2019年40期
刊物介紹
《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發表提供最優質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 分享式的課堂火花四射
- 獨特的親子之愛
- 汽車檢測與維修專業中實踐教學的運用
- 農村骨干教師培訓實效性探究
- 立足“比較”策略 探尋語言秘妙
- 農村小學課外閱讀存在的問題及對策
- 教學反思的理論與應用研究
- 新時代基層初中教師的職業幸福感研究
- 淺析小學校園管理的困境及其突破
- 提高小學科學實驗教學有效性的途徑研究
- 在閱讀教學中激發學生思維發展
- 用社會主義核心價值觀引領中職德育教學的路徑探索
- 巧借字理 識字教學更合理
- 如何做合作學習的引導者和互動者
- 高中生自我管理與自我教育培養策略探索
- 創設情境 輕松習作
- 小組合作學習在中職會計實習中的應用
- 應用型本科院校自動控制原理課程創新教學探討
- 淺談“智慧云教學平臺”在教育教學中的應用
- 新時代基層初中教師職業幸福感的影響因素及提升策略研究
- 信息化在中職檔案管理中的應用探究
- 探索職業生涯規劃在五年制高職教育的意義
- 目標導航 “言語訓練”為重
- 立足學生實際 有效開展法治教育
- 淺談中小學校長如何做好教育教學管理
- 新課改 新高度
- 提升小學科學實驗教學有效性的策略研究
- 淺議如何提高小學生課外閱讀能力
- 淺談中國高等職業教育學的少數民族文化教育
- 提高小學德育工作實效性的對策探究
語文教學與研究
- 小學語文語言能力培養中語用策略的運用
- “微”中見“效”
- 新課標背景下初中語文高效課堂探究
- 試論初中記敘文寫作教學的難點及解決措施
- 淺議城鄉結合處小學生的朗讀教學
- 小學語文語用思維的引入策略分析
- 初中語文校本課程資源的開發探究
- 小學語文課外閱讀教學策略探究
- 培養小學生口語交際能力的途徑和方法
- 靈活應用信息技術優化初中語文綜合性學習
- 小學語文教學中快樂閱讀的實現途徑
- 淺談初中語文課堂教學中學生自主學習能力的培養
- 以“學為中心”的小學語文課堂教學策略研究
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 關于初中語文教學提問策略在課堂教學實踐中的運用分析
- “減負”先從備課開始
- 新課改背景下小學作文自主評改探究
- 簡析初中語文教學的技巧及創新教育
- “微課”應用于高中語文教學的價值探尋
- 拓寬思路 開闊視界
- 淺議如何進行小學語文課堂的“互動”
- 創新教學工作理念 有效提升小學語文教學成效
- 小學語文課堂中培育核心素養的教學轉變探究
- 試析傳統文化引領小學作文教學
- 新課改背景下小學語文教學的開放性
- 談游戲教學法在小學語文教學中的運用
- 小學古詩導學探高招
- 如何提高小學語文閱讀教學的有效性
- 小學語文作文個性化教學策略探究
- 素質教育在小學語文古詩詞教學中的實施路徑
數學教學與研究
- 由均值不等式聯想到對勾函數
- 中職數學課堂活力的達成途徑探索
- 關于高職數學網絡教學的探究
- 以鏈式思維教學深耕學生的數學思維
- 小學數學有效教學初探
- 小學數學教學生活化探析
- 淺談新課標下初中數學課程評價改革
- “導學互動”教學模式在初中數學教學中的應用研究
- 淺談逆向思維在小學數學教學中的滲透和培養
- 基于走班制的新高考下高中數學教學研究
- 高中學生數學學習策略探究
- 初中數學課堂教學中激勵性評價語的實踐與思考
- 錯誤資源在小學數學教學中的運用
- 數形結合在小學數學教學中的運用
- 關注教學細節 成就精彩課堂
- 自主探究式教學模式在小學數學教學中的應用探究
