2013年29期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 論學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)與拓展
- 語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)境化思維模式初探
- 豐富學(xué)生情感，語(yǔ)文教師有責(zé)
- 遠(yuǎn)教資源在語(yǔ)文教學(xué)中的誤區(qū)及其應(yīng)對(duì)策略
- 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自問意識(shí)的培養(yǎng)
- 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
- 淺論語(yǔ)文教學(xué)中的美育教育
- 論語(yǔ)文課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的思考欲望
- 音韻美，語(yǔ)言美，意境美
- 語(yǔ)文教學(xué)要與室內(nèi)教學(xué)和課外輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合
- 放飛想象的翅膀
- 淺析在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施情感教育
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)方法的選擇
- 課堂交流要從“單口”走向“群口”
- 談和諧課堂下的精彩語(yǔ)文
- 關(guān)于提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的思考
- 讓語(yǔ)文課堂展現(xiàn)情感魅力
- 讓語(yǔ)文課活起來
- “洗”出語(yǔ)文課堂的本色
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)與有效提問藝術(shù)
- 閱讀教學(xué)中如何強(qiáng)化對(duì)話意識(shí)
- 讓靈魂詩(shī)意地棲息在散文閱讀中
- 如何在閱讀教學(xué)中滲透寫作教學(xué)
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 提高高職生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)積極性的策略
- 新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題與對(duì)策
- 用高等數(shù)學(xué)思想處理高中函數(shù)綜合問題
- 數(shù)學(xué)構(gòu)造法在解題中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)歸納法在初等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析教師評(píng)價(jià)學(xué)生的幾個(gè)誤區(qū)及對(duì)策
- 淺議導(dǎo)學(xué)案中的設(shè)問
- 淺談中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
- 學(xué)生“動(dòng)”起來，教師“閑”下來，課堂“活”起來
- 把握和利用數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的各種資源
- 構(gòu)建個(gè)性化的數(shù)學(xué)高效課堂模式
- 演繹精彩動(dòng)態(tài)生成，構(gòu)建數(shù)學(xué)精彩課堂
- 新課程背景下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)課堂教法研究
- 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)建議
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問的基本形式及其應(yīng)用策略
- 論初中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 例談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境探究教學(xué)設(shè)計(jì)
- 學(xué)好數(shù)學(xué)也需要理解與記憶并重
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形的測(cè)量”教學(xué)探析
- 論培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 如何增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)效果
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 英語(yǔ)語(yǔ)言霸權(quán)地位對(duì)我國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)的影響
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化教育探析
- 中學(xué)國(guó)際化教育中的全英教學(xué)模式及問題研究
- 對(duì)“開放英語(yǔ)”面授教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 羅杰斯人本主義教育觀對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的啟示
- 高職商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)
- 如何解決英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中常見的發(fā)音問題
- 基于聯(lián)結(jié)主義的中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)探究
- 漢語(yǔ)副詞“再”和韓語(yǔ)副詞“”的對(duì)比分析
- 情感因素與外語(yǔ)教學(xué)
- 中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究
- 論自信心在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用
- 淺析初高中英語(yǔ)銜接教學(xué)策略
- 如何面對(duì)“英語(yǔ)學(xué)困生”
- 閱讀英語(yǔ)課外讀物，豐富學(xué)生讀寫能力
- 初中英語(yǔ)寫作的技巧及重要性
- 提高高職英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效性的探討
- 論建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀對(duì)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的啟示
- 優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)
- 自主學(xué)習(xí)模式在中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，實(shí)踐英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 情感教學(xué)讓英語(yǔ)課堂生機(jī)勃勃
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入法研究
- 多媒體在中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析英語(yǔ)課堂提問的不足
- 淺析初中英語(yǔ)課外閱讀的評(píng)價(jià)策略
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式例談
- 高職高專聽力的障礙和應(yīng)對(duì)策略
- 英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)策略研究
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力
- 引導(dǎo)學(xué)生積極參與思想政治課教學(xué)
- 談藝術(shù)班政治課的分層教學(xué)
- 思政課教學(xué)有效性問題探析
- 以學(xué)生為主體，提高思想品德教學(xué)的有效性
- 建構(gòu)教學(xué)情景環(huán)境，提高課堂教學(xué)實(shí)效
- 基于高中《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)的文明禮儀教育
- 淺議新課程理念下的多媒體教學(xué)
- 合理運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案是增強(qiáng)歷史課堂教學(xué)效果的有效途徑
- 談?wù)勑抡n改下歷史作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 高中地理教學(xué)手段研究
- 淺析鄂溫克族自治旗美育資源的特點(diǎn)及地理教學(xué)中的滲透
理化生教學(xué)與研究
- 小學(xué)教育專業(yè)理科方向物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)問題與對(duì)策
- 芻議智慧育人的物理課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 論中學(xué)物理教學(xué)中生態(tài)課堂的建立
- 論初中物理教學(xué)中隱性教育的作用
- 淺析中學(xué)物理教學(xué)中的德育滲透
- 現(xiàn)代中職物理教學(xué)的趣味性教學(xué)探究
- 例析“滑塊與斜面體”模型的研究方法
- 一種求解靜摩擦力方向問題的特殊思考方法
- 初中物理前概念教學(xué)策略
- 用語(yǔ)言訓(xùn)練解決高中物理學(xué)習(xí)困難
- 探究性微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究
- 運(yùn)用化學(xué)史教學(xué)促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展
- 項(xiàng)目教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程理念下實(shí)現(xiàn)化學(xué)有效教學(xué)的途徑
- 初中化學(xué)新課程探究式教學(xué)案例研究
- 如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 植物分子系統(tǒng)發(fā)育與進(jìn)化的理解和認(rèn)識(shí)
- 生命教育在生物課堂教學(xué)中的滲透
- 也談高中生物教學(xué)課堂有效性的提高
- 由一堂生物公開課引發(fā)的思考
高教改革與發(fā)展
- 高職院校學(xué)生思想政治教育體系構(gòu)建微探
- 淺析高校外事工作人員的素質(zhì)及其培養(yǎng)
- 高職高專院校法制教育研究
- 電子信息類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 對(duì)民辦高校校友工作的若干思考
- 開放大學(xué)視野下的課程資源建設(shè)探索
- 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中高職課程銜接研究
- 大學(xué)生DV創(chuàng)作缺陷及優(yōu)化方式
- 《中圖法》第五版使用前的編目技術(shù)探討
- 高職金融專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)研究
- 液體聲光衍射的實(shí)驗(yàn)分析
- 關(guān)于《液壓傳動(dòng)與控制》教學(xué)的研究與探討