新課程(下)
卷首心語
理論研究
- 高職院校《普通話》口語課堂教學改革思路的探討
- 高職院校音樂欣賞審美心理與音樂欣賞教學
- 新常態下高職實踐教學解析
- 關于體育實踐課中穿插體育理論知識教學的研究
- 基于以人為本理念的高校圖書館電子閱覽室管理研究
- 知識經濟條件下會計理論的重建分析
- 高中化學教學中指導學生構建知識體系的重要意義探尋
- “互聯網+”時代提高大學生信息素養的方案探究
- 論依法治國視野下增強大學生廉潔教育實效性的思考
- 人文素養理論下的計算機教學氛圍探究
- 有關職業化英語教學案例設計的初探
- 基于新課標的高中語文素養教育策略分析
- 淺談心理素質對聲樂舞臺表演的影響
- 信息時代下提升高校圖書管理員素質的途徑分析
- 誤差理論在高中物理實驗數據處理中的應用
- 民族院校音樂學專業實踐教學基地運行機制探索
- “計算機網絡”教學改革研究
- 我國籃球訓練指導思想的形成及其影響分析
- 物理學史——中學物理教學中不可或缺的一部分
- 財務信息化提升學校財務管理效能初探
- 五年制高職專業課程項目化教學模式的探究
- 經典作家精粹之作的精細解讀——評《名人教你寫游記》
課題展示
案例分析
德育園地
高教前沿
教法研究
- 地理教學中學生自主學習能力的培養
- 中專應用文寫作教學探析
- 淺析平行教學方法在高中數學中的應用
- 小議高中地理教學中學生智力的培養
- 探索高中數學教學中問題提出的有效策略
- 靈活運用生活實際,提升學生地理思維能力
- 淺談如何提高英語學科考試成績
- 淺談怎樣管理高考美術特長生的策略
- 試談人教版高中語文古詩詞的教學方法
- 高中英語閱讀教學微探
- 新課標指導下的高中化學自主學習策略研究
- 高中數學學案導學教學模式的研究
- 讓自信之花在數學課堂綻放
- 淺談中專語文教學中的學法指導
- 中職學前教育專業鍵盤樂器教學新探
- 如何在高中物理教學中培養學生的質疑能力
- 淺談大專高職院校生理教學
- 淺談人教版高中英語課文教學的有效方法
- 讀寫結合叩開學生習作的心門
- 語文教育,請老師放手
- 新課程下高中思想政治課教學的有效性探究
- 淺析如何提高高中數學教學成績
- 關于如何提高學生寫作能力的研究
- 淺談在高中體育教學中如何實施開放式教學
- 新課改下提高高中數學教學有效性的途徑分析
- 高中物理教育中的激勵策略研究
- 高中物理教學中學生問題意識的培養
- 淺談高中英語高效閱讀教學的實施策略
- 淺談如何提高高中生的英語閱讀能力
- 淺談如何做好初高中物理銜接教學
- 基于工作過程的高職課程項目化教學改革——以人力資源管理課程為例
- 質疑——初中歷史教學的突破口
- 淺談初中語文新教材的幾點教法
教法探索
- 如何提升高中化學課堂效率
- 中職幼師樂理、視唱練耳的教學發展研究
- 對電子商務英語教學方法的思考
- 提高中職計算機實驗室管理水平的有效策略探究
- 探討高中數學解題教學的基本要求及教學方法
- 古詩文默寫強化方法淺探
- 中學地理課堂教學應對方略探微
- 游戲法在高中體育足球教學中的運用探析
- 注意培養學生制題能力——談高師數學教學的引導策略
- 新課改下高中語文自主學習培養策略
- 如何提高學生學習化工原理課程的熱情
- 話說“化學五步教學法”的課堂教學
- 論如何在高中生物課堂上激發學生的興趣
- 日語口譯課堂教學中同聲傳譯的訓練方法
- 如何有效進行閱讀教學,提高學生閱讀素養
- 現代教育理念下的中職生物教學方式探析
- 探索如何在《班主任工作技能》教學中應用任務驅動教學法
- 水彩教學中的留白探究
- 高校音樂素質教育課的教學實踐
- 中職地理課堂教學過程評價研究
教學創新
- 皮影藝術再生于西式服裝設計中的應用
- 職業中學英語教學中如何使合作、探究學習更具有效性
- 中等職業技術學校學前教育專業鋼琴校本教材開發的思路與創新
