2019年17期
知識(shí)文庫(kù)
文化視點(diǎn)
- 蘇北地方高校語(yǔ)言服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可行性路徑研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教育中課外閱讀的重要性及開展方式
- 儒家孝文化
- 圍城外的“怪女人”
- 從話語(yǔ)權(quán)角度分析女性對(duì)男性的依賴
- 從位相語(yǔ)視角看江戶時(shí)代女性的語(yǔ)用特征
- 從檔案記憶視角淺談檔案文化建設(shè)
- 融合“工匠精神”的中等職業(yè)學(xué)校校園文化構(gòu)建
- 新時(shí)代加強(qiáng)職業(yè)院校教師師德建設(shè)探究
- 高中思想政治教育滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探究
- 論德彪西的鋼琴作品《塔》中的東方情調(diào)詮釋
- 舞蹈演員在舞蹈表演中的形象塑造
- 內(nèi)地動(dòng)漫題材如何打破“國(guó)漫文化局限論”
- 高職特色的校園文化育人體系的構(gòu)建研究
前沿視角
- 論人才流動(dòng)給人事檔案管理帶來(lái)的新問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析地域文化差異對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)村教育的影響
- 社區(qū)老年人的日常護(hù)理研究
- 簡(jiǎn)析非暴力溝通的發(fā)展和現(xiàn)狀
- 信息技術(shù)支持下的自主學(xué)習(xí)
- 微信在家校協(xié)同德育中的作用探析
- 高考改革走班制背景下師生關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究
- 高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練對(duì)高中生心肺功能影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 軍事審判在軍事斗爭(zhēng)的作用探討
- 淺談企業(yè)機(jī)關(guān)行政事務(wù)管理工作對(duì)策及建議
- 幼兒園管理中微信公眾平臺(tái)的運(yùn)用研究
- 高校考務(wù)管理工作模式及規(guī)范化研究
- 關(guān)于地方出版社發(fā)展戰(zhàn)略的幾點(diǎn)思考
- 數(shù)控銑削加工中基于常見(jiàn)特征的宏程序應(yīng)用研究
- 理實(shí)一體課面對(duì)“手機(jī)依賴?yán)Ь场钡膶?duì)策初探
- 西藏中學(xué)藏族學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 超聲輻射致顆粒懸浮效應(yīng)的研究
- NGO基金會(huì)高管行政背景與組織績(jī)效關(guān)系的成因
- 淺析林業(yè)會(huì)計(jì)制度存在的問(wèn)題與分析
科教論壇
- 實(shí)踐在職業(yè)院校機(jī)械制圖教學(xué)中的地位和作用
- 思政改革在嵌入式系統(tǒng)課程中的應(yīng)用
- 新型“社區(qū)營(yíng)造”視角下的農(nóng)村社區(qū)教育
- 電子信息專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培育途徑探究
- 在計(jì)算機(jī)軟件課堂中的案例運(yùn)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+下獨(dú)立學(xué)院“兩學(xué)一做”的制度化實(shí)踐
- 基于BOPPPS模型的高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高師《學(xué)前兒童保育學(xué)》有效教學(xué)策略初探
- 應(yīng)用型本科電子商務(wù)專業(yè)課程體系研究
- 從教育心理學(xué)的視角淺談?wù)Z感的審視和培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代西方文化滲透目標(biāo)緣何選擇中學(xué)生
- 混合式慕課教學(xué)法在通識(shí)教育中的應(yīng)用
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于文化景觀設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程及方法的教學(xué)研究
- “紅”（q?z?l）-詞在漢哈語(yǔ)言中的意義探討
- 農(nóng)林院校《室內(nèi)裝飾工程》課程教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用型本科教育中工科高等數(shù)學(xué)的教學(xué)誤區(qū)探析
- 裝飾材料與施工工藝課程現(xiàn)場(chǎng)化教學(xué)改革探索
- 基于SPOC的《平面設(shè)計(jì)》翻轉(zhuǎn)課堂交互式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》課程信息化教學(xué)實(shí)踐研究
- 信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的實(shí)踐與思考
- 常微分方程在數(shù)學(xué)建模中的應(yīng)用之戰(zhàn)爭(zhēng)模型
- 基于FiF口語(yǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)的口語(yǔ)模仿學(xué)習(xí)策略探究
教育探索
- 幼兒隔代教養(yǎng)中存在問(wèn)題及對(duì)策的研究
- 談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中打擊樂(lè)器應(yīng)用的問(wèn)題與策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后交，交后再教”教學(xué)策略的嘗試
- 中班科學(xué)活動(dòng)環(huán)境初探：“尋找水的秘密”
- 《蔬菜從哪里來(lái)》
- 小學(xué)美術(shù)核心素養(yǎng)時(shí)期的“情景教學(xué)”模式初探
