
2020年11期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4。《新一代》為萬方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 探討高校黨的領導、行政管理與學術管理之間的關系
- 大學生隱性逃課現象研究
- 對英語專業存在優勢的深入探究以及英語專業學習者如何高效自我提升
- 新冠疫情下基于網絡直播教學平臺的外貿英語函電課程教學探究
- 網絡教學視閾下英語教師的角色分析
- 新課程理念下的課堂教學評價
- 重慶中小學開展舞獅課程的可行性分析
- 軍隊院校大學英語“金課”打造途徑探究
- 基于新課改下技工院校課外思政教學的幾點建議
- 疫情防控背景下的風景園林美術基礎完全線上教學模式初探
- 高校師生參與企業復工復產面臨的困惑及建議
- Analysis of College English Listening Training Methods
- 舞動治療對自閉癥兒童共同注意力的干預策略研究
- 高等數學中無窮小的解讀
- 遼寧省紅色文化資源數字化設計與傳播策略研究
- 論人民調解制度去行政化問題
- 關于大學生線上學習的分析研究
- 高校基層黨建工作中的“信息化策略”分析
- 關于高校學生干部隊伍建設的幾點思考
- 基于校企協同育人的創業孵化進階式實踐平臺建設探討
- 論高職高等數學信息化教學的實施策略
職業教育
- 新時代高校“三全育人”理念下的思想政治工作
- 試析高職高專英語教學中的語用原則
- 中職學校職業英語在線教學初探
- 高職英語教學中語料庫作用探析
- 中職英語教學中UMU互動教學平臺的應用策略
- 試析中職政治課教學中融入時事政治元素的策略及方法
- 新時期高校輔導員開展思想政治教育的方法創新
- 高職教育校企共建二級學院人才培養模式研究
- 投資性房地產后續計量模式的思考
- 基于信息化技術的《工程控制測量》金課建設研究與實踐
- 校園文化對大學思政教育時效性的促進
- 民俗文化的傳承與發展策略研究
- 職業教育學生管理對策研究
- 王實味與延安文藝座談會略探
- 中國云南省昆明市民辦高校教師感知校長變革型領導對教師工作投入的影響,以工作不安全感為中介
- 高職高專教育醫學基礎課程教學內容與課程體系改革初探
德育時空
教育管理
- 基于任務驅動的小組合作探究與評價
- 走創新之路,播科技之種
- 淺論中學生模聯活動中的養成教育
- “互聯網+”時代高校思政教育管理工作存在的問題與對策探析
- 幼兒園體驗式繪本閱讀教學的研究
- 談談小學班主任班級管理的有效途徑
- 隔代家庭教育的新特點、新趨勢及指導策略
- 基于以人為本的高中年級管理
- 播撒愛心 傾注真情
- 大數據時代高校學生管理工作的創新思考
- 家長們是時候重新解讀“青春期”和“叛逆”了
- 談談班主任的班級管理藝術
- 愛無價,情永恒
- 家長如何對孩子進行學習指導的探索
- 分析農村留守兒童隔代家庭教育的現狀及解決策略
- 農村中小學校園文化建設策略研究
- 心理健康教育在小學班級管理中的運用
- 構建自覺學堂,做學生學習的引路人
- 夯實學校管理,提升教育教學
- 新課改背景下小學教育教學管理初探
- 社會主義價值觀在中學文明校園創建中的滲透
- 淺談班主任如何在德育的陽光下做好班級工作
- 中小學開展選課走班制學生社團活動之感悟
- 談小學班主任管理中的安全教育
- 老師“和風細雨”,學生“姹紫嫣紅”
學科教育
- 談高中語文教學與傳統文化的契合教學
- 小學語文閱讀方法探討
- 初中語文整體閱讀教學方法初探
- 提高小學語文教學有效性策略探究
- 追尋數學那些事兒
- 利用微課活化語文生字教學
- 淺談游戲激趣在小學英語課堂教學中的作用
- 小學英語自然拼讀與繪本閱讀教學的實踐策略
- 基于慕課資源的中學英語教學批判性思維培養
- 《記金華的雙龍洞》教學反思
- 自然拼讀法應用于小學英語課堂的問題和策略研究
- 多媒體技術在中學英語教學中的作用
- 淺議如何構建良好的小學英語課堂
- 淺談小學英語教學中的生活化教學模式
- 對提高初中學生物理成績的思考
- 優化農牧區初中化學實驗教學小議
- 巧用生活資源,提高小學科學教學效率
- 中小學英語口語教學現狀及對策
- 初中語文主題式閱讀教學有效性提升策略研究
- 愛就是最好的教育
- 身臨其境-讓中學生主動走進美好的音樂世界
- 探析問題導學法在初中數學教學的應用
- 小學數學課堂教學中如何培養學生的空間思維
- 初中化學新課程的教學設計與實踐
- 小學語文教學中小學生課堂閱讀能力的培養
- 談核心素養下初中信息技術教學開展