- 新時期職高語文教學創新芻議
- 試分析專題模式在高三地理復習中的應用策略
- 我院排球任選課中教學模式的完善與創新——以伊犁師范學院大學體育為例
- 淺談信息技術的差異性教學
- 正確引導和評價,促進學生全面發展
- 分組合作,品味成功——高中地理小組合作學習新思路
- 職前教師課堂教學行為培養模式的創新研究
- 自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用探析
- 淺談如何提高中職生學習數學的興趣
- 淺談高中化學教學中學生創新能力的培養
- 高中歷史課堂小組合作學習的幾點探索
- 如何在高中數學教學中培養學生的創新能力
- 中學語文課堂教學方法與手段的創新
- 對合作學習教學方式在高中化學教學中的應用研究
- 淺析探究式教學在高中美術教學中的應用
- 注重個性化培養:實現高中數學教學中個性教育的培育
- 分層教學法在高中體育教學中有效運用的策略
- 也談高中地理教學中學生創新思維能力的培養
- “導師制”教學模式下如何構建和諧的師生關系
- 比賽教學法在高校籃球教學中的應用研究
- 關于高中數學教學中的“問題情境”創設要點分析
- 關注學生在高中數學中解題能力的培養
- 善用翻轉課堂教學提升高中數學學習效果
- 高中數學分層教學模式的構建與應用研究
- 情景教學讓高中英語綻放魅力
- 合作學習在職業高中英語教學中的效用研究
- 翻轉課堂教學模式在高中物理教學中的應用探究
- 淺談人文精神在歷史課堂教學中的展現
- 淺談中職物理教學中的情境創設
- 初中英語情趣教學實施策略研究
- 翻轉課堂教學模式下的高中物理教學設計分析
- 種草養鵝農科教結合基地建設的研究
- 激勵教學法在電子專業基礎課中的應用
- 中職鉗工實訓教學中創造性思維能力的培養
- 結合課程資源開發創新教育技術裝備工作
- 技術裝備在信息化教學中的作用
- 生活化教學為高中歷史注入活力
教育技術
教學實踐
- 中學地理教學中數學思想方法的運用
- 淺議如何提高西藏學生的高考聽力水平
- 基于話題的高三英語詞匯復習教學策略探究
- 淺談英語文學閱讀對課內英語學習的促進作用
- 提高高二學生物理推理能力的實踐研究
- 高中心理健康教育模式的實踐研究
- 高職食品加工課程實踐教學改革與創新初探
- 淺談函數的基本性質的應用
- 問題教學法在高中數學中的實踐與感悟
- 探究交互式高中體育教學模式的實施途徑
- 基于歷史圖片的高中歷史教學有效運用
- 撥動學生心弦,揚起自信風帆——理實一體化教學在中職電工技能實訓教學中的實踐研究
- 高中體育考生訓練策略
- 動量守恒定律在高中物理中的兩個推論應用研究
- 高中數學教學中數學思維能力的培養
- 美術統考素描成績的提高方法探討
- 物質的量的教學研究
- 高中英語詞匯教學探究
- 初高中銜接中對二次函數的探究
- 破碎之前的修補——淺析2015年浙江省高職考作文
- 音樂課“主動唱演”教學模式應用
- 軟式排球對中學生掌握傳球技術影響的研究
- 在高師數學教學課程中實施討論式教學的實踐探索
- 談談高中物理專題復習的有效措施
- 高校新生入學教育工作的實踐路徑研究
- 淺談語文教學中的審美情感培養
- 淺析參與式教學在中職機械基礎課程教學中的應用
- 中小學管樂隊教學策略探究
- 中職數學教學中運用現代學習方式的實踐
- 構建高職電子商務專業創新創業教育課程體系的思考
- 高職高考數列通項公式常見類型及解法
- 引導文教學法在汽車發動機構造與維修課程中的實踐應用
- 強化高中化學教學中學生的主體地位
- 探究變式教學在高中數學教學中的應用
- 汽車售后新政出臺下汽車4S店現狀及發展對策分析
- 中職護理中生理學教學初探
- 高中物理教學中兩個力學守恒定律的問題分析
- 初中語文語氣詞教學探析
- 輕松應對“小意外”
- 高中體育足球模塊校本教研的實踐與探索
