2017年35期
刊物介紹
《青年時代》回眸風云人物，聚焦時事熱點，以成功人物的經歷詮釋得道秘笈，財富、生活、情感、世象欄目中思想情感的交流，讓心靈碰撞出智慧的火花，點亮生命之燭，照亮人生之路，“文苑漫步”更是讓繽紛的色彩開出燦爛花朵，散發出縷縷幽香。
青年時代
藝術鑒賞
黨建視點
思想政治
- 新媒體時代下青少年思想道德建設淺析
- 學習貫徹十九大精神做好企業思想政治工作
- 如何做好新媒體時代的企業思想政治工作
- 習近平新時代中國特色社會主義思想“進教材、進課堂、進頭腦”研究
- 廣播電視思想政治教育的創新途徑與意義討論
- 做好群眾思想政治工作的實踐策略及問題反思
- 基于“融合發展”理念下的大學生思想政治教育創新路徑研究
- 社會主義核心價值觀對高校網絡民粹主義的引領作用
- 以習近平新時代中特色社會主義思想為引領創新企業思想政治工作
- 歷史虛無主義思潮評析
- 認真貫徹落實十九大精神為加快生態文明建設提供堅強保障
- 運用馬列主義提升青年干部思想政治素養
- 堅定“四個自信”推進全國高校思想政治課程改革
- 新媒體環境對高職院校大學生思想政治教育的影響與策略
人文社會
- 略論大合肥視角下的巢文化發展戰略
- 文化館成人公益油畫教學中寫實能力的培養分析
- 與時間賽跑，莫讓“人去藝絕”
- 賈樟柯
- 大數據時代高校學生信息隱私保護機制研究
- 社會學視角下的“人肉搜索”現象
- 淺談秸稈磚在墻體材料中的應用
- 淺談團組織如何引領青監崗發揮作用
- 霧霾產生的人為原因及防治對策
- 新時期國有企業文化建設的深度思考
- 大學生食品安全認知影響因素調查研究
- “克服職業倦怠，呼喚教育情懷”
- 從境外航校面試角度論民航飛行學員的培養
- 不良環境對女性吸毒服刑人員的影響因素分析
- 薩提亞模式的理論假設與應用機制研究
- 淺述原子與分子物理學科現狀
- 關于石柱縣農村環境保護的調研報告
- 我到北京大學上學了
- 共建共治 促進社區融合式發展
- 當代大學生政治參與現狀及對策探究
- 淺議如何發揮好黨員志愿者在精神文明創建中的作用
- “天人合一”思想在現代設計中的運用
傳媒透視
高等教育
- 天津工業大學人才培養特色內涵解析
- 基于“互聯網+教育”背景下應用型大學學生自主學習能力培養的探究
- 基于MOOC的《大學計算機基礎》課程教學改革探索
- 高校輔導員管理模式的創新與研究
- 臨床本科定向醫學生學習行為狀況調查
- 關于加強高校思想政治建設的探討
- 信息時代背景下大學生社會主義核心價值觀培育與踐行的研究
- 積極心理學在高校思政教育工作中的實踐
- 基于應用型人才培養的《中國現當代文學史》高校課程教學改革研究
- 跨文化交際能力培養與大學英語教學
- 《中國近現代史綱要》微課與廣東革命歷史資源融合探究
- 淺析新形勢下高校輔導員的隱性思想政治教育工作
- 高校學生政工隊伍建設力度提高對策的探析
- 雅思聽力課堂教學改革研究之引發改革的思考
- 高校在線課程學習效果評估研究綜述
- 高校輔導員大學生網絡法治教育引導探討
- 大數據環境下的高校計算機教學改革研究
- 高校網絡心理咨詢的應用與思考
- “90”后撞上“00”后：高校“00后”學生管理方法探析
職業教育
- 淺談微課在導游服務技能教學中的作用
- 淺論中職美術教育中的素描教學
- 試論職業教育與能力、質量以及標準下的養老服務
- 轉變教學思路 提高教學能力
- 基于性別差異的高職體育教學研究
- 新形勢下高職五年制學生管理難點成因及其對策思考
- 機械專業思想教育策略的研究與探討
- 職業院校技能型人才與“工匠精神”的培養研究
- 淺析中職語文教學中職業化的特點
- 職業學校開設心理輔導的必要性與方法
- 黃炎培職業教育思想對高職院校“兩課”教學的啟示
- 電子商務專業校外實訓實習基地的建設研究
- 淺談慕課背景下高職院校軟件專業學生的心理健康教育
- 淺析高職院校開展心理健康教育的有效途徑
- 發揮引領作用提高教學能力
- 論英語學習環境的重要性
- 淺談如何提高課堂教學能力
- 試論高職音樂專業實施多層次教育的重要性
- 高職院校物流管理專業的建設對策
- 淺議高職院校干部人事檔案的信息化建設
- 宜昌市高職院校大學生思想政治工作創新發展研究
基礎教育
- 初中音樂教學方法與策略研究
- 新課程理念下高中物理課堂教學
- 小學數學課堂數感教學現存問題與應對策略
- 多豎拇指，少伸食指
- 學習音樂素養課程的必要性及重要性
- 淺論高中思想政治課的德育功能研究
- 積極推進高中數學課程改革
- 培養說話能力潤澤數學課堂
- 試論小學語文作文教學方法的創新
- 初中美術課堂進行民間美術教學初探
- 試論美術教學中網絡教學的開發與利用
- 淺析情景教學法在小學語文教學中的應用
- 對如何培養高中生法律意識的幾點建議
- 獨辟蹊徑課改路，因材施教見奇效
- 淺談小學語文閱讀的幾點體會
- 運用小組合作在音樂教學中尋找自我
- 歷史教育教學芻議
- 小學三年級學生計算機操作差異性的研究
- 應用自主學習和合作學習理論，提高初中英語閱讀教學效率
- 淺談農村小學的班級管理