2021年18期
刊物介紹
培養數學興趣，訓練數學思維
數學大世界
理論探索
熱點透視
學術爭鳴
課堂建設
學練研究
百家講壇
- 讓思維之花盡情綻放
——淺談如何提高小學生的思維能力 - 基于核心素養下的深度學習
——以“認識幾分之一”為例 - 發展幾何空間，構建抽象認知
——思維導圖在小學數學教學中的應用 - 小學數學“主題式”教學模式的建構
——以“簡易方程”一節的教學為例 - 為學生營造一個自由的發展空間
——我的情效課堂 - 以“動”引學，優化數學課堂
——以小學低年級數學教學為例 - 借助情境教學，打造智慧課堂
——小學數學情境教學淺析 - 有效提問，輕松課堂
——初中數學教學中的有效提問實踐 - 構建良好數學思維，培育數學核心素養
——小學高年級數學核心素養的培育策略 - 立足課堂，優化策略
——基于核心素養的高中數學課堂教學 - 聚焦新舊知識 有效備戰中考
——以初三階段的數學復習教學為例 - “圍”中感悟，“圍”中辨析，“圍”中拓展
——數學概念走向深度理解策略例談 - 讓趣味激活動力
——淺析初中數學課堂趣味教學模式的構建