2017年41期
刊物介紹
《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發表提供最優質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 思維導圖與閱讀探討
- 中職生身心特點與問題行為
- 中職課堂紀律有效管理策略
- 廣東省中考名著考題的思考
- 基于綜合實踐課程核心素養的生活化為問題的教學思考
- 淺談成就動機理論的教育啟示
- 試論轉變閱讀方式來提升學生的閱讀質量
- 論大力發展素質教育的重要性
- 激活生活課堂，凝結法律意識
- 技術教學中的知行合一
- 面向卓越工程師培養的土木工程專業教學模式
- 名師成長：貴在自覺堅持閱讀和思考
- 淺析合作學習在小學數學課堂教學的有效應用
- 特教學校班主任工作理念分析
- 以生活為起點改善大班值日生活動
- 初中盲生閱讀能力的培養
- 拽我衣角的小男孩
- 創新教育理念下體育教學方法理論與實踐研究
- 上好小學科學實驗課
- 結束家庭作業引發的激烈爭論
- 普通中學生安全急救知識與技能現狀與分析
- 以讀促寫，提升寫作教學效果
- 基于能力為目標的高職院校演講與口才課程教學探析
- 淺談高考新材料作文構思
- 中職現代學徒制人才培養模式探索與實踐
- “走近”還是“走進”？
語文教學與研究
- 民間文學教學改革的美學探討
- 新課改下初中語文教師角色的轉變
- 回歸閱讀，還語文課堂的“亮點”
- 提高初中語文課堂教學效率的策略
- 淺談教科版小學語文教材的古詩教學與審美教育
- 讀中學寫以寫促讀
- 關注頂層設計，開發小學語文優質校本課程
- 生活，讓聾生語文學習煥發精彩
- 讓語文課堂成為聾生的學習樂園
- 淺談中職語文課堂教學的創新研究
- 芻議聾生語文教學中語感的培養
- 高中生議論文素材積累以及運用
- 試論高中語文“長文短教”的教學策略
- 培養聾生語言能力之我見
- 讓課堂激情飛揚
- 合作學習在初中語文文言文教學中的應用研究
- 小學語文閱讀教學中如何滲透傳統文化
- 初中語文高效課堂教學實踐
- 淺談小學語文非連續性文本教學策略
- 淺談農村中學語文教學中經典誦讀與寫作的關系
- 基于兒童視域下的小學語文游戲化教學新策略
- 淺談小學語文合作學習
- 淺議多媒體在語文課堂上的運用
- 轉化農村初中語文學困生素養的有效策略
- 一花一世界，一葉一菩提
- 小學作文教學的自然之道
- 小學語文敘事類文章閱讀方法的探究
外語教學與研究
思想理論研究
數學教學與研究
- 數形結合思想在初中數學教學中的實施
- 找準切點落實目標促進發展
- 美國微積分教學探究
- 一道習題的演變
- 普通高中數學有效性教學初探
- 高中數學教學中學生能力的培養方法初探
- 優化教學方法，提高小學數學教學質量
- 巧用高中數學例題提高數學教學效率分析
- 淺談數學課創新意識的培養
- 合作學習在初中數學教學中的實施要點分析
- 讓學生走進快樂的數學城堡
- 帶領學生輕輕松松學數學
- 淺談如何提升高中數學例題學習效率
- 例談高中數學概念教學的問題設計
- 小估算、大作為
- 數學游戲在小學數學教學中的實踐應用探討
- 淺談九年級數學幾何復習的策略
- 情景教學對高中數學的積極影響分析
- 例談幾道高考數列題的解題策略
- 淺談初中數學應對新課程改革的有效策略
- 基于數學核心素養的小學數學教學改革策略分析
- 梯形面積問題之求解
- 數形運用的心理定勢
- 高中數學“導研式教學”研究與實踐
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- “桿”模型中困擾學生的知識點
- 抓住化學特點提高學生素質
- 中學物理課程理念教學實踐化設計
- 新課改下高中物理教學中存在的問題及應對策略
- 淺談生物教學中學生思維能力的培養
- 新課程標準下初高中化學實驗教學的銜接研究
- 淺析高中物理習題中培養學生創新能力
- 做好“猜想與假設”的環節促進“探究實驗”的成效
- 微元法，提升物理解題效率
- 高中物理課學生解決實際問題的困難分析及教學對策
- 高三物理復習策略
- 打造驅動課堂，創造化學課堂新活力
- 思維導圖在生物教學中的應用
- 新課改下高中物理教學中對學生自主學習能力的培養
- 讓“生活”點亮初中物理課堂
- 熟悉初高中教材，做好初高中生物教學的銜接
- 淺議探究式教學模式與高中化學教學的整合
- 高職有機化學教學中現代教學理論的應用解析
- 初中生物實驗教學的優化探析
- 密立根油滴實驗的數據分析
- 圖析減數分裂異常產生子細胞特點