
2020年1期
刊物介紹
是中國第一本國家級的數碼藝術設計制作專業讀物,目前為國內發行量最大的數碼設計類專業期刊。隨著數字科技與娛樂業、商業的越來越緊密的融合,傳統的設計、影視、... 是中國第一本國家級的數碼藝術設計制作專業讀物,目前為國內發行量最大的數碼設計類專業期刊。隨著數字科技與娛樂業、商業的越來越緊密的融合,傳統的設計、影視、娛樂、藝術、大眾消費品等產業已逐步數字化、電腦化,而多媒體、CG(計算機圖形圖像)、影視特效、游戲制作、數碼產品開發更是當今國內外的熱門領域。《數碼設計》作為中國唯一的數碼設計類專業讀物,將為廣大讀者提供最新的設計資訊、產業動態,展示國內外優秀的數碼作品與產品,介紹相關最新技術,從專業人員到普通學生、業余愛好者都將是我們的讀者。 更多簡介
數碼設計
計算機與應用
工程科技研究
信息科技論壇
- 小學信息技術生活化課堂教學探究
- 淺談如何在中職舞蹈教學中提升學生的舞蹈鑒賞能力
- 科教場館如何有效組織中小學生科技比賽與活動
- 信息化時代下構建智慧型大學物理實驗室的探討
- 論交通運輸管理的社會意義及經濟價值
- 淺析國有企業黨員志愿者服務要點
- APP在中職音樂教學中的運用探討
- 信息技術與小學數學課堂相融合的教學方法探究
- 教育信息技術在小學數學教學中的重要作用
- 思維導圖在高中信息技術教學中的應用策略分析
- 關于中小學信息化教學的幾點思考
- 論李白婦女詩中突破女性個體的婦女形象
- 班主任班級管理辦法探討
- 淺談分層教學法應用于大學體育田徑課教學分析
- 牢記黨的性質和宗旨
- 論小學信息技術教育的導入策略
- 淺議信息技術和中職音樂教學的結合
- 中職體育趣味教學的組織方法和策略
- 原子吸收光譜法檢測食品中金屬元素研究進展
- 現代信息技術與學校安全管理融合的策略
- 傳統課堂教學與網絡教學的比較研究
- 淺析電子檔案管理現狀與發展對策
- 淺談小學信息技術師生互動教學策略
- 信息技術在高中思想政治學科中的運用策略探究
- 探究新時期班主任班級管理藝術
- 微課在初中信息技術教學中的應用探討
- 信息時代下圖書館如何做好讀者服務工作管窺
- 中職舞蹈教學中“趣”“意”“美”的重要性
多媒體與教學
- 植根文本,探尋小學語文課外閱讀能力提升的策略
- 基于課程改革下的高中地理教學實踐有效性提升
- 小學低學段生活化練習設計策略初探
- 淺析初中數學教學中的問題及學生創新能力的培養
- 隨文練筆,培養語用能力
- 小學數學優質課堂教學對策研究
- 小學科學教育生活化策略初探
- 小學美術趣味性課堂的研究
- 談小學英語教學中“情景劇”的開發與運用
- 芻議小學英語教學中的情境教學
- 翻轉課堂在高中生物教學中的應用策略探究
- 關于繪本在小學美術教學中的運用思考
- 淺談幼兒園課程游戲化材料投放的有效策略
- 淺談小學語文教學中培養學生積極發言的策略
- 初中英語教學中如何構建智慧課堂
- 初中歷史教學中的認知學習策略分析
- 初中化學實驗微課運用于實驗教學的探討
- 高中政治教學中人文精神教育的對策
- 如何提高初中語文閱讀教學質量
- 基于小學數學提高學生邏輯思維能力分析
- 小學數學班主任管理創新探析
- 探索小學數學合作教學的必要性和改進策略
- 班主任與學生談話之我見
- 淺談高中數學的微課教學模式應用
- 初中歷史教學中學生人文精神培養探究
- 小學生識字能力提升教學策略
- 如何引導初中生突破物理重難點的教學方法
- 新課堂背景下小學語文古詩詞教學策略探究
- 初中英語閱讀教學優化的策略研究
- 高中化學生活化教學的有效實施途徑
- 淺析如何提高初中數學教學有效性
- 試論初中語文教學中學生表達能力的培養策略
- 論如何在高中數學教學中提高學生素質
- 初中英語閱讀教學優化的策略
- 小學英語教學中游戲法的運用
- 用數學文化滋潤小學數學課堂
- 淺談如何在初中數學教學中滲透數學思想和方法
- NBA精神文化與高中體育教學融合發展的研究
- 小學數學教學中學生創新意識與能力培養策略探討
- 談建設小學數學自主探究課堂的方法
- 高中英語寫作教學方法探討
- 談初中英語的語法教學的開展
- 情景對話在高中英語教學中的運用分析
- 提高小學語文閱讀教學的有效性策略
- 淺析小學語文課堂上的教學互動
- 小學語文古詩詞教學的改進策略分析
- 初中物理課堂上的多樣化教學策略思考
- 高中班主任班級管理辦法探討
- 淺析新課改下高中化學實施生活化教學的策略
- 略談小學語文作文教學
- 小學語文課堂教學引導學生發言的策略探討
- 淺析高中體育教學過程中培養學生終身體育意識的策略
- 新課程下如何構建高中英語高效課堂的教學模式
- 高中化學教學過程中存在的問題及對策分析
