2017年84期
刊物介紹
《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發表提供最優質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 探討低年級學生識字存在的問題及對策
- 讓課堂因錯誤而精彩
- 低年級識字教學有效性研究
- 用發展的眼光看教材的使用
- 高樓恒壓供水控制系統的關鍵技術研究
- 以生為本打造活潑潑的科學課堂
- 課堂小練筆有效性的實踐研究
- 中職計算機專業學生職業核心素養培養的實踐研究
- 探索“微課”在高職教育中的應用
- 觀察
——讓我們更懂孩子 - 汽車鈑金課程一體化教學模式研究
- 家園攜手 助力成長
- 高職定積分應用的教學研究舉例
- 小學生作文教學的有效方法
- 淺析如何在家庭聯盟活動中促進親子關系
- 如何提高小學安全教育水平
- 在就業導向下加強中職學生職業道德教育初探
- 關注詞匯教學 彰顯語言魅力
- 淺談多元函數極值問題
- 學好動量及動能定理 輕松巧解高考壓軸題
- 基于翻轉課堂的醫學影像學教學實踐研究
- 《免費贈送》(繪本)教學設計
- 機電類高職生就業存在的問題及對策
- 如何寫好高中記敘文的策略新探
- 教在學的“起點”上 學在樂的“探究”中
——例談勞技教學中自主探究策略的構建 - 文言五讀教學法
- 探索勞技教學中學生自主學習的途徑
- “眼球的結構和功能”教學設計
- 農村小學閱讀教學有效性初探
- 練習創造性復述 提升學生創新意識
- 項目教學法在中職《PLC改造點動與連續控制電路》的應用
- 淺談中職生職業素養的養成
- 小學朗讀教學中賞識性評價的一點反思
- 職業院校汽車涂裝技術課程教學方法初探
- 理實一體化在汽車電氣課程中的應用
語文教學與研究
外語教學與研究
- 小學英語作業多元化設計的策略研究
- 趣味作業 快樂學習
——淺析小學高年級英語作業質量問題 - 淺談建設小學英語實踐基地的策略分析
- 提高背誦效果 促進高中英語寫作
- 探究如何提高高中英語語法課的效率
- 關于中考英語如何有效復習的探討
- 淺析激發中職學生英語學習興趣的策略
- 淺析人文主義理念在高校英語教學中的運用
- 談如何構建初中英語閱讀活力課堂
- 淺談高中英語學科核心素養下的文化品格素養
- 淺論外語教學中形式與內容的關系
——以雙外語教學中的日語教學為例 - 微課
——讓中職英語教學活動真正發生 - 以慕課理念為依托探索我國高職英語教學改革
- 高中英語閱讀教學中的拓展實踐分析
- 基于應用型人才培養目標的基礎日語系列課程建設研究
——以東華理工大學長江學院日語專業為例 - 小學英語教材(譯林版)中Sound time的教學策略研究
- 基于英語教學中“美”的探知
- 試談運用插圖提高小學英語課堂效率
- 小議初中英語學習兩極分化成因及對策
思想理論研究
數學教學與研究
- 基于核心素養下的初中數學模型思想的培養
- 淺析技工院校數學教學的實效性
- 淺論情景教學對高中數學教學的積極影響
- 高中數學教學中學生問題意識的培養策略研究
- 瓶頸與對策并進
——高中數學課堂教學面臨的瓶頸和對策分析 - 基于中職數學“教學做合一”教學模式的實踐研究
- 合作探究在初中數學教學中的實踐研究
- 高中三角函數的學習方法研究
- 解題能力是學生必備素質
——運用還原法提高高中數學解題準確性的對策分析 - 淺談中職數學教育與學生綜合職業能力的培養
- 利用數學錯題資源促進“學困生”主動學習的策略研究
- 蘇式課堂
——培養數學核心素養 - 灌輸思想 自我反省
——高中數學解題的反思策略 - 淺談小學生數學應用意識的培養
- 元認知在高中數學教學的優化研究
- 淺析數學思維和數學興趣在小學數學教學中的意義
- 淺談如何有效利用小學數學教學中的“錯誤資源”
- 數形結合思想在數學課堂的實踐運用
- 小學數學綜合實踐課的教學策略
- 針對小學數學四年級下冊教材進行分析
——以人教版為例 - 新課程背景下的小學數學課堂教學評價
- 歸類題型 總結經驗
——將類比思維運用到高中數學解題教學 - 高中數學開放式教學的探討
- 興趣
——綻放數學別樣的美
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 高考理綜物理部分動量試題解題探究
- 高中化學新授課教學中自主學習指導策略分析
- 淺談初中物理中的微視頻應用
- 有趣、高效的生物復習法
- 中學物理實驗在物理課程教學中的作用研究
- 試析高中生物教學中微視頻教學資源的應用
- 勿以“小節”而不為
——談高中物理課堂“邊角料”的運用 - 談初中物理教學“實用性”與“理論性”的相互融合
- 高中化學教學策略及學習指導研究
- 淺析如何在物理教學中推進情景教學法的應用
- 以創新方法來增進物理實驗教學質量的經驗研究
- 多媒體技術在高中物理教學中的運用
- 挖掘隱含信息 準確解決物理問題
- 細推物理須行樂
——淺談電腦游戲的好處 - 關于初中生物教學中小組合作學習的幾點思考
- “學導式教學法”在初中生物教學中的嘗試及見解
- 應用探究式教學打造高效生物課堂
- “資源”采集的主體變換
——談初中物理“學生資源”的有效開發
藝術教學與研究
幼教天地
班級管理
出類拔萃
- 提高認知技巧 走出沖動泥潭
——認知行為取向對高中生校園暴力傾向干預個案輔導研究 - 微信對大學生心理健康教育的影響及應對策略
——以漢江師范學院為例 - 家校合作培養初一學生自我適應性的分析
- 2013級商務管理畢業生調查報告
——以重慶高職職院校為例 - 《嫌疑人X的獻身》中的日本“哀”文化
- 從中美家庭教育差異探討對蘇州教育的借鑒
- 微媒體下家校合作出現的問題與反思
- 國內微課發展情況的調研與思考
- 核心素養
——青少年創新能力培養實踐探索 - 小議怎樣寫評語
- 解讀西方媒體對中國故事報道的話語特征
——以中國“全面二孩”政策為例 - 談汽車發動機空氣流量計的檢修
- 淺議小學國防教育的缺失與對策
- 特別的愛給特別的你
——學困生轉化之我見 - 高職院校校園網安全管理體系分析與研究
- 淺談童年時期的心理體驗
- 淺談如何在護生中開展優質護理服務意識的培養
- 校園文化視角下的大學生創新創業教育路徑研究