2018年28期
新教育時代電子雜志(教師版)
幼兒教育
小學教育
- 小學藏文教學中培養學生學習興趣的方法探討
- 小學語文有效教學的策略構建與運用初探
- 如何提高識字教學的有效性
- 兒童文學
——流動兒童的精神食糧 - 小學保育員隊伍建設的強化對策之研究
- 例談低年級學生觀察能力的培養
——以“連加連減” 教學為例 - 淺析小學數學核心素養培養的一些思考與實踐
- 小學語文古詩詞教學探究
- 情境教學在小學英語教學中的應用
- 小學數學教育中學生核心素養的培養
- 讓閱讀與習作并肩走
- 知識可視化在小學語文教學中的應用分析
- 談中年級小學作文的生活化開展
- 轉化思想在小學低年級數學空間與圖形教學中的應用
- 山區小學信息技術對識字教學的有效幫助
- 淺析小學生語文核心素養的培養
- 如何做好小學數學課堂的高效管理策略
- 淺析新課標下的小學音樂教學
- 科學管理構建和諧小學校園
- 互聯網+視域下智慧教育的實施
——以臺州市椒江區實驗二小智慧校園校本培訓為例 - 小學作文教學的幾個難點問題及應對策略
- 淺談如何提高小學數學教學質量的有效途徑
- 新課程標準理念下的小學音樂教學
- 源頭活水在，渠水清如許
——談新課程背景下小學語文作業內容生活化設計 - 教體結合，優勢互補，共同培養體育后備人才
- 探究新課程改革背景下小學數學教學的生活化
- 淺談小學語文教學中識字寫字教學策略
- 淺談小學文學不同文體解讀的教學策略
- 新課程環境下的山區小學管理策略研究
- 小學美術剪紙教學中體現趣味性的一些策略
- 師生互動讓小學語文課堂活起來
- 淺談小學美術教學中的示范畫
- 小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養
- 淺談音樂藝術在小學語文課堂教學中的運用
- 小學數學計算教學中提升學生思維能力的策略探究
- 讓小學信息技術課堂充滿陽光
——小學信息技術教學研究 - 關于小學數學學困生轉化策略的見解
- 讓自主讀寫落到實處
- 小學生文明禮儀教育策略探析
- 淺談閱讀教學主問題的設計
- 美育在語文教學中的重要性
- 論小學教育中的學生創新思維培養
- 微課在小學數學教學中的應用探析
- 做快樂的心理健康的人
- 小學生課外閱讀的微課設計初探
- 淺談農村小學寄宿制學校班主任工作的心得體會
- 如何有效培養和規范小學生課堂行為
- 提升班級文化品位的幾點思考
- 小學數學教學中生活情境的應用研究
- 農村小學德育活動多樣化的探究
- 小學數學生活化教學思考
- 探析提升小學數學問題情境創設在教學中的策略
- 體育游戲在小學體育教學中的應用探討
- 小學英語對話教學中交際活動的有效策略
- 感觸生活 釋放個性
——小學語文快樂作文教學法 - 淺談低年級繪本作文教學指導
- 淺談低年級識字教學
- 試析小學班主任如何培養學生干部落實班級自主管理
- 新課標下小學英語教學調查探討
- 淺析如何加強小學德育管理
- 采用有效溝通，運用積極正向的語言激勵學生健康發展
- 淺談班級組織的管理
- 校園影視促進學校特色發展
- 提高學生寫作能力的探索與實踐
- 小學數學教學中數形結合思想的滲透
- 小學語文閱讀教學的實踐和創新策略研究
- 淺談體驗教育活動的點滴體會
- 鄉村小學數學中年段合作型學習與討論式教學模式研究
- 試析提升小學語文教學拓展性閱讀的對策和措施
- 簡析傳統文化在小學語文教學中的滲透
- 依托教材創編繪本優化小學英語課堂
- 讀懂教材 優化教學
- 信息素養視角下小學信息技術課程教學策略
- 淺議如何轉化問題學生
- 小學高年級作文教學的現狀與改進方法分析
- 試論小學語文的教學目標設計
- 小學低年級識字教學中故事教學法的應用
- 小學語文教學中如何培養學生核心素養
- 如何將創新能力在小學數學教學中養成
- 基于對小學生閱讀能力培養途徑探索與思考
- 小學科學課堂問題意識的培養淺談
- 淺論提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 試論如何培養學生課堂參與意識提高小學數學教學質量
- 探討如何加強小學數學課堂教學有效性
中學教育
- 淺析如何在高中教學中培養學生良好的學習習慣
- 淺談發展高中數學思維的學習方法
- 數學思想在高中數學教學重難點突破中的應用分析
- 淺析傳統文化在初中德育創新中的著力點
- 初中物理實驗教學存在的問題及對策研究
- 怎樣培養農村中學生口語交際能力
- 如何在物理教學中進行德育滲透
- 新課改下高中信息技術教學的問題及出路
- 談基于核心素養的高中英語閱讀教學實踐
- 如何提升高中地理的地圖教學質量漫談
- 高校學生教務管理研究
- 淺談初中體育籃球的游戲化教學開展
- 淺談初中生課外文言文閱讀能力提升
- 學案導學教學模式在初中語文教學中的應用
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養探究
- 高中足球課堂如何運用游戲提高學生練習效果
- 注重學科核心素養在教學中的落實以高中數學為例
- 初中數學課前預習的研究
- 初中英語教學中學生閱讀能力的培養