- 初中數學高效作業策略探析
- 初中數學教學中逆向思維的應用
- 淺談數學教學中如何培養學生的自主學習能力
- 信息技術在數學教學中的有效運用
- 新課改背景下農村高中數學分層“走班制”教學
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略研究
- 對話教學在小學數學教學中的應用
- 高中數學學習筆記中的常見問題分析
- 關于小學數學應用題教學的若干思考
- 小學數學教育中強化學生核心素養培養的方法探討
- 借助分層教學 提升農村數學課堂效率
- 讓學引思
- 類比教學法在小學數學教學中的應用
- 數形結合思想方法在小學數學教學中的應用措施分析
- 淺談小學數學教學中課后作業的布置
- 培智學校數學活動課程開發與實施的相關分析
- “問答式教學法”在高中數學課堂教學中的應用
- 探討如何打造高效率的高中數學課堂
- 關于初中生數學核心素養中運算能力的培養方法探究
- 數學文化在小學數學課堂中運用的價值
- 初中數學教學中學生反思能力的培養探究
- 淺談小學數學后進生成因及其轉化策略
- 思維導圖在小學數學教學中的應用探究
- 淺談提高小學數學課堂教學效率策略
- 精心設計數學活動構建數學高效課堂的具體實施
- 新媒體環境對高中數學教學信息化教育的啟示
- 小學數學教學中的“有效引導”策略及其運用分析
- 巧用數學實驗 培養核心素養
- 如何優化初中數學小組合作學習及管理探究
- 小學數學生活化教學探究
- 初中數學課堂有效教學模式的探究
- 運用思維導圖培養中學生數學思維品質
外語教學與研究
- 自然拼讀法在小學英語詞匯教學中的應用探究
- 淺析英語繪本教學的途徑與方法
- 高中全國卷背景下的英語詞匯教學策略
- 合作學習在英語寫作教學中的運用
- 高中生英語寫作能力及教學現狀調查
- 思維導圖在小學英語教學中的有效運用
- 高中英語課堂互動教學模式探究
- 淺議高中英語詞匯學習策略訓練
- 巧用多媒體創設初中英語教學情境
- 語感閱讀與學生書面表達能力階段性研究
- 基于需求分析的高職英語多元化教學模式探析
- 新課改背景下高中英語作文教學方法淺談
- 淺析英語教學中學生自主學習能力的培養
- 小學英語教學特點分析與面臨的挑戰
- 互動教學模式在初中英語教學中的應用
- 激情教學法在小學英語教學中的應用
- 小學英語課堂提問的現狀、原則與策略分析
- 從“讀寫教學”走向“核心素養”
- 中職英語教學滲透工匠精神教育的實踐研究
- 利用微課構建中學英語有效課堂
- 淺析情境教學法在初中英語教學中的應用
- 文化視野下的初中英語閱讀理解能力的培養
- 淺論英語語法之于寫作教學的重要性
思想理論研究
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 基于學科核心素養的高一化學教學初探
- 高中化學趣味實驗妙用
- 淺析高中化學實驗教學改進
- 高中物理教學中學生思維能力的培養探討
- 關于高中物理高考解題策略的探究
- 優化學生學法 提高初中物理教學效率
- 巧用探究式教學法 打造精彩的初中物理課堂
- 高中物理教學中培養學生抽象思維能力的策略探究
- 中考化學的有效復習策略探究
- 淺談物理高考復習中的思維障礙及矯正策略
- 基于探究學習的初中生物教學研究
- 試論高中物理力學教學難點及教學策略創新
- 學科代表在初中化學教學中的促進作用實踐思考
- 淺析多媒體技術在初中物理教學中的應用
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的實踐與探索
- 硝酸性質的微型一體化實驗探究
- 淺談高中化學解題思路的培養
- 思維導圖在初中化學教學中運用的實踐研究