2021年20期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 情緒攝影對大學生情緒問題的干預研究
- 新文科背景下高職餐飲管理專業人才培養模式改革探索
- 雙創大規模實施背景下長江大學植物保護專業綜合實習的實踐與成效
- 疫情下高校心理育人的社會心態引導機制研究
- 幼兒戶外游戲活動中幼兒心理變化研究
- 文化育人視域下高校儀式活動思想政治教育功能實現的探析
- 生態系統理論視域下高校“三全育人”路徑探究
- 當前高校意識形態安全教育的影響因素及對策
- 新形勢下高校研究生思想政治教育的現狀及路徑創新
- 微信公眾平臺在高校教育領域中的應用
- 紅色文化的教育功能分析及其網絡化發展趨勢探討
- 家園合作在培養幼兒良好行為習慣中的作用
- 新媒體視域下“00后”大學生網絡行為引導策略研究
- 家庭教育對青少年愛國主義意識培育研究
- 高職院校學生社團建設與創業教育相融合探析
——以廣東交通職業技術學院為例 - 一例高功能自閉癥兒童多維（感統—個訓—箱庭）干預的案例研究
- “一帶一路”背景下職業教育人才培養策
——以粵港澳大灣區為例 - 協同學視域下工科大學生創新能力培養路徑研究
——以機械類專業學生為例 - 心理魔法壺在特殊兒童家長心理輔導中的運用
- 網絡背景下提筆忘字現狀分析及應對措施
- 新工科與審核性評估視域下通信工程特色專業建設的探索與實踐
- 擴招背景下碩士研究生學術時間高質量配置研究
- 基于學前教育下幼兒自信心的培養與探索
- 成果轉化驅動“科教—產教—課教”融合的創新創業實踐教育模式
- 高等職業教育內涵式發展研究
- 一例大學生就業焦慮咨詢案例報告
- 長三角地區青年大學生創新創業能力評價研究
- 高職院校學生人文素質教育探討
- 校企合作背景下專碩研究生培養模式研究
- 創客教育理念下的鄉鎮幼兒園游戲材料利用研究
- 地方高等學校實踐教學對培養應用型人才職業能力的探索
- 基于工程教育專業認證標準的軟件工程專業應用型人才培養模式研究與實踐
- 基于金融人才培養與金融教學改革的有效性探究
- 淺談電子商務專業學生在頂崗實習期間的思政教育問題
- 護理專業本科實習護士核心能力現狀調查及影響因素研究
教育管理
- 幼兒教師付出—回報失衡與工作倦怠關系的實證分析
- 職業院校教師教學創新團隊建設的研究與實踐探索
- 民辦幼兒園教師的職業刻板與離職傾向：個人控制感的中介作用
- 海洋文化背景下涉海高校專業建設與改革探究
——以視覺傳達專業為例 - 高校護理實驗室低值易耗品管理對策的研究
- 基于校園網實現教室多媒體設備的遠程管理
- 線上課堂質量評價體系的實踐與探索
- Human Library—民族院校數字圖書館全新的服務模式
- 高職醫學類專業臨床實習全過程管理模式探討
- 新形勢下加強高校大學生黨員教育管理工作的實踐思考
- 新時代高校班主任工作的核心與挑戰
- “三心二意”當好繼任班主任
- “互聯網+教育”生態下醫學素材庫的建設與應用
- 高職類院校藝術設計專業學生黨員發展管理模式探究
- 基于學分銀行的在線學位服務實踐及啟示
——來自于韓國的經驗 - 打造“星空文化”創建品牌班級
——大學班級“一班一品”特色文化建設探索 - 高校附屬醫院思想政治工作的新模式探析
- 高校學生社區黨建工作發展路徑研究
- 目前大學資助工作存在問題和解決辦法
- 校企合作視域下高職院校師資隊伍建設路徑研究
- 雙高建設背景下青年教師入職培訓體系的構建
——以天津現代職業技術學院為例
課程教學
- 跨專業知識融合與政治判斷力培養
——法學本科《政治學》課程翻轉教學改革研究 - “互聯網+”時代的重彩技法課程混合式教學模式初探
- 紅色文化與課程思政的融合路徑探究
- 雙創教育背景下財經類專業經濟法課程教學質量提升策略研究與實踐
- 生物醫學工程專業醫學信息檢索課程思政教學研究
- X線球管虛擬仿真軟件在教學中的應用
- 音樂核心素養下小學音樂多聲部合唱的方法分析
- 大數據時代數理統計課程教學改革的思考
- 《納米銀的形貌控制合成及表征》綜合化學實驗的設計與實踐
- 以人才培養為根本做好虛擬仿真實驗教學項目
- 談高中化學課時練習的編制
- 紡織工程專業課程思政教學探索與實踐
——以“針織設備與工藝”課程為例 - “新工科”背景下課程組在課程質量評價中的作用探討
- 核心素養下的高中地理生本課堂的構建策略探析
- 基于家國情懷教育的《中外城市建設史》課程思政教學路徑研究
- 基于任務驅動的《商品拍攝及后期處理》課程一體化教學探索
- 高校長笛網絡課程的探究
- 淺談大學物理與高中物理知識銜接
——基于皮亞杰建構論 - 基于線上線下融合教學模式的案例研究
——以《軟件工程》課程教學為例 - 單片機課程標準化教學改革的探索與實踐
- 基于虛擬仿真技術的材料專業實驗教學改革
- 互聯網+背景下線上音樂教育研究
- 新工科背景下《數值分析》課程教學改革與實踐
- 新生代農民工職業培訓教學體系構建與教學實踐
- 新時代背景下安全法律法規課程思政教學探索
- 基于MOOC的“三閉環三收放”混合式教學設計
- 雨課堂在機械制圖教學應用中的實踐探索
- 《網絡系統管理與維護》系列微課建設的實踐與探索
- 混合式教學在新能源汽車專業實訓教學中的應用探索
- 新文科建設背景下構建高校課程思政體系的路徑研究
- 高職院校非計算機專業計算機基礎課程改革與創新方法探析
- 新課程理念下的初中信息技術探究式教學
- 信息化背景下《功能信息材料》課程教學改革及思政教育實踐
- 高職臨床醫學專業中醫教學模式探索
- 基于STEM的初中生物實驗教學實踐探究
- 統計學課程思政構建與辯證思維培養