2011年7期
刊物介紹
《職業(yè)》（旬刊）創(chuàng)刊于1994年，雜志是由中華人民共和國人力資源和社會保障部主管的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)教育、就業(yè)服務(wù)、人力資源類國家級權(quán)威刊物，是全國職業(yè)指導(dǎo)工作刊物、國家職業(yè)教育核心刊物。
職業(yè)·下旬
交流平臺
實踐與探索
- 利用網(wǎng)絡(luò)提升中職生英語閱讀能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)
- 怎樣增強后進生的自信心
- 高職英語口語學(xué)習(xí)障礙及教學(xué)對策研究
- 電腦開機無顯示故障分析及處理
- VMware虛擬機在計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高技校學(xué)生英語閱讀能力的方法
- 國有企業(yè)高管人員職業(yè)能力提升研究
- 汽車專業(yè)的機械基礎(chǔ)課教學(xué)
- 如何激發(fā)和培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)動機
- 如何提高高職《數(shù)字電子技術(shù)》的教學(xué)效果
- 電冰箱壓縮機啟動性能變差的改進方法
- 基于小波和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的故障診斷
- 優(yōu)化制圖教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力
- 《建筑工程預(yù)算》與相關(guān)專業(yè)課的關(guān)系
- 貨車故障軌邊圖像檢測系統(tǒng)實踐與探索
- 技工學(xué)校教育教學(xué)中的心理效應(yīng)
- 論養(yǎng)成教育與技校生英語自學(xué)能力的提高
- 多元評價在技校英語教學(xué)中的研究和實施
- 《電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練》教學(xué)實踐與探索
- 網(wǎng)絡(luò)條件下圖書館管理的探索與實踐
- 公差配合與技術(shù)測量教學(xué)
- 在《機械基礎(chǔ)》教學(xué)中實施有效教學(xué)策略
- 基于多年中職專業(yè)課“Protel”教學(xué)的若干思考
- 模擬傳動系統(tǒng)的數(shù)字化改造
- 標準麻花鉆主切削刃刃磨技巧的掌握
- FX1S-30MR型PLC中比較指令的應(yīng)用
- 利用電教手段,培養(yǎng)學(xué)生語感
改革探索
職業(yè)與教育
教學(xué)研究
- 將多元智能運用于語文教學(xué)中的嘗試
- 低壓電路實習(xí)教學(xué)探討
- 技工電子專業(yè)課程的“一體化教學(xué)”探討
- 高等職業(yè)院校數(shù)學(xué)課程改革探討
- 培養(yǎng)學(xué)生在《AutoCAD》中準確\\清晰\\快速繪制機械圖形
- 職業(yè)教育中的數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 對技工學(xué)校實施多媒體教學(xué)的探討
- “雙證書”模式下物流專業(yè)教學(xué)改革的實踐研究
- 如何培養(yǎng)技校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高職院校計算機技術(shù)的教學(xué)方法
- 中職計算機專業(yè)改革之我見
- 一體化課程學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 中職學(xué)校《Photoshop圖像處理》課程教學(xué)的創(chuàng)新
- 高職院校英語學(xué)習(xí)障礙及解決方法研究
- 單片機項目教學(xué)法在中職教學(xué)中的實踐
- 技工學(xué)校模具專業(yè)教學(xué)探討
- 淺談PLC教學(xué)中的“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”
- 多媒體技術(shù)在高職輪機專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校基于崗位能力要求的專業(yè)教學(xué)模式探討
- 讓情感聯(lián)想在色彩教學(xué)中馳騁
- 《數(shù)字邏輯電路》課程教學(xué)改革與實踐
本刊特稿
教育園地
- 推進技工院校內(nèi)涵建設(shè)促進“雙核人才”培養(yǎng)
- 針對技校生心理特點 搞好政治課教學(xué)
- 中等職業(yè)學(xué)校禮儀課設(shè)置的原則與內(nèi)容
- 注重角色轉(zhuǎn)換培養(yǎng),提高中職就業(yè)質(zhì)量
- 如何在幾何教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的思維能力
- 對技工學(xué)校德育教育的思考
- 班級自主管理體系的構(gòu)建
- 中職體育教學(xué)體現(xiàn)專業(yè)特點\\職業(yè)性特征的探討
- 創(chuàng)新新時期高職院校德育工作方法
- 技工院校學(xué)生職業(yè)道德教育探析
- 高職學(xué)生禮儀教育的實效性探析
- 大學(xué)生創(chuàng)造個性與社會責(zé)任感培養(yǎng)的思考
- 職業(yè)學(xué)校新生管理工作的認識與實踐
- 做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作
- 現(xiàn)階段高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀研究
論壇
- 欣賞你的每一位學(xué)生
- 創(chuàng)意體育旅游及其特征研究
- 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的原因與對策
- 廚師的湯
- 引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書
- 汽車長期低速行駛對發(fā)動機的危害
- 解無理或分式方程是否必須驗根
- 高職院校圖書館人性化服務(wù)的思考
- 類金剛石碳膜的制備及其機械性能和應(yīng)用
- 春風(fēng)化雨 潤物無聲
- 中等職業(yè)教育教學(xué)中的人格類型因素
- 音樂教學(xué)的審美價值
- 職業(yè)教育發(fā)展的“瓶頸”及對策
- 職高數(shù)學(xué)差生產(chǎn)生的原因及教學(xué)策略
- 在中職電工學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 成熟企業(yè)應(yīng)遠離管理幼稚病
- 常見基本體的表達與識讀
- 學(xué)生資助工作之我見
- 民族品牌的發(fā)展困惑和建設(shè)意見
- 說“三”道“四”
- 技工院校學(xué)生教育淺談
- 現(xiàn)代禮儀的發(fā)展與變化
- 多面鏡看“風(fēng)景”,意蘊深遠