- 生活實例在高中生物教學過程中的應用初探
- 小學數學活力課堂構建策略探討
- 鄉鎮中學生中考前的心理問題及對策
- 多媒體輔助教學在初中英語教學中應用的研究
- 現代詩歌教學中培養學生語文核心素養能力
- 地圖在高中地理教學中的應用策略
- 多媒體在農村小學數學教學中的應用分析
- 小學數學智慧課堂教學研究
- 小學數學教學培養學生的應用意識的實踐思考
- 舞蹈律動在小學低段音樂課堂中的應用研究
- 合作學習在初中數學教學中的應用研究
- 多媒體在小學英語教學中的應用現狀及應對策略研究
- 疫情下的小學語文在線教學
- 基于有效教學的初中數學復習課策略研究
- 歷史故事在初中歷史課堂教學中的應用
- 小學語文教學中的情感教育及其實施策略
- 初中語文作文教學中價值觀滲透策略
- 基于學科素養下的高中化學課堂教學思考
- 數形結合在小學數學教學中的運用
- 國學經典在小學語文教學中的應用
- 當前農村學前教育發展問題及其應對策略
- 基于“學為中心”的高中物理課堂構建
- 農村小學中年級學生解決問題的策略探究
- 初中生語文自主學習能力的培養路徑探尋
- 淺談聾語文課堂教學中情景教學有效性因素
- 淺談小學作文教學中有意義的學習
- 農村初中班主任專業素養現狀及改善方案研究
- 小學低年級快樂學拼音教學策略探究
- 數據分析助力小學數學教學策略優化
- 語文教師該如何淬煉自己的思考能力
- 如何教會學生寫作
- 淺談高中政治課程中的語言藝術
- 淺析情感教學在初中英語教學中的應用
- 初中數學教學中的激趣教學芻議
- 淺談小學語文課堂教學設計
- 問題教學法在高中數學中的實踐策略探析
- 小學數學小組合作學習教學模式的策略探究
- 基于課程改革的小學英語教學研究
- 西方文化在小學英語教學的滲透策略研究
- 淺談小學數學生活化策略研究
- 新課程改革背景下小學英語教學方法初探
- 淺談小學數學課堂有效性教學的思考
- 開展小學語文合作學習有效教學策略探討
- 翻轉課堂教學模式在大學英語課堂上的應用
教學實踐
- 家校合作促進農村初中閱讀能力有效策略的探究
- 小學數學課堂與信息技術的有效融合
- 初中生體育體能訓練的教學策略
- 情境教學在視障小學語文閱讀教學中的應用
- 中學音樂教學中如何滲透情感教學
- 提高小學英語小組活動的有效性對策
- 基于現代信息技術的高職英語分層教學實踐分析
- 中學生青春期心理危機的預防和引導
- 論微課在教學中的應用
- 淺談指導學生在習作中巧妙運用環境描寫
- 現代信息技術在小學六年級語文教學中的運用
- 探究高中生地理讀圖能力培養的重要性
- 探析新課標下小學語文教學中的自主合作探究學習方式
- 新課改背景下提高小學語文教學效率的途徑
- 淺談小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 核心素養視角下的小學數學繪本教學實踐
- 疫情條件下高校網絡教學情況分析與思考
- 淺析幼兒繪畫教學策略
- 將轉化思想應用在小學數學“圖形與幾何”中的策略分析
- 淺談高中美術欣賞課對學生審美能力的培養
- 高中歷史課堂教學中批判性思維的培養
- 淺析中華優秀傳統文化在農村初中語文教學中的強化路徑
- 數學課堂中“問題”設計的幾點思考
- 中西方文化差異對高中情景化教學的應用
- 初中語文綜合性學習中滲透“孝親敬老”教育的研究
- 操作性條件反射在學習行為中的作用
- 在“有趣”中實現“有效”
- 農村小規模學校實施“陽光課堂聯盟”教學可行性分析
- 小學低年級學生看圖說話能力的實踐研究
- 淺議小學數學教學中的研究性學習策略
- 對外漢語課堂中教師指令語研究
- 生活化教學在初中數學教學中的應用
閱讀與理解
學前教育
- 注重培養和保護幼兒的自尊心
- 淺談幼兒園如何開展科學有效地游戲化教學
- 廢舊材料在幼兒園體育游戲中的開發應用
- 創設適宜環境促進托班幼兒生活自理能力提高
- 淺析小學漢語拼音教學策略
- 新媒體技術在幼兒教育的應用
- 多學科視角下的幼兒園教育“小學化”現象研究
- 幼兒繪本教學中情感教育的滲透研究
- 游戲教學在幼兒教育的應用策略
- 傳統美食在幼兒園傳統文化節日中的滲透
- 如何提高托班幼兒午睡質量
- 幼兒園美術教學活動中的常見誤區及優化策略研究
- 幼兒園開展親子閱讀活動的實踐與探索
- 父母參與幼兒園教育的程度調查及策略
- 幼兒園科學教育活動淺探
- 幼兒園運用藍色海洋資源對兒童進行教育的思考
- 幼兒園建構游戲材料投放存在問題及對策探討
- 幼兒園游戲材料生活化策略探尋
- 人本理念在幼兒園管理中的運用探討
- 幼兒園角色游戲中師幼互動存在的問題及策略研究
