2020年6期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 試析《儒林外史》中體助詞“著”的結(jié)句現(xiàn)象
- 語言類型學(xué)視角下的維漢基本顏色詞對(duì)比分析
- 基于自建語料庫的語體語法特征研究
- 漢英語言審美差異對(duì)比
- 高職院校大學(xué)生語言文字規(guī)范化工作的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 獨(dú)立學(xué)院“對(duì)外漢語教學(xué)概論”課程實(shí)踐性教學(xué)探微
- 地方本科院校古代漢語線上線下混合式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 讓“經(jīng)濟(jì)原則”成為學(xué)生打開語言學(xué)之門的第一把鑰匙
- 論啟發(fā)式教學(xué)思想在對(duì)外漢語教學(xué)中的運(yùn)用
- 陸機(jī)與陸云文學(xué)風(fēng)格的異同及其原因
- 《宋詞三百首》中蘇南四位詞人詞作的人文情懷
- 饒宗頤評(píng)王國維詞論三題
- 幻夢(mèng)與消亡：廢墟邊的一聲長嘆
- 新媒體視域下“大學(xué)語文”課程基于PBL教學(xué)方式可行性分析
- 生態(tài)翻譯學(xué)視域下的影視字幕翻譯研究
- 高職聾生語文考試的思考
- 文言文學(xué)習(xí)的誦讀激趣
- 小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)作業(yè)分層設(shè)計(jì)淺析
- “小練筆”成就“大作文”
哲學(xué)史學(xué)研究
文化學(xué)研究
- 中國傳統(tǒng)生態(tài)文化如何融入公民生態(tài)意識(shí)培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的作用
- 中醫(yī)藥文化在東盟國家傳播的優(yōu)勢(shì)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生文化自信培養(yǎng)
- 中華傳統(tǒng)文化與高職人文素質(zhì)教育的融合
- 蘇州傳世家訓(xùn)中的修己之道及其對(duì)區(qū)域文化的影響
- 從《光輝歲月》探究國產(chǎn)體育電影的發(fā)展之路
- 中國式超級(jí)英雄系列的塑造和意義
- 從《歡樂頌》談當(dāng)代大學(xué)生健康人格的培養(yǎng)
- 環(huán)巢湖游客滿意度與生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展的結(jié)構(gòu)關(guān)系
- 民族地區(qū)高校圖書館對(duì)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的創(chuàng)新服務(wù)
- 高職院校圖書館實(shí)現(xiàn)立德樹人的路徑
教育理論研究
- 新時(shí)代背景下高校教師師德評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建及應(yīng)用
- 歷史教育與大學(xué)生民族精神培育
- “雙一流”背景下高校藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)學(xué)協(xié)同型人才培養(yǎng)研究
- 基于校企合作人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 壯瑤醫(yī)藥英譯人才培養(yǎng)的困境與對(duì)策
- 高校評(píng)估制度與民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)
- 1+X證書制度與高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)體系的融合性研究
- 新媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員思政教育工作方法創(chuàng)新研究
- 供給側(cè)改革背景下輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓(xùn)優(yōu)化路徑探究
- 立德樹人：根本在家庭教育
- 碩士學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)估機(jī)制比較
- 墨子職業(yè)教育思想與技術(shù)技能型人才職業(yè)素養(yǎng)提升實(shí)踐
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下的高職學(xué)生應(yīng)用型創(chuàng)新能力提升
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的農(nóng)業(yè)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究
- 高職院校學(xué)生安全教育管理創(chuàng)新芻議
- 英國中小學(xué)環(huán)境教育的基本經(jīng)驗(yàn)及啟示
- 小學(xué)教育中的“鏈條和齒輪”：家校合作方式的調(diào)查分析
- 小學(xué)家校合作現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談新時(shí)代高校思想政治工作“八個(gè)結(jié)合”育人模式的構(gòu)建
- 基于微信平臺(tái)的高校思政教育管理新模式構(gòu)建
- 試論高職思想政治教育與職業(yè)素養(yǎng)教育的融合
- 黨建帶團(tuán)建育人模式探索
- 崗位上受教育，奉獻(xiàn)中共成長
- 高校學(xué)生組織改革下的學(xué)生干部學(xué)習(xí)與工作關(guān)系探究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中高校輔導(dǎo)員的價(jià)值分析
- 構(gòu)建三全育人工作格局，服務(wù)學(xué)生成長成才
教學(xué)實(shí)踐研究
- 高校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
- 工程教育認(rèn)證背景下教務(wù)員工作效率與質(zhì)量提升探索
- 混合教學(xué)模式下高職院校教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
- “六維”教學(xué)法在“涉外禮儀”課程中的探索
- 用習(xí)近平青年觀指導(dǎo)高校思政課改革
- “毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課Sandwich教學(xué)法探析
- 基于混合式教學(xué)的思政課有效課堂建設(shè)研究
- 地方黨史資源融入“中國近代史”教學(xué)中的思考
- 以“破”與“立”為線索探究新民主主義革命基本綱領(lǐng)的教學(xué)方法
- 淺析史料在“中國近現(xiàn)代史綱要”課中的應(yīng)用和選擇
- 地方應(yīng)用型院校深化課堂教學(xué)改革的路徑探析
- “數(shù)據(jù)新聞可視化”線上線下混合式教學(xué)模式研究
- 高職工匠精神項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下“展示設(shè)計(jì)”課程建設(shè)
- “雙高”建設(shè)視域下高職公共基礎(chǔ)課程的建構(gòu)
- 高職概論課的演繹式教學(xué)方法探析
- 高職經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的困惑與理性思維的培育
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的課程改革與實(shí)踐
- 選用有效案例，提高中職德育課教學(xué)實(shí)效性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境中中小學(xué)生法治教育的實(shí)施路徑
- 高中地理問題式教學(xué)探討
- 新課標(biāo)下高中地理活動(dòng)化教學(xué)初探
- 在繪本中綻放科學(xué)之花
- 民間游戲在幼兒教育中的傳承性和創(chuàng)新點(diǎn)
- 課堂教學(xué)管理對(duì)小學(xué)低段學(xué)生的學(xué)習(xí)行為影響
- 與時(shí)代緊密銜接的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”與大學(xué)英語變革
- 基于QQ平臺(tái)和藍(lán)墨云班課的交互式大學(xué)英語教學(xué)模式研究
- 地方本科高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)雙語教學(xué)模式問題探討
- 基于知網(wǎng)的大學(xué)英語移動(dòng)學(xué)習(xí)研究述評(píng)
- 高 職 英 語 寫 作 教 學(xué) 的 “以 讀 促 寫”
- “洋節(jié)”如何教？
- 初中英語課外閱讀教學(xué)中的“三教”改革
- 找準(zhǔn)切入點(diǎn)，巧過定語從句大難關(guān)