考試周刊
教育教學研究
- 計算機輔助高校教學質量保障體系建設的研究
- 高校請假手續的隱患與分析
- 巧用積極語言 解決學生問題
- 巧用嘗試教學法引導學生進行分層學習
- 高中班主任如何實踐德育管理
- 潤物無聲
- 小學生誠信教育內容及實施策略分析
- 中外高校學分互換機制的比較研究
- 任務驅動教學法在汽車發動機構造與維修課上的應用
- 項目教學法在中職財會教學中的應用
- 心心相印卡為媒 卡卡無聲勝有聲
- 高職院校如何培養復合型藝術人才去迎合創新創業大潮
- 翻轉課堂在中職計算機基礎教學中的應用
- 汽車底盤構造與維修一體化教學的探索與實踐
- 淺析家校合作在小學德育建設中的重要性
- 高校大學生創新教育問題及對策探究
- 教師應樹立正確的教材觀
- “互聯網+”背景下民辦高校學生創新創業教育研究
- 職校對口單招素描教學策略探究
- 淺談職校計算機教學中學生創新能力的培養
- 職業學校學生學習能力提升的有效策略
- 建筑工程專業教學中如何融入職業道德教育
- 轉化職校待進生學習困難的實踐與探究
- 論如何提高中職田徑課堂中快速跑教學的有效性
- 建筑工程預算實用性教學之探索
- 張開創新翅膀 展現自我風采
- 試析小學品德與生活課堂生活化教學方法與對策
- 實踐觀點對高校共青團工作的啟示
- 中職機械制造專業行動導向實踐教學模式研究
- 中學生德育滲透的有效方法
- 均衡發展對農村中小學課堂教學的影響
- 數控仿真軟件在數控教學中的應用
- 以職業規劃為方向的中職德育措施探析
- 基于CDIO模式民辦院校應用型工程管理人才培養模式研究
- 翻轉課堂在中職電子電工教學中的應用
- 探究不良網絡文化對中學生的影響及對策
- 互聯網+背景下的大學生創新創業教育人才培養模式初探
- 農村骨干教師培訓模式構建與支持策略分析
- 教師實踐性知識視角下的遠程培訓主題研修專業引領分析
語文教學與研究
- 淺談低年級學生朗讀水平的提高
- 美在細微處
- 新課改下優化小學語文習作教學的若干思考
- 語文老師酷愛閱讀的好處
- 信息技術與小學語文閱讀教學的有效融合
- 小學語文閱讀與寫作教學的契合方式討論
- 大膽質疑 讓小學語文課堂智慧轉身
- 淺析小學語文高效課堂教學
- 略談微課在高中語文閱讀教學中的有效應用
- 淺談小學中年級學生語文作業訂正的有效性
- “雙兔傍地走”釋義辨正
- 論初中語文教學提問設計的創新
- 小學中年級作文的有效教學策略研究
- 微課在高中語文詩歌鑒賞教學中的運用
- 交互式電子白板在語文教學中的運用
- 感受意境
- 高中語文《祝福》教學設計
- 語文活力課堂教學模式的構建和實踐的校本化研究
- 漢語拼音在低年級教學中不可忽視
- 情景教學法在小學語文教學中的實施
- 以就業為導向的中職語文教學方法探討
- 借問教學何如是 語用課堂有實效
數學教學與研究
- 精簡——數學課堂有效問題的追求
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 為何小學數學“綜合與實踐”活動遭冷落
- 初中數學實驗對學生數學素養提升的價值探微
- 讓學生愛上質疑 實現高效數學課堂
- 如何在初中數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 淺談小學數學教學如何培養學生的推理能力
- 充分利用數學微課促進課堂教學
- 初中數學教學中教師提問的誤區及解決策略
- 分類討論思想在高中數學解題中的應用
- 小學生數學課堂教學中學生學習興趣的激發
- 如何在職中數學教學中培養學生的創新能力
- 創設情境對高中數學教學的積極影響
- 小學數學生活化教學淺探
- 激發內驅力 在數學課堂強化學生的數學思維
- 高中數學教學中學生創新能力的培養策略
- “幾何畫板”在初中數學教學中的應用研究
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 淺議高等數學概念的建構
- 數學教學中的心理學研究
- 橢圓及其標準方程教學設計
- 淺談多媒體技術在初中數學教學中的應用與策略
- 淺談小學數學教學中如何做到有效引導
- 圖形全等教學的生活化策略
- 畫來畫去
外語教學與研究
- 高職學生英語交際意愿調查研究
- 拼讀法在初高中英語銜接教學中的應用與實踐
- 高中英語閱讀分層教學探究
- 微信在中職英語專業英語語音教學中的應用
- “互聯網+微課”背景下創客教育融入大學英語教學改革探析
- 高中英語寫作教學的實踐
- 小學英語語音教學策略探究
- 小學英語教學中單詞教學有效性策略例談
- 探討小學英語教學如何有效展開英文繪本閱讀
- 關于高中英語學習方法技巧的思考
- 大學日語寫作詞匯誤用類型偏誤分析
- 基于社會對“創新創業”能力需求的高校英語專業人才培養模式探究
- 增強學生能動性 提高寫作水平
- 信息技術與高中英語課堂教學的深度融合
- 淺談如何提高小學英語閱讀水平
- 探討寫作教學中的小組合作學習模式
- 淺談高中英語閱讀教學對于學科核心素養中思維品質的培養
- 小學英語教學中的有效情景創設研究
- 略談如何培養高職學生的英語自主學習能力
- 小學英語朗讀教學探微
- 創設情境 打造富有情趣的中職英語課堂
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 戴維南定理單招高考類型初探
- 以企業實習帶動生物技術專業教學改革
- 探針法等離子體診斷的原理分析
- 課堂討論法在初中物理教學中的應用研究
- 分類歸納在高三物理復習中的應用
- 基于生活化視角下的高中化學教學策略研究
- 立足學生實驗探究 發展化學核心素養
- 淺談應用數學處理物理問題的能力
- 淺談初中物理實驗教學
- 體驗式教學模式在初中化學課堂中的應用
- 淺談高中化學高效課堂的實施環節及感想
- 試論高中化學中學生學習興趣的培養
- 淺議功、動能定理與參考系在高中階段的理解
- 初中物理概念復習課的策略探討
- 淺析農村初中物理實驗教學的創新設計
- 新課程標準下初中物理生活化教學的實踐
- 新課程理念下初中生物教學語言藝術的研究
- 淺談戴維寧定理在電路分析中的應用
- 應用型人才培養目標導向下大學物理實驗教學的改革探索
- 信息技術在高中物理教學中的應用
- 微課在高中物理教學中的應用研究

