課程教育研究
教改·教研
- 構建有效語文課堂 鑄造教育質量靈魂
- 高效課堂之我見
- 計算機在教學中的運用
- 淺談農村初中語文課堂教學的問題與策略
- 《技術推廣理論與方法》課程教學總體設計
- 信息技術與教育創新的思考
- 發揮教師指導作用 構建有效歷史課堂
- 高考反思與課題研究
- 課堂教學中的素質教育原則初探
- 文言文教學的反思
- 開展合作學習的實踐探索
- 淺談語文課堂教學中學生興趣的培養
- 淺談如何營造好課堂氛圍
- 高職紡織專業教學改革研究與實踐
- “以能力為本位,以學生為中心”的教學模式研究
- 中學語文課堂教學的藝術淺探
- 中學課程分階段復習策略及效率分析
- 探討學習初中歷史的重要性
- 古詩詞教學仍需釋詞解句
- 學校整體課程框架內的綜合實踐活動課程
- 互動式教學在高校電子商務教學中的應用
- 課程標準視野下的高中語文教育價值觀構建研究淺談
- 試論中職語文教學如何與專業相結合
- 可編程序控制器原理與應用實驗教學改革
- 如何在歷史教學中滲透德育教育
- 追求和諧課堂
- 有感于美國的“天才教育計劃”
- 目標導學設計(導學案)與新課程教學資源有效整合的路徑
- 聽語文公開課有感
- 淺談“板書設計”
- 淺談如何提高課堂教學的實用性
- 理實一體化教學模式在色彩課程教學中的實踐
- 語文味讓語文課堂更精彩
- 甜甜圈的“圓圈”和“圓孔”
- 論動漫專業的“分級制”課程設置
- “趣”字當道,吊起低段學生寫字的胃口
- 淺談語文教學與媒體的組合
- 談語文教學中的情感滲透
- 淺談小組合作學習中的參與度不均衡問題
- 高中語文教學改革研究
- 探究式學習淺探
教學·信息
- 高中數學教學中的德育滲透
- 淺談如何提高小學生的計算能力
- 也談數學課的“數學味兒”
- 信息技術課程資源的開發和利用
- 小學數學估算教學的實踐與思考
- 淺議高中信息技術教學內容的設計與實施
- 計算機專業人文教育的教學模式研究
- 論小學數學課堂教學目標的有效落實
- 運用多媒體電教手段培養學生的空間觀念
- 教學演示在數學教學中的作用探討
- 略談解題教學中解題思路的探究問題
- 《圓的認識》教學設計
- 緊扣計算教學的著力點——減負高質的有效手段
- 數學課如何上出“數學味”
- 數學課堂提問應遵循的基本原則
- 數學課堂提問過程中應該注意的問題
- 初中數學“圖形與幾何”教學策略
- 簡析小學數學實踐活動的特點
- 淺談局域網環境下計算機網絡安全技術應用
- 創設具體情境 提高“圖形測量”教學效果
- 淺談《高等數學》中的研究型教學方法
- 以“趣”為先 成就魅力課堂
- 利用現代技術探究數學奧秘
考索·探微
教師·學生
外語·外文
- 教學設計——清華英語2 B Unit 2 Lesson 10
- 探究《旅游英語》課程教學中的情境教學法
- 英語教學中情感過濾之研究
- 讓“打分筆”插上童心的翅膀
- 多元智能與高中生性別,英語成績的相關性研究
- 新課改背景下普通高校大學英語教學探索
- 如何解高中完形填空
- 英語教學中情感因素的培養
- 創新教學模式,提高高中英語教學質量
- 探討牛津譯林版高中英語Word Power的教學設計
- 淺析新課改下的英語作業
- 人文素質教育在大學英語教學中的探索與實踐
- 提高《國際貿易實務》雙語教學質量的研究
- 大學英語教學過程中如何有效實現中西方之間的文化滲透
- On Formulas of the detective story of Edgar Allan Poe
- 英語閱讀教學中任務型教學應用實證研究
- 新教改下的初中英語教學反思
- 小學英語拓展性教學策略
- 跨文化轉換策略在對外宣傳翻譯中的應用
- 區分英美英語發音差異以掃除聽力障礙
- 試析高職高專英語教育專業人才的職業素質培養
- 以寫促學 激發興趣
- 基于語言磨蝕理論的大學英語教學模式優化研究
- 模因論在高中英語寫作教學中的應用
綜述·專著
體育·美育
- 農村初中體育業余訓練淺析
- 體育教學中運動競賽法有效性探討
- 高效課堂活動中巧用流行音樂來豐富教學
- 看“圖”識譜
- 對幼兒園美術教育的創新思考及實踐分析
- 如何上好初中體育課
- 淺淡歌唱教學中學生音準感的培養策略
- 探討體育中考前拋實心球的教學策略
- 小學體育中的籃球教學探析
- 初中體育開放性教學的實踐和思考
- 體育教學與高中女生意志力的培養
- 創新小學體育教育教學方法的途徑
- 大學生課余體育鍛煉的自我醫務監督
- 檔案袋評價在高職體育科研方法課程中的應用
- 中職校健美操教學改革探索
- 新課標下高中音樂課堂教學探析
- 讓課堂樂器成為每個學生的一技之長
- 關于高職高專體育保健專業《經絡腧穴學》課程教學改革與實踐問題的研究
- 提升初中音樂課堂教學有效性的探索
- 如何引導中學生正確對待流行音樂
思想·政治
科學·自然
- 發揮多媒體優勢進行有效的課堂教學
- 淺淡概念圖在高中生物教學中的應用
- 關于大學本科生物信息課程的建設和教學的探討
- 物理教學中如何進行問題設計
- 農村初中生物實驗教學淺談
- 淺談高校“生物技術”雙學位課程的改革與實踐
- 對電解池中放電階段性例題探究
- 珍惜“失誤” “悟”出精彩
- 硒——主宰生命的奇效元素
- 高中生物實驗課中學生問題意識培養途徑探究
- 《專業課程設計》實驗教學模式探索與實踐
- 在大學的物理教學中演示實驗所占有的地位
- 當堂多練有利于減輕學生負擔,提高課堂教學效果
- 高中化學課堂教學中科學探究模式的實施策略
- 普通物理教學中的類比教學法
- 取樣定理的推導與教學探討
- 高中地理教學生活化研究
- 少數民族地區高中化學教學中培養學生反思性學習能力的策略
- 高中化學探究教學的反思
- 淺議地圖在地理教學中的應用
- 反思性教學在兒科護理教學中的應用
- 創新教學方法 構建幸福生物課堂
- 淺談農村初中化學實驗教學中的安全隱患問題

