2016年2期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
視點
管理
- 中等職業學校教師專業發展的實踐思考
- 中專學校實施“雙證書和多證書”制度的實踐探索
- 幼兒園實施安全教育的重要性及對策
- 家庭教育與學校教育配合的現狀與措施
- 新入職教師工作中面臨的困惑和對策
- 提高教師自身素養的路徑探析
- 農村教師隊伍的現狀分析與對策
- 利用信息技術資源促進教師專業發展
- 基于人才成長視閾下的心理教學研究
- 農村留守兒童心理問題探究
- 低年級班主任工作的實踐思考
- 淺談小學班級管理的藝術
- “五心”做好初中班級管理工作
- 培養積極向上的少先中隊集體
- 注重校園文化建設推動學校內涵發展
- 提高信訪工作水平推進和諧校園建設
- 賞識教育對學生心理健康成長的作用
- 用愛心轉化問題學生
- 留守兒童教育存在的問題及對策
- 賞識教育策略談
- 學困生常見心理問題及應對策略
- 中職生不良品行的成因及矯正策略
教研
- 在角色游戲中發揮幼兒的主體性
- 提高課堂教學效率的幾點思考
- 提高小學生自主學習有效性的實踐思考
- 芻議小學語文高年級閱讀教學策略
- 提高小學閱讀教學效率的實踐思考
- 讓和諧的音符在語文課堂奏響
- 重視朗讀訓練優化語文教學
- 語文教學中如何培養學生的寫作興趣
- 提高學生語言表達能力的理論思考
- 如何提高小學生的作文水平
- 對初中語文情感教學的思考
- 初中語文活動課教學小議
- 多途徑培養小學生的英語學習興趣
- 小組合作學習在英語教學中的應用
- 新課改背景下小學英語課堂教學探析
- 初中英語詞語搭配教學探析
- 多形式搞好初中化學教學
- 學生物理實驗能力培養策略探微
- 提高生物課堂教學有效性探究
- 優化地理課堂“四途徑”
- 情景劇教學法在地理教學中的意義及應用
- 信息技術在初中地理教學中的作用
- 如何有效開展體育模塊教學
- 思想品德教學有效性探討
- 開展科學教育活動提高幼兒探究能力
- 多媒體在幼兒教育活動中的運用
- 在校園文化活動中提高學生的道德素養
- 新課改下教師角色的轉變
- 構建高效課堂的五個著力點
- 新課改下如何實施有效備課
- 抓好教學反思提高教學質量
- 支架式教學模式初探
- 利用小組合作學習提高語文教學效率
- 注重合作探究學習創設語文活力課堂
- 關于初中語文教學改革的思考
- 構建小學數學高效課堂之我見
- 初中語文閱讀教學存在的問題與改進方法
- 小學生產生運算錯誤的心理困素探析
- 中學生籃球運動中常見的損傷原因與預防
- 阻礙農村體育教學實效性的原因及對策
- 農村幼兒性教育的現狀及對策
- 對高中體育課程改革的幾點思考
課堂
- 古詩教學新探
- 打開多條渠道提高識字效率
- 提高小學生背誦能力的幾個途徑
- 談信息技術與小學語文課程的整合
- 小學語文閱讀教學目標的選擇策略
- 新課改下小學語文高效閱讀教學的實踐與思考
- 小學語文口語教學之我見
- 談農村生活素材在作文教學中的運用
- 在語用實踐中提升學生的語言運用能力
- 高考詩歌鑒賞表達技巧之描寫與抒情
- 提高學生寫作能力的兩點認識
- 多媒體技術在高中語文教學中的運用
- 語文教學中如何提高探究活動的有效性
- 談學生自主學習能力的培養
- 談教學情境在數學教學中的作用
- 提高小學低年級學生解決問題能力的幾個策略
- 小學生計算能力培養探微
- 信息技術在小學數學教學中的運用
- 信息技術在“圖形與幾何”教學中的運用
- 結合生活實際進行數學教學
- 把握教學內容特點巧妙選擇導入方法
- 如何使數學教學生活化
- 多途徑提高小學生解答應用題能力
- 數學教學如何聯系生活實際
- 談數學直覺思維能力的培養
- 提高數學教學質量的有效措施
- 淺析中美跨文化實際中的語用失誤
- 培養初中學生英語自學能力的幾個策略
- 禮貌策略在高職英語課堂教學中的應用
- 信息技術在科學教學中的作用
- 淺談初中生物教學中心理健康教育的滲透
- 談化學教學中學生創新意識的培養
- 發掘利用史料素材提高化學教學質量
- 激發學生體育鍛煉興趣“三法”
- 怎樣給幼兒講童話
- 中考語文復習攻略
- 高中數學向量教學探究
- 用歌聲講故事
- 梳理·建模·拓展
- 提高高中英語學困生成績之我見