文教資料
語言文學研究
文化學研究
思想理論研究
教育理論研究
- 杜威教育哲學視域中的我國精英教育發展問題
- 探析高校高端人才引育工作面臨的問題與對策
- 從英國高校國際學生管理特色看來華國際學生管理建設
- 專業學位碩士研究生培養質量保障體系的全過程構建
- 民辦高校國際化人才培養模式探尋
- 軟件工程專業人才培養模式改革問題
- 商務英語專業人才素質與企業外貿人才需求匹配探析
- 供給側結構性改革背景下廣東應用型跨境電商人才戰略探究
- 健全學生資助制度,扶貧扶志精準幫扶
- 校企合作建設“雙創”基地的實踐
- 財務管理和校園一卡通的智能應用
- “立德樹人”優化高校思想政治教育
- 用好新媒體 改善高校學生思想政治教育
- 利用思想政治教育新手段指導高校研究生就業
- 新時代如何增強師范院校少數民族學生思想政治教育的內生動力
- 高校思政教育與心理健康教育關系探究
- “兩學一做”背景下高校黨員分類管理及量化考核機制研究
- 高校基層黨建工作立德樹人方法淺議
- 大類培養環境與本科生黨建工作
- 發揮新媒體優勢,落實社會主義核心價值觀對大學生責任意識的引領作用
- 新時代高職大學生思想政治教育工作和學生管理工作合力機制的構建
- 江西省普通高校本科大學生考研情況初探
- 人文素養與大學生就業競爭力的關系問題
- 大學生志愿服務模式下的“老漂族”社會適應問題
- 大學生手機依賴心理因素分析
- 對外漢語幼兒教師的發展方向及其培養模式膚談
- 陶行知“創造的兒童教育”理論的現實思考及應用
- 試談中學歷史教師的素養
- 解放被控制下的幼兒,給予孩子愛與自由
- 小議幼兒禮貌教育
- 學校檔案管理的現狀、發展趨勢及相關問題
- 公安院校畢業生低入警率致因研究
- 團組織綜合改革實踐與高校基層團組織評價
- 班集體“供給側改革”模式與工科大學生創新創業工作互動方式初探
- 做幸福的老師,教快樂的學生
教學實踐研究
- 新媒體傳播與體育品牌建構雙重語境中的公共關系課程改革
- 高職院校創新創業課程體系的構建
- 云空間背景下課程資源建設的內涵試析
- 基于國內外三個英語課程標準的比較和探究
- 通識教育視野下的民辦高職公共英語課程改革研究
- “以賽促能”應用型本科教學模式研究
- PDCA循環在教學管理體系中的應用
- 社交軟件應用與網絡學習團隊的建設
- 地理科學專業生態課堂構建過程中的教師行為研究
- 翻轉課堂在高職院校大學生創新創業教育中的應用
- 煥發課堂活力,提高教學效率
- 高職院校實踐教學如何創新
- 五年制幼教學生人文素質的培養及其手段
- 系統工程中“層次分析法”的教學探討
- 高校課余體育活動安全組織管理與責任劃分研究
- 大學英語課程測評體系使用論證
- 語篇銜接理論在2016—2017年英語專業四級閱讀中的應用分析
- 基于語料庫的反饋語中小品詞(Small Words)的語用功能初探
- “互聯網+”背景下大學英語翻譯教學模式創新探討
- 母語正遷移在大學英語教學中的應用初探
- 翻轉課堂在大學英語教學中的應用
- 角色扮演法在高職軌道交通英語口語教學中的應用
- 學測背景下中職英語資源庫建設初探
- 核心素養視域下的初中英語翻轉課堂模式構建
- 扭轉基礎教育中教師“蝸居課堂”的現象
- 運用“第一人稱視角”設計戰爭史教學諸問題
- 基于學生歷史學科核心素養發展的史料教學嘗試
- 幼兒園教學中趣味教學的應用
- 豐富思政課堂教學方法之我見
- 優化步驟 提高初中體育教學的效率
- 怎樣有效提高托小班幼兒口語表達能力
- 依托O2O教學模式的教學設計“3+1”