- 基于核心素養(yǎng)視角下小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)“小數(shù)的意義和性質(zhì)”練習(xí)設(shè)計(jì)
- 淺析如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)方式的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中有效性提問(wèn)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)試卷講評(píng)中有效性策略研究的思考
- 探究如何在幼兒園實(shí)施STEM教育
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代小學(xué)高年級(jí)德育滲透的策略探究
- 試析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 水墨情韻，觸發(fā)孩子創(chuàng)造
- 讓微作業(yè)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中趣味盎然
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)潛能生轉(zhuǎn)化中的家校合作
- 幼兒園微課資源的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文促進(jìn)聽力障礙學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展的策略
- 音樂(lè)游戲教育在小學(xué)音樂(lè)教育中的作用與實(shí)踐
- 幼兒“探究式”自然角的創(chuàng)設(shè)與跟進(jìn)
- 小學(xué)班主任管理過(guò)程中與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)生活化研究
- 幼小銜接在區(qū)域活動(dòng)中的體現(xiàn)
教育觀察
- 目標(biāo)設(shè)置在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 中職語(yǔ)文影視作品有效運(yùn)用的策略研究
- 淺析如何有效提高初中語(yǔ)文寫作教學(xué)質(zhì)量
- 中職學(xué)校英語(yǔ)課前演講的具體實(shí)踐與切實(shí)反思
- 中職咖啡課程校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化及對(duì)策
- 中職“一線三結(jié)合”體育教學(xué)模式的探究與實(shí)踐
- 新課改下中職旅游專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 提升德育課堂高效性的探究
- 例談如何應(yīng)用生物實(shí)驗(yàn)優(yōu)化課堂教學(xué)
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 我們?cè)谧x古詩(shī)的時(shí)候究竟在讀什么?
- 多元化教學(xué)模式在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀
- 淺談詞塊理論下中職英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
- 淺論中學(xué)生人生觀價(jià)值觀樹立的有效途徑
- 初中歷史教學(xué)實(shí)踐之唯物史觀教學(xué)淺析
- 對(duì)于“面向職業(yè)”的中職語(yǔ)文教學(xué)改革探析
- 積極心理學(xué)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息化策略的運(yùn)用
- 層遞式教學(xué)法于初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的有效探究
- 農(nóng)村中職青年教師“工匠精神”的創(chuàng)建途徑
- 怎樣助力學(xué)生聲樂(lè)藝考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)中數(shù)學(xué)模型思想的滲透
- 基于多媒體的中職汽車維修教學(xué)探究
- 中職院校工學(xué)交替教學(xué)模式學(xué)生管理體系探索
- 淺談新課程理念下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 以生為本
- 農(nóng)村中職專業(yè)課教師“工匠精神”培養(yǎng)模式探究
- 初中歷史教學(xué)中滲透價(jià)值觀教育的策略探討
- 現(xiàn)代“以人為本”教育管理思想的實(shí)踐分析
教育縱橫
- 教材建設(shè)是德育的重要途徑
- 基于大數(shù)據(jù)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法研究
- 淺談數(shù)學(xué)文化在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺析高等教育改革背景下的高校人力資源管理創(chuàng)新
- “工匠精神”融入高職學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀培育探析
- “匠心教育”對(duì)高職院學(xué)生職業(yè)觀影響探究
- 民辦高校大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性缺失問(wèn)題研究
- 黑龍江高校雙創(chuàng)課程融入專業(yè)課式構(gòu)建
- 關(guān)于高校輔導(dǎo)員參與形勢(shì)與政策課教學(xué)的思考
- 新媒體背景下加強(qiáng)高校共青團(tuán)工作的若干思考
- 會(huì)計(jì)人才需求分析與高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)與高職數(shù)學(xué)教育教學(xué)的策略
- 學(xué)業(yè)規(guī)劃教育為載體的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑探索研究