- 創新實驗設計,提升化學之美
- 小學數學高效課堂構建的策略探究
- 關于高中地理知識記憶策略在教學中的探索和應用
- 初中生物生活化教學策略探討
- 互動教學法在高中英語教學中的運用策略
- 初中道德與法治開放性教學的有效實踐
- 論初中物理高效教學設計探究
- 基于分層教學法的初中英語教學探索
- 探究提升小學低年級體育教學有效互動性的策略
- 淺析幼兒園保育員的工作現狀及提升策略
- 初中數學教學中數形結合思想的應用
- 淺談統編教材“快樂讀書吧”的功能和教學策略
- 讓生活化元素引入到高中歷史教學中
- 教育游戲融入小學英語教學的模式構建
- 小學班主任基于微信開展互動德育的價值探討
- 淺談微型實驗走進高中化學課堂
- 核心素養背景下初中語文與國學教育的有效整合
- 創設有效問題情境,提升初中數學教學成效
- 淺談小學數學應用題教學實踐
- 淺析高中數學教學過程中學生的創造性思維能力的培養
- 高中生物教學過程中如何構建高效課堂
智慧課堂
- 提升小學學生數學核心素養的策略研究
- 培育核心素養,提高高中數學教學的有效性
- 小學語文閱讀教學方式探究
- 淺談微型實驗走進初中化學課堂
- “以學定教”理念下的中學數學課堂教學策略
- 幼兒教育中游戲與幼兒課程的融合
- 小學數學教學中培養學生空間觀念的探討
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用
- 淺談優化初中語文教學方法
- 寓教于樂,提高小學數學教學有效性
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養
- 生活里的數學
- 化學核心素養“科學探究和創新意識”的培養
- 小學英語教學小組合作學習英語的有效性研究
- 增強小學數學教學趣味性提高小學數學教學效率
- 不斷創新小學數學教學模式,提升小學數學教學效率
- 高中數學教學中數學思維能力的培養探討
- 初中英語課堂教學實踐與研究
- 探討如何實現小學語文繪本教學的有效性
- 如何有效創新小學數學教育教學方法
- 巧妙利用微課優化小學數學課堂教學模式
- 運用多樣化小學語文教學方法,彰顯語文魅力
- 小學數學教學中學生自主學習能力培養的探究
- 探討國學經典誦讀和初中語文教學的有效結合
- 初高中數學銜接教學策略研究
- 民族民間舞蹈融入小學教學中的意義
- 如何構建小學英語真學課堂的閱讀教學方法
- 淺析小學數學教師課堂提問的有效性
- 現代教育技術運用到小學數學課堂的現狀和思考
- 淺析初中英語課堂教學如何優化
- 淺談希沃白板在高中地理教學中的應用
- 淺析高中數學教學中的數學文化
- 探討微課在初中數學課堂上的應用
- 小學數學教學中培養學生傾聽能力的方法
- 如何在高中歷史教學中滲透家國情懷素養
- 小學語文教學策略研究
- 淺析提高小學美術教學的策略
- 關于幼兒跳繩活動的思考
- 傳統文化在初中語文教學中的滲透研究
- 談小學數學核心素養的培養方法
- 淺析小學英語的口語教學活動
- 淺析如何巧用合作學習開展初中語文教學
- 淺析初中物理互動性教學的有效開展
- 淺談運用多媒體培養小學生語文學習能力
- 小學語文課堂教學中師生互動存在的問題及解決方法
- 低年級識字教學方法探討
- 留守初中生心理健康影響因素分析
- 新課改背景下如何構建高中數學高效課堂
- 淺談高中政治教學與時政的融合
- 分層教學法在高中數學教學中的運用分析
- 體育游戲在初中體育教學中的運用探究
- 探究高中化學教學中互動探討式教學的應用
- 小學數學教學中學生思維能力培養淺談
- 淺析初中音樂教學中學生審美能力的培養
- 小學音樂教學過程中存在的問題及對策研究
- 淺析小學數學教學過程中如何構建高效課堂
- 高中生物實驗教學中存在的問題及對策
- 如何培養小學生數學學習興趣
- 關于初中英語閱讀能力培養的策略研究
- 淺析電教結合下數學課堂有效評價的策略
- 淺談小學語文高段如何有效地進行閱讀教學
- 淺探小學數學理性思維的培育路徑
- 課堂觀察量化表在構建高效課堂中的作用
- 高中物理自主學習的理論分析及模式初探
- 特殊教育學校小學數學教學現狀及改進策略分析
- 基于小組合作學習中的初中數學課堂評價機制初探
- 小學英語課堂教學活動設計的有效性分析
- 淺析高中物理教學過程中存在的問題及對策分析
- 淺談優化高中數學課堂的方法
- 授人以魚與授人以漁
- 淺析小學班主任班級管理策略
- 淺析提高小學生語文閱讀能力的方法
- 淺析創客教育在小學教學中的應用
- 質疑,為學生插上思維的翅膀
- 新課改背景下歷史學科核心素養的養成
- 小學道德與法治教學中生活案例的應用