2020年6期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·下
德育研究
教改前沿
教學方法
- 基于核心素養培養的微課助力通用技術教學
- 利用新方法改變高中數學教學課堂效率思路構建
- 差異化教學在高中化學教學中的實施研究
- 三學課堂：以少教多學理念拓展學習空間
- 大數據下高中語文課堂教學的有效性分析
- 高中語文群文閱讀教學研究
- 追求情境之美，感受學習之樂
- 微課程在高中數學課堂實踐中的作用探究
- 探討問題式教學在高三地理一輪復習中的應用
- “高中數學思維導圖”教學法的實踐研究
- 試論高中生物教學中啟發式教學方法的應用
- 基于“微課”的語文“微寫作”教學研究
- 展示生物案例教學 構建精彩魅力課堂
- 合作學習在高中數學課堂上的應用試探
- 高中信息技術教學中微課應用策略
- 高中政治教學中案例教學法的應用探究
- 中西高中語言教學方法差異性比較
- 高中生物模型構建教學的實施策略探微
- 提高信息技術課堂效率的應用策略
- 高中語文群文閱讀教學方法探微
學法指導
學科教育
- 高中政治如何施行中西方政黨制度的差異性授課
- 新課標下學生數學問題意識培養策略研究
- 新課標下高中物理課堂教學中學生審題能力的培養研究
- 高中政治新課程改革課堂教學模式整合探索
- 高中數學教學中學生自主創新能力的培養途徑
- 高中數學排列組合推理的教學思考
- 高中物理核心素養之科學思維提升的重要方法
- 在高中數學課堂上培養學生的自主學習能力
- 在高中數學教學中創造性思維能力的培養
- 創新教學視域下學生數學學科核心素養培育路徑研究
- 高中數學教學中培養學生自主學習能力的策略分析
- 氫氧化亞鐵制備的實驗改進分析
- 高中化學課堂教學中學生核心素養的培養研究
- 高中英語學習方式優化研究
- 營造語文高效課堂的思考
- 高中數學文化教育實施意義思考
- 基于學科核心素養分析高中化學實驗教學的優化策略
- 高中物理學困生成因及對策
- 探討高中語文教學中學生語文思維能力培養策略
- 數學教學中全面發展學生的思維能力的實踐研究
- 高中數學批判性思維能力的培養
- 政治認同素養視域下的高中思政課教學路徑探究
- 高中歷史學科“時空觀念”核心素養實踐策略探析
- 高中數學課堂教學中學生解題能力的培養
- 綠色理念在高中化學實驗教學中的運用
- 線上教育在高中生物教學中的應用
- 高中生化學核心素養培養的教學研究
- 數學趣味課堂構建策略研究
素質教育
教學探索
- 高中英語開展深層閱讀教學的實踐探索
- 從核心素養培養角度談高中歷史教學策略
- 自我效能感在物理教學中的應用
- 高中語文微寫作教學策略探究
- 高中物理問題驅動式教學實踐
- 在教學中如何體現生活
- 優化高中物理隨堂實驗教學的實踐思考
- 基于核心素養的高中物理實驗教學的創新與實踐
- 高中化學教學中學生實驗探究能力的培養
- 基于學科核心內容的教學探索
- 淺談以讀促寫在高中英語課堂的有效實踐
- 淺談高中歷史教學對地圖的有效運用
- 關于“文學圈”閱讀模式提高高中英語閱讀能力的研究
- 高中物理實驗課資源的開發與應用
- 基于學科核心素養的高三歷史專題復習教學實踐
- 高中物理課堂教學中問題情境創設探析
- 基于學生發展核心素養的高中政治教學
- 高中物理教學中問題情境創設分析
- 基于新課改下提高高中地理教學有效性的策略探究
- 高中英語書面表達寫作技巧指導
- 高中生物實驗教學有效模式探究
- 高中數學圓錐曲線教學現狀分析及其研究
- 高中生物探究式教學策略
- 高中化學實驗教學的創新思路討論
- 多媒體在地理教學中的應用
- 區域認知在地理教學中的應用策略研究
- “互聯網+”背景下英語教學改革分析
- 高中英語閱讀教學中互動教學的應用思考
- 小組合作在高中化學教學中的運用
- 高中政治課堂有效開展生活化教學的策略與方法
- 新課改背景下高中化學教學存在的問題及對策
- 淺析網絡時代下數學教育教學生活化
- 高中語文閱讀教學的有效策略研究
- 淺析如何將情感教育融入語文課堂進行教學
- 在高中地理教學融合現代信息技術的具體策略和途徑
- 優化生物設疑方法提高學生質疑能力
- 生活中的化學與課堂教學
- 高中英語教學中學生創新思維能力提升解決策略
- 淺談高中語文文言文課堂教學質量提高的策略
- 高中數學課堂教學有效性評價標準研究
- 創設高中生物教學情景的研究與實踐
- 高中物理“探索在前，教材在后”的教學實踐
- 利用信息技術與課程整合優化高中物理教學的研究與實踐
- 高中數學教學中有效提問的重要性分析
- 高中數學課堂學生活動有效性的探究
- 學科核心素養視角下的高中化學有效教學策略
- 核心素養下的高中化學實驗教學策略探究
- 淺談農村高中英語的詞匯教學
- 數學課堂教學中的情境創設策略之我見
- 讓“數學抽象”素養在“概念教學”中落地
- “核心素養”理念下高中英語閱讀教學的實踐解析
- 淺談高中物理復習教學如何構建高效課堂