- 淺談培養學生數學思維的發散性和靈活性
- 夯實基礎 提升能力 增分增效——在區中考復習研討會上的發言
- 對高中數學教學實踐的有效探究
- 論高校實驗室資源利用率提升策略
- 高職英語聽力教學的實踐與探索
- 如何解決中職學生學習函數的瓶頸
高效課堂
- 新課程理念下高中物理有效性課堂教學探討
- 議課堂有效教學
- 踐行人本理念,打造生本課堂
- 備之有方,導之有術——談中職電子電工專業教學的“備導整合”
- 淺談中職計算機組裝與維修課程教學的有效性
- 淺談高中數學一輪復習課
- 中職語文教學改進探析
- “煤礦安全”課程的建設與研究
- 實現高中英語高效課堂的有效探索
- 構建以學生為主體的高中數學教學課堂
- 如何提高生物課堂教學效率
- 淺談中高職數學課堂中的任務驅動法教學的實施
- 巧用“微課”提高中職數學教學有效性
- 如何構建高中生物高效課堂
- 讓主體性教學法在高中數學教學中活靈活現
- 初探提高高中政治課堂教學有效性的切入點
- 如何優化醫學類院校計算機教學質量
- 提高中職數學教學效果的有效途徑探析
- 學生寫作能力的培養
- 有效教學理念對高職經濟學教學的啟示
- 初中語文課堂提問的有效性
- 高職學前教育專業人才培養模式探索——以濰坊工程職業學院學前教育學院為例
- 提高中職教育教學質量的有效途徑
- 提高出納實務課程教學效果的策略分析
- 高中數學教學的優化策略與方案
- 英語教學中訓練學生自主學習能力的作用和意義
- 淺談新課程地理高考能力考查
- 高中語文課堂對話教學實施策略探究
- 高中語文課堂對話教學初探
- 分割線在服裝結構設計中的運用
- 論高三英語總復習
- 重視初中生物教學中問題情境,提高教學效率
- 任務驅動教學法在中職計算機教學中的應用
教學反思
問題研究
- 新課程標準下高中化學教學的難點及對策
- 試論韓語教學中存在的問題及策略
- 高中物理學習中的困惑及應對措施解析
- 探析高中英語教學中文化意識薄弱的問題
- 影響有效課堂的因素及對策
- 羅杰斯“非指導性教學”對學困生問題的啟示
- 基于職業導向的高職英語教學改革
- 中職學校體育教師職業倦怠的成因及緩解策略
- 探究高校美術教育的瓶頸及其突破策略
- 職校專業課教學過程中教學目標的制定
- 淺析如何培養學生的物理思維
- 讓高中數學中的錯題充滿“生長”的力量
- 新課程下的高中語文文學教育現狀與解決措施分析
- 淺談農村職業學校財會專業教學如何培養學生的創新能力
- 談職業高中聲樂教學危險境況的應對
- 少數民族地區中職衛校護理專業學生就業問題與對策分析
- 淺談計算機網絡安全存在的問題及防范措施
- 在數學課上如何提高學生的參與意識
- 高中物理動量守恒定律中的臨界問題研究
- 基于WindowsAPI的簡單聊天軟件的設計與實現
教育管理
教學爭鳴
- 新課標下化學實驗的探究與創新
- 教學實踐指引我前行——讀《學記》有感
- 蘭臺修志本史傳 周公面命常策鞭——重溫周總理教誨有感
- 目標教學法研究情況概述
- 會人之意——有趣的漢字
- 基于文本角度看招生簡章的翻譯
- 如何協調好學業水平測試背景下的課程設置和課程標準
- 淺析上黨梆子《竇娥冤》音樂創作中的繼承與創新
- 高速公路工程資料過程控制及工程檔案管理信息化研究
- 中職校網絡健康狀況的分析
- 對高中語文教學設計的研究探討
- 淺談“西府兵”的作用
- 再讀陶淵明——從《歸去來兮辭》看世人對陶淵明的幾點誤讀
- 真正的教育是有心無痕——讀《好媽媽勝過好老師》有感
- 學校后備干部成長培訓模式初探
- 關于我院學生體質健康標準實施分析
- 淺談著裝的個性與品位
- 技工院校美術專業教學中鼓勵的重要性
- 近百年來中國學校體育教育的人文缺失及其思考
- 展現自我 快樂成長——淺談初中美術課程價值的實現
- 中職學校機械基礎教學改革探討
- 淺談美國文學中的黑人權利和女性權利問題

