成才之路
焦點
視野
- 如何培養中職生的意志力
- 關于幸福與幸福教育的幾個理論問題
- 中職畢業生就業問題研究
- 注重教學反思促進教師不斷自我完善
- 在研究性學習中指導學生選題的思考
- 課堂中的合作學習
- 高職院校專業教學情況的調查分析
- 試論中職計算機教學中創新能力的培養
- 國際商務單證教學中學生問題意識缺失及養成
- 彰顯文字魅力迸發思想火花
- 以人為本使圖書在人民心中流傳
- 如何恰當利用多媒體進行教學
- 就業為導向下的《工廠電氣控制》教學改革
- 試析電工實習教學方法配合使用的可行性
- 酒店服務與管理專業教學中學生服務意識的培養
- 處理體育課堂偶發事件的策略和方法
- 職業教育教學方法創新的必要性
- 職業高中市場營銷專業教學應與時俱進
- 如何提高英語課堂的學習效率
- 新課程背景下的學習變革
- 充分挖掘教材資源重塑高中政治課活力
- 關注情感態度增強文化意識促進英語教學
- 通過中考閱卷看如何寫英語作文
- 初中英語教學中的“色、香、味”
- 高中英語教學中跨文化知識的導入滲透
- 愛澆灌學生成長:高中班主任德育工作探析
- 中職班主任要充分發揮評語的教育功能
- 融入社會生活增添政治課魅力
- 引導孩子正確運用網絡的策略
- 化學教學中學生思維能力的培養
- 建構式生態數學課堂中學生自主學習能力的培養
- 語段訓練是提高作文水平的有效途徑
- 初中英語聽說能力之培養
- 化學閱讀能力的培養
- 提高職高英語閱讀高效性的思考
- 如何在地理教學中培養學生的讀圖能力
關注
- 構建初中語文有效課堂的幾點認識
- 把握參與時機提高閱讀教學效能
- 如何輕松愉快地實施初中數學課堂教學
- 新課標下數學的探究式教學
- 學教合一理念在初中數學教學中的運用策略
- 高中數學教學中生成性教學資源的利用探究
- 靈活運用公式解三角形問題
- 提高閱讀能力提升數學成績
- 初中數學教學要優化學生思維品質
- 初中數學教學中培養學生應用意識的策略
- 數學課堂中的創造性教學策略
- 初中物理教學中物理模型與作用探究
- 加強物理實驗提高學生素質
- 物理學與音樂的關系探討
- 初中物理課外小實驗的教學
- 化學因朗讀而精彩
- 初中化學課堂上的“知識滑過”現象探討
- 也談化學教學語言的運用
- 怎樣提高化學課堂教學的有效性
- 高中英語詞匯教學初探
- 英語語感教學的探索與實踐
- 初中英語課堂互動教學模式的研究
- 社會情感策略在高中英語詞匯教學中的運用
- 小班英語分層次教學的體會
- 由建構式探究談突破英語語法教學瓶頸
- 對提升高中英語教學質量的探索
- 如何提高英語教學效率
- 運用非語言交際于英語教學中
- 情感教學:初中英語教學的“活寶”
- 優化英語課堂結構注重滲透德育
- 初中思想品德課教學中漫畫素材的巧用
- 有效教學
- 組織校團體健美操活動心得
- 學校體育競賽的弊端與改革初探
- 中職體育教學改革探討
- 怎樣畫好素描
- 農村初中美術課堂愉快教學法初探
探索
- 新課改下對體育中考項目設置框架的思考
- 數學游戲在初中數學教學中的運用探微
- 初中英語詞匯的有效教學探討
- 新課程實施過程中教師評價的五大誤區
- 彰顯新課程理念把課堂還給學生
- 物理教學中的“誘導”策略
- 當前詞匯教學存在的問題與策略
- 中職機械教育中階段性目標的思考
- 高中數學“疑式教學”法初探
- 電氣技術應用專業課程體系的改革與研究
- 由數列遞推公式求通項公式的常用方法
- 初中信息技術有效教學探究
- 高中物理概念引入的改革嘗試
- 地理教學中如何解析晝夜交替
- 多媒體教學與機電專業課程的優化整合探討
- 中學田徑隊柔韌素質的訓練
- 高考政治主觀題設問的變式解析
- 互動學習法在英語試卷講評課中的有效應用
- 培養學習興趣提高數學成績
- 發揮錯題價值提高反思能力
- 錯誤分析在了解初中英語學情中的運用
- 試論職業類高中英語閱讀教學
- 化學教學中的環保教育探討
- 高中物理能力培養探討
- 小班幼兒午睡護理三步曲
- 怎樣培養優秀的幼兒教師
- 英語復習課的有效教學
- 揚起自信的風帆重新起航
- 回歸生活構建品德快樂課堂

