長江叢刊
中外文學
藝術借鑒
- 淺析國畫材料和技法的改良和運用
- 淺談傳統油畫在當代CG插畫的運用
- 當代中國畫材料技法發展的新思考
- 淺論舞蹈表演審美表現中的舞動情感
- 論清代青花瓷紋飾在化妝品包裝設計中的創新應用
- 再見梵高—一場心靈與心靈的對話
- 網頁設計中視覺元素的功能與審美
- 蒙古族筷子舞的時空解構
- 當代山水畫寫生之我見
- 關于戲曲演員如何創造角色的分析
- 鋼琴演奏中音樂表現力的培養策略
- 建構主義理論在高校鋼琴教學中的實踐探討
- 淺談高中音樂鑒賞課堂滲入德育教學對于學校德育工作的意義
- 基于學生創造力培養的高職美術課堂“三三式”教學方式探析
- 建構主義視角下的高校舞蹈教學探討
- 高校管樂教學模式改革與創新探討
- 高校博物館資源在高校藝術教育中的利用研究
- 分層教學在小學美術中的應用
文化視點
語言研究
- 異化與歸化在桂菜菜名英譯中的策略研究
- 康德的觀念論對翻譯學研究的啟示
- 基于“譯家風尚APP”的翻譯生態鏈研究
- 《教父》中的會話含義分析
- 《十二屆全國人大政府工作報告》特色詞匯法語外譯分析
- 基于功能對等理論指導的商務英語翻譯
- 關于導游語言規范化與口語化的具體分析
- 漢字簡化必要性的再認識
- 大學英語教學資源庫構建的原則及構建方案
- 基于慕課的大學英語混合式教學研究和反思
- 比較翻譯法在四六級段落翻譯中的應用研究
- 基于微課的翻轉課堂在高職英語教學中的應用探究
- 大學英語SPOC+翻轉課堂教學模式研究
- 決勝高考,從一輪復習開始
- 信息化技術在語文教學中的應用
- 提高英語寫作能力措施
- 高職英語信息化教學設計探索
- 就業導向視角下高校大學英語教學改革趨向探索
- 移動社交網絡平臺上的協作式英語閱讀教學
- 論圖式理論在初中英語詞匯教學中的應用
- 高職《大學語文》課程在經典閱讀推廣中的作用及提升策略研究
- 大學語文課程過程性評價的實施策略研究
- 結合MHK考試談談閱讀存在問題及提高閱讀能力的技巧
- 高職學生語文能力的提升及教學指導方式研究
- 中職語文教學與傳統文化契合策略研究
- 家國情懷教育融入高中語文教學的價值與路徑
- 淺析建構主義學習理論對初中語文教學策略的啟示
- 試論新課改背景下初中語文的教學處理
- 初中語文教學中打造高效課堂的策略
- 淺析新課標背景下初中語文高效課堂的構建
- 整合課堂教學,提升語文素養
- 初中語文教學中學生寫作興趣的培養
- 課外閱讀在小學語文教學中的應用
- 培養小學生閱讀能力的實踐與探索
- 《西班牙語經貿應用文》教材文本分析實踐
社會文化探析
- 論孟子的君臣觀和圣人觀
- 唐金城公主生平考
- 論宋代畫家李公麟的生平及其創作對后世的影響
- 試論貝塔朗菲的一般系統論
- 基于醫院后勤檔案管理工作思考
- 初探薛福成的外交思想
- 淺談圖書館“管”與“理”的關系
- “互聯網+”背景下紅色文化對產品開發策略的影響
- 地下車位權屬問題芻論
- 關于道德與法律關系的爭論
- 探究人事檔案管理改革若干問題的思考
- 淺析“一帶一路”背景下石獅城市品牌營銷策略
- 父母對孩子們要進行愛國主義教育
- 手指舞在國內外發展現狀的情況與研究
- 基于眾包模式的圖書館社會化支持服務模式研究
- 慢性非惡性疾病患者臨終關懷現狀
- 圖書借閱信息化管理措施
- 中西方教育教學模式思考
- 新時期建筑企業項目團隊管理與建設方法
- 芷江縣旅游業開發對策研究
- 新時代如何培育和踐行社會主義核心價值觀
- 招標采購經濟效用及擇優探析
- 民辦教育與基于河南新農村建設服務的對策研究
- 社會工作者在多主體共同參與垃圾分類實踐中的角色
- 海德格爾基礎存在論對我國詩意棲居式旅游管理的影響與啟示
- 公益廣告對人思想引導作用的研究
- 社會心態視角下“搶”行為的觀念分析與對策研究
——以搶購和哄搶為例 - 如何加強公路檔案的管理和利用
- 人與自然的和解是生態文明的最終價值取向
- 青少年犯罪社區矯正的社會工作策略闡述
哲文互鑒
校園專區
- 基于政治經濟學視角的我國大學生就業難問題分析
- 創新創業訓練對提升測繪專業學生綜合能力的思考
- 新時代大學生社會實踐發展新趨勢
- 大型網絡公開課程培育途徑與標準分析
- 高校輔導員如何學習和運用習近平新時代中國特色社會主義思想
- 傳承紅色基因現場教學的資源開發與教學路徑探索
- 虛擬社區背景下高?!耙装唷鄙鐓^建設突破瓶頸的應對策略
- “韓國行政區域劃分”微課的設計與制作
- 財經類應用型高校教師發展中心建設的路徑
- 高校公共體育課健美操課堂教學質量提升路徑探索
- 大學生人際交往的調查分析與研究
- 某高校目標責任制年度考核體系解析
- 新媒體時代下高校大學生榜樣教育實踐研究
- 新媒體時代大學生時間管理現狀及能力提升策略
- 高校圖書館服務供給側改革與建議
- 提升高校行政管理執行力的策略
- 職教師資本科“三位一體”人才培養體系研究
- 互聯網+環境下的“寓教于樂”
