2020年12期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 小學語文分層教學研究
- 《情在意先音畫合一》音畫聯覺與抽象繪畫的實踐研究
- 依文而教，淺談微型小說的文體特色
- 探究式教學方法在高中數學教學中的運用
- 簡析多元化教學法在小學高段數學教學中的有效運用
- 思維導圖在小學數學復習課中的有效運用
- 微視頻在初中生物教學中的有效應用
- 巧妙投放科學活動材料 激發幼兒探究熱情
- 生活化教學素材在初中道德與法治教學中的運用探索
- 多媒體信息技術在中職計算機教學中創新分析
- 高中語文新課標視角下的整本書閱讀教學策略
- “綠色化學”理念下高中化學實驗教學分析
- 多元引領，綻放古詩詞魅力
- 中學議論文語言訓練常見方法
- 小學語文教學中德育滲透的有效性探究
- 淺析幼兒園音樂活動的有效策略
- 小學數學錯題教學策略的探究
- 現代信息技術在高中地理教學中的運用
- 初中計算機信息技術教學對策探析
- 思維導圖在小學數學單元復習課教學中的應用
- 小學語文教學師生有效互動策略
- 發揮有聲媒體在朗讀教學中的作用
- 微課在初中體育教學中的應用
- 小學高年級語文“單元整合，群文閱讀”運用探究
- 兒童繪本在小學美術教學中的應用
- 小學數學計算教學中如何兼顧“算理”與“算法”
- 分層教學在小學信息技術課程中的應用研究
- 淺談幼兒園科學區材料的投放
- 初中科學教學中巧借課外實驗轉化學科邊緣生的探索
- 學習動機理論在高中語文深度教學中的運用
- 行動導向法在中職計算機信息技術專業教學中的運用分析
- 小學語文語境式詞語教學策略研究
- 游戲——始于興趣 深于引導
- 信息化手段在中職內科護理教學中的應用分析
- 淺談自然材料在區域中的運用
- 關于小學數學趣味教學的策略研究
- 小學高年級群文閱讀的有效教學策略
- 簡筆畫在小學美術教學中的應用探究
- 初中數學教學中有效提問的實踐與研究
- 玲瓏畫板輔助下中職數學立體幾何教學初探
- 體育游戲在小學體育教學中的運用研究
- 初中數學小組合作學習中預習提綱的設計研究
- 幼兒園自制玩教具的開發與應用
- 談學科核心素養視角下的高中化學教學策略
- 生活化教學在初中物理教學中的應用
- 如何將五大領域融入特色教育活動中
課堂教學
- 如何有效設置初中歷史學科課堂教學問題
- 淺談數學史在小學數學課堂中的實施
- 淺談導學案在初中物理課堂中的應用
- 關于初中語文課堂教學中微課的運用實踐研究
- 利用變式教學進行高三物理高效復習
- 高中化學課堂學生自主探究能力培養的研究
- 生活材料在幼兒園區角活動的應用
- 淺議初中數學高效課堂的構建
- 交互式智能平板讓小學數學課堂精彩飛揚
- 小學數學課堂教學的德育導向
- 幼兒區域游戲指導之我見
- 核心素養背景下提高高中生物課堂教學有效性的策略分析
- 淺談“互聯網+”在小學美術教學中的運用
- 奧爾夫音樂教學法在小學音樂課堂上的應用實踐
- “問題鏈”：高中數學學習的“助力器”
- 基于創客教育的小學信息技術教學模式構建探討
- 初中化學教學中探究式教學法的運用
- 讓學困生在數學課堂上“動”起來
- 借助數形結合，優化小學數學課堂
- 小學作文教學中思維導圖的應用探討
- 談翻轉課堂在初中數學教學中的應用
- 信息技術課分層教學初探
- 小學低年級拓展性課堂教學策論研究
- 小學體育信息化課堂教學的構建
