
2018年20期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4。《新一代》為萬方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 《慈善法》對網絡募捐行為的監管與規制
- 新時代背景下高校輔導員隊伍建設探析
- 高校家庭經濟及學業困難“雙困”群體成因分析及轉化對策
- 論大學英語翻譯教學中跨文化意識的培養
- 對外漢語教學中的跨文化語用失誤研究
- 數字媒體與設計藝術類實驗室管理模式探索
- 大數據背景下大學生心理健康教育的創新路徑
- 體驗式教學在大學生心理健康教育課程中的應用
- 蒙古語授課大學英語自主學習面臨的困難和相應對策分析
- 高職英語語法學習策略探討
- 公務員政治理論素養探究
- 校園導視系統分類與構成要素研究
- 建筑設計外觀與室內組合的初探
- 高校思想政治理論課教師話語能力提升研究
- 基于突發事件的高校校園思政教育的對策研究
- 淺析高校“六好”學生黨支部建設途徑
- 中職學前教育專業數學課堂教學之我見
- 大數據時代大學生思想政治教育創新的對策和建議
- 高校教師黨支部組織設置和活動方式創新研究
職業教育
德育時空
教育管理
- 裕固族語言開展雙語教學的調查研究
- 陳白沙文化背景下的初一班級文化建設序列
- 淺談當下農村小學教育面臨的“三大瓶頸”
- 中華經典詩詞與小學生人格塑造的策略研究
- 做一名新時期合格的校長
- 家校合作 優化班級管理
- 小學數學教學要重視“質疑”
- 農村留守兒童現狀和需求探析
- 走進學生,當好小學班主任
- 淺析農村學校強化教育管理的有效途徑
- 淺談小學學校的班級管理
- 初中新班主任:做時間的主人
- 基于核心素養的班級管理策略
- 小學班主任班級管理的創新與實踐
- 淺析新時期初中班主任提高班級管理策略
- 加強安全教育 構建和諧校園
- 小學班干部培養策略研究
- 小學生日常行為規范養成教育的探討
- 高中心理教育對高中生良好行為積極影響研究
- “后撤點并校時代”鄉村文化振興的路徑探析
- 生活點滴我留意
- 農村中小學校園欺凌現狀及避免措施漫談
- 探索團建新思路 將團組織建立在中學生社團上
- 基于發展核心素養的生物實踐類校本課程的開發與實踐探索
- 賞識你的待優生
- 淺議小學數學后進生的輔導
- 農村小學學困生形成的原因及對策初探
- 農村學校如何提高學困生的學習積極性
學科教育
- 初中政治教學凸顯人文精神的策略探析
- 小學數學計算教學的思考
- 淺議初中文言文翻譯技巧
- 情景教學在小學語文課堂的重要性
- 關于少數民族學習并運用國家通用語言文字的研究
- “錯誤資源”在小學數學課堂教學中的有效運用
- 如何讓小學生在小學數學課堂中自由馳騁
- 小學語文習作教學中模仿教學的應用
- 小學語文習作教學中生活元素的挖掘與利用
- 淺析初中物理教學中物理模型的作用
- 學習通用技術提升高中學生的技術素養策略探究
- 高中數學中數列的學習心得分析
- 小學語文教學中學生創造性思維能力的培養
- 初中數學學困生的成因及轉優策略
- 初中數學教學如何培養學生的參與意識
- 基于核心素養的高中語文課堂教學設計策略
- 高中英語教學中英美文學知識的有效滲透
- 初中英語教學如何提升學生的核心素養
- 初中語文小組合作探究學習的開展研究
- 語文教學中如何培養學生的注意力
- 初中化學生活化教學模式探析
- 在初中生物教學中生命教育的有效滲透
- 情景教學在初中語文寫作教學中的運用探究
- 小學語文小組合作探究學習與思考
- 淺談構建高中數學高效課堂的有效途徑
- 淺談小學數學教學語言藝術
- 淺議小學數學教學中的小組合作學習
- 農村初中物理實驗教學的幾點思考
- 中學物理教學過程中情感教育
- 初中英語課堂聽力活動設計的有效性探究
- 小學數學課堂合作學習探究