——初級財務會計學教學研究 - 淺談教務教學管理信息化
- 新媒體環境下大學生社會主義核心價值觀的培育路徑研究
- 民辦高校學科專業建設問題研究
- 老年教育師資建設對策的思考
- 地方戲劇廬劇的傳承與創新初探
- 大學教育中培養大學生工匠精神的路徑研究
- 淺析大學生實習兼職狀況及解決措施
- 立足校園文化活動探索青少年思想道德教育的當代路徑
- 全面從嚴治黨背景下加強高校學生黨支部建設對策研究
- 從受眾視角探索高校閱讀推廣活動的人性化服務
- 環境和高??沙掷m發展教育
- 淺談大數據時代高校教務秘書業務素質的提高
- “雙創”背景下的民辦高校大學生思想政治教育研究
- 獨立學院應用型經濟管理人才培養質量保障體系構建
- 社會工作專業實習教育的實踐與反思
- 圖書館書架的工效學分析與優化
——以三峽大學圖書館書架為例 - 外語專業教學人文精神缺失成因探析
- 大學生異地戀心理問題研究
- 高校大思政教育模式構建研究
- 后現代語境下高校思想政治教育困境與進路
- 民辦高校新工科建設與發展的路徑思考
- 高校思政課案例教學法視域分析
- 中國夢視角下民辦高校思政工作的問題和對策
- 高校圖書館閱讀推廣活動研究
——以江蘇師范大學圖書館“讀書節”為例 - 基于易班平臺的大學生社會主義核心價值觀培育路徑研究
- 創新創業實踐中高校圖書館信息服務模式研究
- 互聯網背景下經濟管理類課程的教學改革研究
- 大學生創新創業信息資源配置與利用研究
- 少數民族地區高?!吨袊F代史綱要》課程教學研究
- 高校學生黨員幫扶學困生機制構建的研究
- 基于應用能力培養的經管類專業ERP沙盤模擬實訓教學改革探討
- 新時期高校院系基層黨組織建設
- 淺議“雙師雙能型”英語教師的認定與培養
- 淺析應用型本科院校人文素質培養現狀
- 大學生創新創業教育問題與對策分析
- 關注心理健康個案處理
——中外合作高校輔導員心理問題學生跟進策略分析 - 學科知識服務:大學圖書館專業化發展新視角
校園心語
- “互聯網+”背景下高??破召Y源共享模式研究
- 探究政教工作教育管理的創新思想
- 職業技術院校人文素質教育教學方式改革分析
- 淺議“互聯網+”時代下高職會計專業實訓教改
- 以感恩教育為切入點,提高高職學生責任感路徑探討
- 論高??记诘谋匾浴F狀及其對策
- 淺析情感因素在高職體育教學中的作用
- 社會學定律在高職學生管理中的應用初探
- 高職院校專業建設與區域經濟協調發展研究報告
- “以人為本”理念下高校思政教育的創新
- 會計實訓課程的師資隊伍建設探究
- 高校在新媒體環境下對紅色文化的傳承與發揚
- 音樂進入銅仁幼兒師專公共體育課程的必要性探究
- 高校人事檔案重要性及規范管理研究
- 高校教育管理工作者工作績效提升的路徑選擇
- 論高職院校兼職教師管理的困境及對策
- 績效考核在高職院校人力資源管理中的應用研究
- 高職院校貧困生開展心理幫扶工作探究
- 探索高職院校黨建工作的信息化建設
- 高職院校形勢與政策課程的教學現狀及對策探析
——以安徽機電職業技術學院為例 - 高校人事檔案管理的重要性思考
- “旅游+”態勢下旅游職業教育新模式構建
- 對高校服務型基層黨組織建設的幾點思考
- 針對如何構建高職院校教師職業能力評價體系的分析
- 高職院校古詩詞教學中學生審美能力培養方法探究
- 長沙區域高職圖書館開展社區閱讀推廣的問題與對策研究
- 大專生網絡自主學習能力的調查分析
- 情感因素在高職體育教學中的作用及實施策略
- 高星級飯店運營與管理專業中高職一體化銜接途徑探討
- 高職院校創新創業教育與《市場營銷》課程緊密融合的教學改革探討
- 互聯網背景下高校詐騙案件頻發的原因及其對策研究
——以XX職業技術學院為例 - 新時代掌握高校思想政治教育話語權的四重維度
- 新媒體背景下高職學生管理模式的轉變與實踐
- 籃球訓練激勵法的應用研究
- 高職學生就業方向視角下對學生身體素質發展的思考
- 高校貧困生心理問題成因與疏導途徑
- 高校衛生打掃的現狀、原因分析及管理對策
- 班主任德育教學與心理溝通的重要性
- 淺議中職學生作文存在的問題及改善策略
- 中職教師教育科研課題研究的困惑與對策
- 中職學前教育信息化教學探討
- 中學語文教師的第一次專業成長
- 淺析體育教學在素質教育中的作用
- 高考教育改革中的弊端與應對策略
- 高等職業教育旅游管理專業教學改革淺析
- 新時期班主任開展心理健康教育的路徑探索
- 高中班主任德育實效性問題分析
- 核心素養條件下關于高中生思想政治學習興趣的研究
- 以提高學生信息素質為線索促進學生身心發展
- 淺談初三班主任班級管理方略
- 針對水平一階段足球課堂教學中興趣培養的若干途徑
- 網絡教研助推小學品德教師專業成長
- 正確指導結果歸因,促使學生繼續努力
- 融入狼山主題公園文化的園本課程的實踐探索
- 我國農村地區留守女童家庭教育存在的問題與對策
- 學前教育,要從家長教育開始