- 初中地理課堂中體驗式教學的應用分析
- 淺談寓言教學策略
- 淺析現代教育技術對初中語文課堂教學的影響
- 核心素養視角下小學數學高效課堂的構建
- 提高小學音樂課堂合唱教學有效性的途徑分析
- 淺談數控加工一體化的實踐教學
- 初中數學合作學習教學模式優化策略
- 淺談情景教學法在小學語文課堂教學中的應用
- 云課堂：高中數學教學的重要轉型
- 初中物理教學中如何利用網絡資源
教學反思
- 中職語文應用文寫作有效教學解析
- 聲樂鋼琴雙專業培養模式在普通高中音樂高考班中的運行情況研究報告
- 淺談初中阿卡貝拉合唱訓練中的常見問題與對策
- 論課程改革背景下小學語文主題閱讀教學策略
- 基于科學素養視角下小學科學實驗教學的分析
- 小圖，大作用
- 將群文閱讀融入初中語文教學的思考
- 算法設計與分析課程教學改革
- 持續性網絡教學背景下的大學生學習倦怠現狀調查研究
- 教育目標分類學在擬定課題研究目標和研究內容中的應用
- 淺談計算機實驗室的建設與管理
- 基于創客思維視角下的小學信息技術教學策略探討
- 小學音樂創造教學的現狀及對策探討
- 探究小學數學游戲性教學策略的設計與應用
- 以思政類社團為載體提升高職院校思政課實踐教學的實效性
- 初中歷史教學落實立德樹人的途徑
- 小學語文教學，“寫字指導”不容輕視
- 探究小學數學六年級總復習課的教學策略
- 小學體育教學有效性研究
- 高中數學函數解題思路多元化對策分析
- 對小學語文與信息技術有效整合的思考
- 新高考背景下提高思想政治學科魅力的實踐探索
- 淺論小學語文核心素養教學策略
- 淺議歷史開放性試題的解題
- 實驗教學法在初中化學教學中的運用
- 小學語文作文教學困境分析及對策探討
- 探析幼兒早期音樂教育的問題及策略
- 關于初中物理教學中學生有效性學習的探討
- 探索農村小學生習作表達能力的培養方法
- 閱讀教學中朗讀訓練在小學四年級語文教學中的應用價值探討
- 關于德育教育對初中歷史教學的意義及教學實踐
- 讓作文成為學生生活的“美麗牧場”
- 大閱讀背景下農村初中語文單元整體教學設計的實踐研究
- 小學語文教學中的情感教育的實施對策探討
- 芻議高中物理教學中如何實施創新教育
- 小學道德與法治課程生活化教學策略研究
- 創設生活場景奠定小學生數學思想基礎的研究
- 淺談課程改革背景下農村小學數學教學質量的提高
- 課程改革背景下高中數學教學改革策略探析
- 基于地方特色的小學美術課程資源開發與建設分析
- 初中物理生活化教學的問題和解決策略淺析
- 淺析初中物理學習的誤區及相關對策
- 福建新高考“3+1+2”模式下高中歷史選科策略指導
- 現代信息技術與初中數學教學的整合研究
- 淺談初中語文專題學習活動的實踐與思考
- “互聯網+課堂”背景下土木工程專業課程線上教學體系的研究與實踐
- 淺談小學數學數感的培養
- 職校中化學教學的思考
培能育人
- 淺談數學意識的養成
- 基于思維可視化的小學生數學核心素養發展策略
- 核心素養下提升運算能力的研究
- 如何在作文教學中培養小學生想象力的研究
- 拓展數學閱讀空間 提升數學閱讀素養
- 基于學困生心理改進習作教學的策略探討
- 高中班主任積極心理學教育方法分析
- 小學心理健康教育面臨問題及對策
- 課外閱讀在小學德育教育中作用探究
- 論小學生數學思維能力的培養
- 小學體育教學培養學生抗挫力策略研究
- 如何在小學科學教學中滲透培養小學生積極心理品質
