2012年20期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛(ài)上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
高教論壇
- 淺談高校日語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的途徑
- 關(guān)于實(shí)現(xiàn)高校房屋資產(chǎn)信息化管理的思考
- 學(xué)會(huì)使用工具進(jìn)行個(gè)人知識(shí)管理
- 從“囚徒困境”看校企合作
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)模式的研究與探索
- 淺談高校應(yīng)如何開展“書香校園”文化建設(shè)工程
- 論高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式評(píng)價(jià)方式
- 淺析中國(guó)動(dòng)畫的進(jìn)程
- 淺談?dòng)h習(xí)語(yǔ)的文化差異及其翻譯
課程改革
- 先學(xué)后教語(yǔ)境下小學(xué)英語(yǔ)課堂的重構(gòu)
- 新課改理念下高中生物教學(xué)的思考
- 淺析初中物理新課標(biāo)教學(xué)方法及教學(xué)質(zhì)量
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 如何激活政治教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中多媒體資源應(yīng)用原則
- 新課程下的高中地理教學(xué)初探
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題教學(xué)情境，提高物理課堂效率
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)理念 順利實(shí)施新課程
- 新課改下英語(yǔ)課堂有效教學(xué)新模式嘗試
- 常見日光燈問(wèn)題釋疑
科研平臺(tái)
學(xué)科教育
- 談初中語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 創(chuàng)造“美、趣、意”相結(jié)合的學(xué)習(xí)型課堂
- 論自組織理論在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高高中化學(xué)聽課效率
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)方法
- 論營(yíng)造語(yǔ)文課學(xué)習(xí)氣氛的手段
- 試談學(xué)生英語(yǔ)識(shí)記能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂中的情境創(chuàng)設(shè)
- 初中生物課外實(shí)踐活動(dòng)初探
- 小學(xué)生計(jì)算出錯(cuò)的成因分析及對(duì)策
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中的彈性預(yù)設(shè)
- 歷史課堂提問(wèn)的有效性探討
交流探討
- 讓作文教學(xué)回到原點(diǎn)
- 如何提高課堂提問(wèn)藝術(shù)
- 如何有效進(jìn)行課堂練習(xí)
- 如何發(fā)揮信息技術(shù)在初中幾何教學(xué)中的作用
- 挖掘?qū)W生潛力，打造高效課堂
- 談?wù)労献鲗W(xué)習(xí)中的檢測(cè)
- 如何運(yùn)用平等參與式教學(xué)模式提高教學(xué)水平
- 論高中語(yǔ)文教師在教學(xué)中的角色
- 提高學(xué)生的思悟能力 應(yīng)對(duì)新課程高考
- 教師如何樹立高尚的職業(yè)道德
- 淺談生物課堂教學(xué)中的“問(wèn)”
- 精心設(shè)計(jì)提問(wèn) 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 利用無(wú)形課程資源，提高課堂教學(xué)效率
- 實(shí)施語(yǔ)文高效教學(xué)的三點(diǎn)思考
教師話題
- 如何做好班主任工作
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 語(yǔ)文理想課堂要把握四個(gè)評(píng)價(jià)原則
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 如何加強(qiáng)學(xué)前班與小學(xué)教育的銜接
- 以讀促悟，提高學(xué)生閱讀能力
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 對(duì)高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺談思想品德中考試題命制的科學(xué)性
- 化學(xué)教學(xué)中的生本教育初探
- 淺談思想政治課中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 談?wù)劤踔袑W(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法
- 在語(yǔ)文教學(xué)中要注重細(xì)節(jié)的處理
- 重視朗讀訓(xùn)練 提高語(yǔ)文綜合能力
- 淺談如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)
- 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理 優(yōu)化質(zhì)量目標(biāo)監(jiān)評(píng)
- 謹(jǐn)記三條“高壓線” 打造高效課堂
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文預(yù)習(xí)習(xí)慣
- 如何構(gòu)建和諧物理課堂
- 物理伴你走上探究之路
- 初中作文的創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
百家雜談
- 孩子，我助你做迎風(fēng)沙而立的鴕鳥
- 傾聽，班主任工作的金鑰匙
- 淺談模塊教學(xué)在《液壓傳動(dòng)技術(shù)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 從“小烏龜睡著了”談愛(ài)心、責(zé)任心的培養(yǎng)
- 論小學(xué)思想品德中的素質(zhì)教育
- 論大型企業(yè)職工體育研究的現(xiàn)狀及意義
- 讓課堂書聲瑯瑯
- 讀數(shù)學(xué)日記 懂學(xué)生“數(shù)情”
- 一次難忘的家訪
- 如何讓小學(xué)英語(yǔ)課堂充滿創(chuàng)新活力
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生的高情商
- 在“學(xué)”中完善，在“比”中提升
- 淺談如何上好小學(xué)生語(yǔ)文朗讀課
- 中學(xué)生書寫能力下降原因初探
- 淺談班主任工作的度
- 真情關(guān)懷：讓學(xué)生遠(yuǎn)離課堂恐懼
- 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作初探
大成美育
- 春華秋實(shí)鑄師魂
- 青少年學(xué)生體育訓(xùn)練準(zhǔn)備活動(dòng)的組織技巧
- 如何讓語(yǔ)文課上出“語(yǔ)文味”
- 如何提高幼兒音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量
- 讓音樂(lè)課洋溢著輕松的和諧氣氛
- 音樂(lè)教學(xué)感悟
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)如何上好體育課
- 農(nóng)村體育教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 如何在音樂(lè)課上讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)
- 淺談少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)思想品德教育
- 再議初中體育教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺議幼兒園美術(shù)教學(xué)中粉筆畫的魅力
- 淺談徐志摩詩(shī)歌的意境美
- 淺議高中美術(shù)欣賞課
- 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)彝族學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 單親子女教育之我見
- 流行音樂(lè)對(duì)中學(xué)生心理的影響
- 談數(shù)學(xué)課中的合作學(xué)習(xí)
- 踢毽子活動(dòng)開發(fā)與利用之研究
- 幼兒自主性探索能力的培養(yǎng)策略