2022年6期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 高中政治課議題式教學的類型與思路
- 談幼兒園親近自然體驗式學習的策略
- 思維導圖法在高中地理教學中的應用
- 小學語文教材中“中段”小古文教學初探
- 小學語文優化作業設計方法初探
- 探討問題導學法在高中數學教學中的應用
- 淺談多媒體與小學音樂教學的有效整合
- 加深物理實驗研究促進師生共同發展
- 歷史學科核心素養下的深度教學策略探究
- 巧用微課，開展小學古詩詞教學
- 趣味引領，風景這邊獨好
- 多媒體信息技術在小學美術教學中的運用
- 運用信息技術開展初中數學線上教學的策略探究
- 手工扎染走進中職美術課堂的教學實踐
- 大思政格局下心理教育教學工作的探索與實踐
- 如何在高中數學中借助大數據開展分層教學
- STEM理念與小學語文教學融合的策略分析
- 高中物理模型教學應用及分析
- 初中歷史教學活動的調查與實踐研究
- 籃球教學中的音樂應用方法及作用研究
- 幼兒繪畫教學指導的有效策略探討
- 探究游戲化學習在初中歷史教學中的應用
- 探究式教學在Scratch教學中的運用
- 小學音樂教育與美育教育的有效結合
- 小學語文閱讀教學有效性初探
課堂教學
- 探析小學數學創新課堂教學的措施
- 雙減背景下的小學高段小古文閱讀教學拓展課堂探究
- 小學科學課堂中踐行學科素養的探討
- 重視課堂實驗教學提升高中生物教學質量
- 小學數學對話式生態課堂的構建策略
- 初三數學教學模式的創新策略探究
- “雙減”下如何提高小學數學的課堂教學效率
- “玩”轉課前小實驗，核心素養下初中物理課前預習探索
- 核心素養理念下的高中物理教學實踐研究
- 吟誦、精讀、品鑒
- 高中歷史課堂強化“核心概念”教學的研究
- 思維導圖在小學六年級數學教學中的應用研究
- 基于化學學科核心素養提升的數字化實驗課堂教學
- 善用前置性學習優化小學語文教學
- 支架式教學模式在高中物理教學中的應用
- 基于學力提升的語文學導課堂構建
- 小學數學概念教學優化路徑分析
- “雙減”背景下的小學高段小古文課堂教學的實踐與研究
- 有效性引導在小學數學教學中的應用策略
- 善用美術資源，構筑多彩課堂
- 陶行知思想下小學美術學本課堂構建分析
- 核心素養視角下初中數學高效課堂構建策略
- 基于中學語文學科核心素養導向的閱讀教學探析
- 基于化學核心素養發展的項目式實驗教學路徑初探
- 初三語文閱讀教學的策略探究
- 聚焦小學數學高年級分層作業設計有效性的實踐研究
- 作業分層，生生不息
- 小學語文兒童詩朗讀教學方法探討
- 小學語文課內外閱讀教學之拓展與整合初探
- 高中地理環境教育中互動式教學的應用研究
- “雙減”背景下初中數學分層作業設置的實踐研究
- 歷經課堂探究，學會數學思考
- 玩轉小古文，激發求知欲
- 群文閱讀視域下提升兒童閱讀品質的策略研究
- 新課標背景下高山茶文化融入中職語文教學方法探究
- “雙減”背景下的小學數學作業設計研究
- 新高考背景下教育教學策略探討
- 快樂閱讀，高效收獲
- 談談小學語文兒童詩的朗讀教學
- 初中語文教學需要減法思維的研討與實踐
- 初中化學解題錯因分析及教學對策
- 小學生運算“化錯”對策
- 試論如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 基于智慧課堂背景下的小學語文中高年級創新教學探究
- 小學語文“1+X”群文閱讀的教學方式探究
- 在數學教學中注重發展學生的數據分析觀念
培能育人
- 初中語文教學中家國情懷的品味
- 例談初中生入團前理想信念教育的路徑
- 基于核心素養下小學班級文化建設策略探討
- 淺談高中信息技術教學中如何培養學生計算思維
- 如何激發幼兒參與科學活動的探究興趣
- 勞動教育融入思政教學存在的問題及對策探究
- 如何管理好初中后進生
- 讓“節儉教育”成為幼兒園“新風尚”
- 初中道德與法治教學中滲透勞動教育的策略分析
- 淺談初中數學教學中學生數學核心素養的培養策略
- 民辦幼兒園教師區域活動觀察記錄能力提升的策略探究
- 激發學生潛能培養創新能力發展核心素養
- 小學生解答復合應用題能力的調查與研究
- 基于多元復述培養初中生語文思維的方法概述
- 核心素養背景下培養小學生數學量感的策略研究
- 提升兒童閱讀品質的策略研究
- 論如何提升農村小學生數學自主學習能力
- 小學班主任與學生和諧關系的構建對策研究
- 淺析高職信息技術教學中信息安全意識培養
- 新課改下小學數學學習習慣的培養探究
- 戶外游戲活動中如何培養幼兒的自主服務能力
- 圍繞高考試題落實高中物理學科核心素養的培養
- 打造高效課堂，培養小學高年級學生數學解題能力
- 初中物理教學中學生創新思維的培養路徑研究
外語教學
- 基于核心素養下初中英語課堂有效教學策略研究
- 淺談微課在突破英語教學重難點教學中的運用策略研究
- 小學高年級英語口語作業設計策略分析
- 初中英語高效課堂之我見
- 高中英語閱讀寫作一體化教學設計與實踐
- 初中英語教學中如何有效運用情景教學法
- 思維導圖在高中英語閱讀教學中的應用初探
- 高中英語閱讀教學中高階思維能力的培養
- 思維導圖在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 以學生為中心的高中英語教學策略探究
- 基于“教學評一致性”理念的高中英語教學研究
- 新高考背景下高中英語課堂教學方式的轉變
- 多媒體在小學英語課堂教學中的運用
- 在中職英語教學過程中滲透思政教育的策略
- 芻議初中英語中閱讀多樣化教學策略探究
- 思維導圖在小學英語課堂教學中的運用探究
- 信息技術與小學中高年級英語閱讀教學的有效整合