- 淺談利用小學《道德與法治》課程加強愛國主義教育
- 以愛相融 共贏成長
- 無規矩不成方圓
- 聚焦深度閱讀，培養思維品質
- 淺談少先隊活動課的實施
- 初中數學教學中學生運算能力的培養
- 關于農村小學低年級數學計算能力培養的研究
- 淺談初中學生物理實驗設計能力的培養
- 基于心理學視角下的體育教育人格塑造功能
- 如何借助陶行知教育思想提高幼兒語言表達能力
- 如何在小學體育教學中對學生進行意志品質的培養
- 構建“智慧課堂”，促進數學思維發展
- 試論如何在小學語文教學中促進學生自主學習
- 新課程背景下高中生物科學素養的培養分析
- 高三作文教學如何提升學生的理性思維能力
- 注重幸福教育 助力班主任德育工作
- 淺談低年級學生閱讀興趣的培養
- 高中語文學科融合生涯規劃的相關認識
- 有效培養高中生健康人生觀的思考
- 淺談小學留守兒童教育中如何滲入情感教育
- 試析小學語文閱讀教學中如何培養學生的閱讀能力
- 怎樣培養和提高初中學生學習物理的興趣
- 地理教學中提升學生自主學習能力的策略
- 唐文治教育思想引領下學生多元化發展的有效嘗試
- 淺談小學語文教學中如何培養學生閱讀能力
- 淺談小學數學教學中學生計算能力的培養與提高
- 師愛催生醒，耐心助生進
- 德育工作擔當 成長之花綻放
- 如何在小學語文作文教學中培養學生的想象能力
- 淺談學校教育中加強農村留守兒童生命教育的策略
- 淺談培養學生的思維能力
- 淺談小學低年級數學教學中學生閱讀能力的培養
- 高中班主任學生管理中德育教育的落實策略探究
- 小學生語文閱讀素養的培養策略
- 南昌市豫章中學社團教學落實誠樸研究
- 小學生閱讀能力低的原因分析及對策分析
- 家校互動促成長 雙輪同行顯成效
- 淺談技校教育中的心理健康課程設計
- 提高小學一年級學生口算能力的有效途徑
- 小學德育中的優秀傳統文化及其滲透
- 小學數學高年級教學中提高學生數學素養的策略
- 故事教學法在小學英語教學中的應用探究
- 情境教學法在小學英語課堂中的應用策略分析
- 思維導圖在小學英語課堂教學中的運用
- 基于新課程背景下小學英語試卷編制的探析
- 基于核心素養的高中英語閱讀教學探討
- 內容教學法在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 大學英語網絡翻譯課初探
- 多元并進 提高“線上”英語教學實效
外語教學
- 基于微課的初中英語高效課堂的構建
- 利用多媒體技術優化高中英語聽力教學
- 基于小學英語課堂教學的師生互動策略
- 解讀如何利用信息技術提高初中英語教學質量
- 高校英語專業“雙師雙能型”教學團隊建設探討
- 項目教學法在中職英語教學中的模式探索
- “四位一體”教學法在中職英語課堂教學中的應用
- 基于單元探究的初中英語教學
- 小學英語繪本閱讀教學策略
- 初中英語個性化作業思維導圖教學案例及分析
- 初高中英語詞匯銜接教學中存在的問題及其對策研究
- 淺談高中英語引導性寫作教學
- 基于核心素養的高中英語拓展型選修課程教學設計與實踐研究
- 小學英語寫作教學方法探析
- “線下線上混合式教學模式”的思考與實踐
- 互動教學模式在小學英語課堂教學中的應用
- 核心素養視角下的英語教學評價
- 基于高中英語問題式教學的策略探究
- 英語戲劇課的無限魅力
- 小學英語口語表達能力提高策略分析
- 淺析課堂游戲在小學英語教學中的必要性