- 新媒體時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 高職英語(yǔ)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展策略研究
- 高職基礎(chǔ)英語(yǔ)與職場(chǎng)素質(zhì)英語(yǔ)銜接模式研究
- 職業(yè)能力培養(yǎng)視角下高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革研究
- 中高職酒店管理專業(yè)公共英語(yǔ)課課程銜接教學(xué)研究
- 基于TED環(huán)境的微課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 芻議元認(rèn)知理論在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程思政的價(jià)值意蘊(yùn)與生成路徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂與應(yīng)用型本科高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革研究
- 民辦高校德育管理中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- “雙創(chuàng)”形勢(shì)下高職院校教師教學(xué)能力的探究
- 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)策略
- 微電子專業(yè)半導(dǎo)體材料測(cè)試技術(shù)的教學(xué)改革
- 微課在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談微課融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
- 我國(guó)中學(xué)生財(cái)商素養(yǎng)培育價(jià)值及策略研究
- 情境性危機(jī)引發(fā)自殺傾向的處理策略
- 通識(shí)教育下的高職醫(yī)古文教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷分析
- BOPPPS教學(xué)模式在高職職場(chǎng)英語(yǔ)課程教學(xué)中的探索
- 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的高校思政教育改革探析
- 探索思維導(dǎo)圖在高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 論新時(shí)期高校學(xué)生工作管理創(chuàng)新
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高職院校學(xué)生職業(yè)精神的培育
- 淺談高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)西藏生的教育教學(xué)心得
- 論新時(shí)代高校輔導(dǎo)員如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育
知識(shí)窗
- 習(xí)近平生態(tài)文明建設(shè)思想分析
- 以人為本的圖書管理與服務(wù)
- 新媒體時(shí)代下英美文學(xué)名著推送對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 試論大學(xué)生黨員發(fā)展中的個(gè)性化教育和培養(yǎng)方法
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的社會(huì)工作發(fā)展轉(zhuǎn)向研究
- 淺談大學(xué)生失范行為的成因及對(duì)策
- 樓宇智能化專業(yè)一體化教學(xué)模式探索與實(shí)施
- 淺談中考體育立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練攻略
- 著力構(gòu)建農(nóng)村基層黨組織良好政治生態(tài)
- 馬克思主義政治理論課教學(xué)改革的長(zhǎng)效機(jī)制與探索
- 淺談職教教師教學(xué)觀與學(xué)生個(gè)性發(fā)展
- 探索高校基層黨建多元化管理新模式
新論點(diǎn)
- 論“四有”好老師在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用
- 小兒推拿過(guò)程中的符號(hào)互動(dòng)研究
- 低年級(jí)學(xué)生讀圖能力培養(yǎng)的再思考
- 探討提高辦公室公文處理水平的探索與實(shí)踐
- 高校輔導(dǎo)員工作模式轉(zhuǎn)型研究
- 淺談信息化教學(xué)手段在調(diào)酒課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)代中國(guó)大提琴音樂(lè)創(chuàng)作觀念新思路的開辟與發(fā)展
- 淺談船舶駕駛員的隨機(jī)應(yīng)變能力與船舶航行安全
- 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的沖擊分析
- 高校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)過(guò)程性評(píng)價(jià)方法
- 基于本科專業(yè)評(píng)估對(duì)機(jī)械工程專業(yè)建設(shè)的思考
- 混合教學(xué)模式下的高校英語(yǔ)教師重要角色調(diào)配
- SPOC在計(jì)算機(jī)繪圖課程中的應(yīng)用
- 網(wǎng)上交易平臺(tái)數(shù)據(jù)分析
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)心理素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與探析
- 偉大的教育事業(yè)，平凡的教育工作
- 汽車營(yíng)銷學(xué)高效課堂教學(xué)策略
- 通過(guò)“一題多解”培養(yǎng)學(xué)生開放性思維
- 翻轉(zhuǎn)課堂在新疆中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用分析
- 關(guān)于義務(wù)教育階段實(shí)施科技教育的策略研究
- 初中班主任德育滲透的有效策略研究