考試周刊
教育教學研究
- 關于凸集及凸集分離定理的教學設計①
- 如何生成讓語言輸出更有效
- 數形結合,深化概念教學
- 新時期《基礎護理學》理論教學方法的探討
- 基于智能制造平臺的模具人才培養方式探索①
- 淺析以師德為核心加強獨立學院教師隊伍建設
- 對一個習題的拓展教學
- 認識發展自我 成就快樂自我
- 現代高中德育與心理健康教育的融合分析
- 巧設情境促探究
- 淺談中職學生創新實踐能力的培養
- 論VR技術在會計教學中的應用
- 微課輔助電類課程教學的研究
- 淺談中職汽車維修專業《汽車維護》課程教學內容探索
- 愛
——老師的靈丹妙藥——問題學生轉化隨筆 - 陶行知教育思想的實踐探索
- 在生命化教學中滲透語言意識①
- 淺談家校合作促進小學生學習習慣的養成
- 當前形勢下中職烹飪教學的新舉措
- 基于高中學生信息素養培養的課堂評價策略研究
- 領導力隨想
- 求同辯異 感悟“送別”
——《古詩兩首》備課思考 - 淺談高校就業指導課程建設存在的問題及策略
- 淺談運輸交通類學生學習生產管理知識的必要性①
- 淺談高校管理中安全教育的運用
- 新媒體技術在高職院校黨支部建設中的應用研究
- 如何培養青少年的自控力
- 淺析自動化技術在機械設計制造中的應用
- 合理設計練習課的拓展應用有效提高學生探究能力
- 基于白板環境下的小學科學課堂教學模式的研究
- 電子線路課程網絡學習平臺建設的反思
- 淺談寫字教學與道德培養關系的實施與收獲
- 中職電工信息化教學設計策略與實踐的研究
——以《電動機正反轉故障檢測》為案例 - 淺談農村小學高年級學生如何進行課外閱讀興趣的培養
- 生活,寫作之源頭活水
——淺談農村初中作文生活化教學策略 - 如何提高學生的文學修養
- 面向工程教育專業認證的機械制圖課程改革初探①
- 淺談高職建筑設計技術訓練教學模式
- 別為遠離應試的學前教育套上枷鎖
- 相約“微”風里 喚醒感知力
- 對中職教學信息化的思考
- 在綜合實踐活動中提升學生傳統文化素養的探索與思考
- 童話教學 依體而教 致力語用
——《一顆小豌豆》教學設計與反思 - 數字化背景下課堂教學實踐與創新①
語文教學與研究
- 有效發掘中職語文基礎教材中的“成人禮”
- 高中語文教學中滲透傳統文化的有效途徑探索
- 淺談初中語文閱讀教學策略探究
- 中職學生語文口語交際能力的現狀及對策分析
- “從認知走向審美語文”的基本特質
——以“同課異構”《聲聲慢》為例 - 寓美于教,建設陽光語文
——義務教育小學語文教材新構想 - 論少數民族地區小學語文中的漢語表達能力培養建議
- 淺談小學語文教學中的語言訓練
- 小學語文古詩詞教學策略
- 淺談如何提升初中語文閱讀教學的有效性
- 巧用信息技術 讓語文教學更精彩
- 中學語文詩詞教學中學生審美情趣的培養
- 新課程背景下初中語文課堂有效教學的策略
- 淺談初中語文課堂教學中的情感教育
- 讓語文課堂開滿情感之花
- 淺談小學語文課程與教學改革的困惑與對策
- 分層教學在小學語文教學中的應用分析
- 課外閱讀,提升學生語文素養之蹊徑
——芻議初中語文課外閱讀教學策略 - 中職語文教學中如何培養學生口語交際能力
- 語文課內教材資源的開發利用
——以《林黛玉進賈府為例》 - 信息技術在小學語文教學中的應用研究
- 小學語文課內外閱讀的銜接問題探討
- 中專語文教學的現狀分析與對策
- 優化初中語文閱讀教學效率的策略研究
- 層遞式教學的初中語文作文教學策略
外語教學與研究
思想理論研究
數學教學與研究
- 數形結合思想方法在高中數學教學中的應用研究
- 例談數形結合在高中數學中的妙用
- 小學數學教學中數字故事的應用
- 提高小學數學總復習效率的幾點體會
- 探索新課程背景下初中數學教學方法的創新
- 新課程下小學數學教學中學生抽象思維能力培養
- 小學數學課堂師生互動教學策略探析
- 翻轉課堂模式對小學數學教學有效性影響的探析
- 信息技術在數學教學中的應用①
- 如何在小學數學教學中培養學生的自主能力
- 淺談新課改下的小學數學教育
- 布置“另類”作業 提升學生數學能力
——小學數學趣味作業布置策略分析 - 如何調動小學生的數學思維積極性
- 關于小學數學建模教學的簡單理解
- 中職數學為電子技術應用專業服務存在的問題與歸因①
- 巧用現代信息技術 豐富數學課堂教學
——談多媒體技術與小學數學教學的整合 - 培養小學生數學閱讀能力的策略
- 淺談小學數學中學生的估算意識培養
- 提高高中數學課堂教學有效性的策略
- 優化變式教學 培育數學素質

