考試周刊
教改研究
文學語言學研究
語文教學與研究
- 論語文教育與漢語言文學教育的對接性
- 中職語文活動課程古詩文誦讀方法及賞析探討
- 對中等職業學校語文教學的認識與構想
- 談語文教學中的“導語”設計
- 說著說著花就開了
- 對語文教學實施情境教學策略的思索
- 關于高中語文教學的思考
- 讓預設與生成演繹一曲語文課堂的新舞
- 談語文課堂教學中討論的有效策略
- 如何提高中學語文課堂討論的有效性
- 芻議初中語文的課堂教學
- 初中語文課堂交流活動的誤區及解決策略
- 對初中語文綜合性學習的幾點思考和體會
- 忽視厭煩敷衍了事,興趣教學亟待加強
- 注重閱讀實踐,致力個性研讀
- 多媒體技術協同語文教學應用前瞻
- 《白鵝》設計理念及教學反思
- 學之本,趣為先
- 關于小學語文知識可視化的幾點思考
- 關于小學語文閱讀教學的幾點建議
- 摭談多媒體技術在小學語文教學中的作用
- 例談小學語文單元整組主題教學策略的實施
- 正確引導小學生對網絡新詞的使用
- 小學語文教學中的有效課堂提問
- 小學語文質疑答疑的訓練
- 試論小學語文教學中的多元化評價
- 小學語文表演教學法的實踐與探索
- 論生活化小學語文教學的開展
- 多媒體在小學語文教學中的有效運用
數學教學與研究
- 大學數學教學如何激發學生的學習興趣
- 多解多變多拓,讓數學習題課教學變成一種研究
- 淺議高中數學教學與學生創新能力的培養
- CAI課件數學教學應 “取之適時,用之有度”
- 摸到紅球的概率
- 談對學生錯題的利用與轉化
- 一把通向勝利的奇鑰
- 淺析高中數學開放式教學的相關對策
- 培養學生在課堂教學中的參與意識
- 激勵在數學課堂上的應用
- 現代教育技術在初中數學教師教學中的應用現狀及策略分析
- 初中數學運用化歸思想解題初探
- 如何培養初中學生自主學習數學的能力
- 初中數學如何做好初始階段的教學
- 在初中數學教學中培養學生良好的學習習慣
- 論如何構建初中數學高效課堂
- 注重實踐,實行開放
- 掌握思維方式,提高數學解題能力
- 結合新課程培養小學生的數學思維和創新意識
- 培養小學生的數學興趣和探究精神
- 小學數學實施差異性教學的有效策略探討
- 論如何打造趣味化的小學數學課堂
- 基于小學數學計算教學的幾點探究
- 小學數學教學心得
- 小學數學教學中打造優質課堂的途徑分析
- 對小學數學教學的幾點建議
- 針對學生特點開展小學數學教學
外語教學與研究
體育教學與研究
信息技術教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
教育教學研究
- 如何掌握師生溝通技巧
- 農村小學生命教育實踐初探
- 小學德育教育初探
- 開發特色校本課程,促進學生全面發展
- 淺論農村小學校本教研文化的構建
- 精簡教學環節,高效“魚漁兼收”
- 生本課堂:讓學生出彩,讓師生幸福
- 合作學習行為的有效性研究
- 教學情趣性漫談
- 機電專業校企合作與模塊化教學研究
- 演示法在《機械制圖》教學中應用的實踐和研究
- 高中美術中素描靜物的教學方法
- 淺談中學美術鑒賞教學
- 如何提高小學美術課堂教學的實效性
- 構建高效活潑的音樂課堂教學模式
- 初中音樂快樂教學法探討
- 增強趣味性,提升教學效果
- 讓音樂課充滿生命旋律
- 讓小學生喜愛品德與社會課
- 如何提高小學科學課堂探究的實效性
- 在科學教學中如何提高學生的實驗能力
- 如何在科學教學中培養學生良好的學習習慣
- 對如何上好小學科學課的幾點思考
- 小學生合作學習方式的研究

