式教學模式在高校“基礎”課教學中的運用
- 思維導圖在高職“外科護理學”線上教學中的應用
- 基于建構主義的互助式小組學習在線教學模式研究
- 新型冠狀病毒肺炎疫情下在線教學模式探討
- 研究性學習在小學數學中的應用策略
- 淺談土木工程材料課程教學方法改革
- 微課教學模式在生物化學實驗教學中的探討
- PBL團隊功能推進中的挑戰及應對
- “三全育人”視域下醫藥專業院系科研育人體系構建與路徑研究
- 新冠肺炎疫情下“網絡教學”現狀分析與對策研究
- 研究生專業基礎課“矩陣計算”的教學體會與思考
- 語音遷移研究的新視角:語音教學方法的遷移
- 導數概念通俗化教學設計
- 基于合作學習的策略研究與實踐
- 奧爾夫音樂教學法在學前教育音樂課程中的應用
- 基于深度學習的英語專業學生閱讀能力培養
- “控制電機”的創新性教學研究
- 新冠肺炎疫情防控背景下基于“超星學習通+釘釘直播”的在線教學探討
- 基于混合式學習的高職“經濟法”課程案例教學探討
- 在產教融合視域下高職會計專業人才培養模式
- 從線下走向線上的高職英語教學研究
- 游戲體驗式教學法在生藥學教學中的應用
- 提升學生數學閱讀能力策略的研究
- 概念教學有妙招
- 加強配套建設 促進人才培養質量提升