- 試論小學生語文自學能力的培養
- 如何培養學生學習化學興趣
- 高中語文學習之所見
- 小學數學課堂練習教學設計策略
- 淺談學生主體作用在高中歷史教學中的發揮
- 如何提高初中數學試卷講評課的教學效果
- 探析童話在小學語文教學中的實施策略
- 提高初中物理實驗教學的效率
- 翻轉課堂在高中歷史教學中的優化作用
- 核心素養下的高中語文課堂有效性讀寫結合教學策略
- 淺析高中生物教學中啟發式教學方法的作用
- 數學思維能力在高中數學教學中的培養探究
- 新課標下初中數學中學生問題意識的培養
- 探究培養小學生數感的策略
- 小學數學教學中生活情境的開展探討
- 淺談小學數學教學中如何提高學生的學習主動性
- 淺談如何提高待優生學習數學的興趣
- 關愛 激情
- 淺談合作教學在初中語文課堂中的應用
- 淺議小學語文古詩文教學策略
- 普通高中生物實驗課和學生創新能力的培養
- 如何調動初中數學課堂學生參與的積極性
- 淺談高中政治教學的有效性
- 淺談小學語文教學中學生語言表達能力培養
- 淺談如何在高中階段學好數學
- 新課改下初中英語課堂教學有效性評價策略
- 初中學生數學思維綜合品質的培養
- 淺析中學生數學解題錯誤的原因
- 務實才是語文課堂高效的保證
- 淺談初中作文教學中的情感教育策略
- 綠色化學視角下初中化學優化研究
- 融情入境 凸顯效果
- 淺談數學課堂教學中的合作學習
- 小學數學教學中學生審題能力的培養
- 從新課程的視角談高中歷史課堂
- 淺談在小學數學教學中實施先學后教
- 小學語文教學中學生想象思維能力的培養
教學實踐
- 反例教學在高中數學課堂中的應用及其作用
- 學案導學法在小學英語教學中的應用
- 情境教學法在小學數學教學中的應用
- 高中物理力學三大解題技巧的研究
- 芻議極限假設思維法在高中化學解題中的運用
- 提高科學教學的有效性
- 淺談新課標下小學數學教學策略
- 巧用插圖讓初中語文教學更精彩
- 宋慶齡故居的樟樹教學設計實錄(語文學科)
- 小學品德與社會課中歷史題材的有效運用探索
- 淺談高中物理實驗教學策略
- 分層教學法在初中英語教學中的應用研究
- 合作學習在高中語文中的運用
- 對語文課堂教學活動方式轉變的思考
- 新課程初中數學例習題教學探究
- 情境創作在小學語文寫作教學中的應用
- 學校心理學在小學語文教學中的運用與研究
- 地理課堂中走近生活的教學實踐
- 淺談中小學英語教學銜接
- 小學語文教學中的情感教育實踐探討
- 優化課堂教學設計 實施化學有效教學
- 提供實踐活動機會 培養學生實踐能力
- 如何培養小學生自主學習英語的能力
- 中學生物的教學方法
- 創設有效情境 打造高效課堂
- 論小學語文啟發式教學的實施
- 創新教育在化學實驗中的應用
- 互動模式在高中化學課堂教學中的應用
- 新課改下提高高中物理實驗教學的有效性策略
- 以“交互式講解”為載體引領高中數學習題課的變革
- 試論對外漢語教學中動賓式離合詞的教學
- 自主命題在語文高考文學類文本復習中的實踐及反思
- 淺析高中物理交變電流的學習技巧
- 實施多元化的小學語文教學策略研究
- 新課程理念下初中數學教學模式研究
- 初中英語語法教學初探
- 新課程理念下初中數學教學模式研究(1)
- 問題探究式教學在中學政治教學中的應用研究
- 淺議生活化教學在初中數學課中的運用
- 淺議初中記敘文考題的答題策略
- 談在地理高效課堂教學中培養核心素養存在的問題*
- 淺談數學知識在高中物理解題中的應用
- 高考解析幾何科學備考復習的有效策略
- 小學數學教師提高數學成績的有效方法
- 小議合作學習在小學英語教學中的運用
- 同屏技術在初中數學中的應用初探
- 淺析高中學生數學成績下滑的原因及解決對策
- 高中化學解題方法分析
- 淺談一般生源的普通高中學校學生英語興趣及潛能培養開發中的情感教學
- 高中數學自主學習能力的培養策略探討