- 中學教育管理中師生溝通的探究
- 淺析新課程理念下初中數學高效合作小組學習
- 新課標理念下初中語文教學中的情感教育研究
- 談探究式學習在高中美術教學中的運用
- 高中英語教學四部曲
- 高中數學新課程有效教學策略研究
- 學校體育背景下的中學生體質健康促進探析
- 探究高中體育新課程改革教學內容問題分析及應對
- 五種基本句式在定語從句和名詞性從句教學中的運用
- 淺論基于核心素養的高中英語閱讀教學
- 淺談初中物理教學導入方法
- 芻議初中語文教材中名著的閱讀教學
- 芻議多媒體在初中數學課堂教學中的角色定位與優勢
- 語法教學策略在初中英語教學中的應用
- 淺談職業教育的美術欣賞
- 微課在高中英語教學中的設計與應用研究
- 初中語文作文教學有效途徑探究
- 高中英語閱讀教學改進對策研究
- 實施有效心理健康教育方法的研究
- 抓好高三政治科教學的四個著重點
- 關于高中日語教學方法的研究
- 初中數學教學中如何培養學生的數學思維
- 新課改背景下作文教學的思考
- 高中班主任有效管理班級的方法分析
- 淺談新時期高中班主任如何有效開展德育教育工作
- 淺談初中語文高效閱讀的策略
- 例談用數字化手段來優化傳統的初中物理實驗
- 芻議初中學優生心理健康狀況及教育對策
- 農村地區高中足球教育現狀及對策
- 芻議高中物理教學中如何應用數學思想與方法
- 淺談網絡信息安全技術管理下的計算機應用
- 試論校長領導效能的發揮
高等教育
- 情景教學對高中數學教學的積極影響
- 淺談高職院校學生形勢與政策認知現狀與教育對策
- 構成數學命題的八個條件淺析
- 大數據時代背景下高校思想政治教育發展問題研究
- 淺談高校輔導員工作
- 新時代大學生黨員信仰教育的創新研究
——以惠州學院政法學院學生黨支部為例 - 移動互聯時代企業培訓模式創新
- 高校學生理想信念培養和輔導員職業信念塑造
- 我國高校體育教學模式現狀及其發展趨勢
- 民辦高校發展的歷程、困境及突破
- 黑木耳多糖提取方法比較研究*
- 高校大學生規避和化解風險初探
- 如何跨越二外法語學習的瓶頸*
- 基于大數據環境下高校教育管理信息化創新與發展探微
- 蕪湖方言中表疑問的詞的概述
- 民生視閾下我國教育公平問題探析*
- 關于社會結構與教育關系的思考
- 認清角色，調整心態，塑造新時代高品質“職教新手”
——高等職業院校新手教師職業發展的困惑、成因及對策建議
課程研究
- 用思維導圖構建散文批注式高效閱讀思路
- 青島版小學數學五年級下冊《長方體的表面積》課堂實錄
- 精心打造歷史課堂教學魅力
- 嘗試誘思教學 煥發課堂活力
- 論英語教學中學生的主體作用
- 點燃閱讀激情 得“法”快樂閱讀
- 校企合作背景下現代學徒制人才培養模式研究與實踐
- 朗讀，讓英語教學活起來
- 基于工作過程的課程教學改革實踐與研究*
- 略談歷史教學準備階段的有效教學
- 高中化學微課教學的應用與思考
- 過程性寫作在初中英語教學中的實踐與策略的研究
- 復變函數在通信工程中的應用分析
- 信息化視角下中小學語文教學資源整合研究
- 美術教學的“蛻變”
- 漢字教學過程中的幾點思考
- 一體化教學模式在電力拖動課程教學中應用
- 初中語文課外閱讀的作用與指導策略
- 提高低年級語文閱讀教學之意境創設
- 勞動技術課程教學案例選擇初探
- 自主教學模式下的小學數學課堂教學
- 常見離散型概率分布及其聯系
- 信息技術與中學生物教學的有效整合探討
- 初中數學課堂教學高效化對策
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用現狀及對策分析
- 兩個重要極限及其應用
- 小學數學課堂教學生活化實踐研究
- 活動化教學，營造靈動的小學英語課堂
- 淺析如何把德育教育工作融入到高中英語教學
- 關于心理訓練在射擊課程中的應用研究
- 小場地開展校園足球的小妙招*
- 混合式學習的教學步驟分析
- 如何利用綜合實踐活動拓展初中物理實驗教學淺析
- 淺談“后現代課程觀”教學手段運用在體育養生課程中的可行性分析*
——以廣西中醫學校為例 - 激發學生學習興趣，改變初中數學教學方式
- 漫畫在高中政治教學中的應用
- 分層教學在校外英語課堂的探索應用
- 思維導圖在初中英語閱讀復習教學中的運用研究
- 淺談高中物理教學跨學科銜接中存在的問題與對策
- 初中生物教學中實驗教學法的應用
- 核心素養下的高中數學培優策略初探
- 淺談如何激活古詩教學中的審美教育
- 情趣教學模式下的小學語文快樂教學研究
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 高中數學概論教學研究
- 微課在信息技術課中的促進作用
- 基于核心素養導向的小學語文教學
- 如何建立和諧融洽的師生關系
- 如何在數學教育中運用多媒體
- 淺談立體幾何中的作圖
- 基于教學細節論體育課堂教學質量的提高
- 《談讀書》校級公開課教學設計
教改理論
- 班主任如何做好德育工作
- 自主高效課堂的構建與實施
- 希冀一路，尋見更好的自己
——學校教師隊伍建設的實踐探究 - 論體操運動員心理訓練及競賽心理控制
- 體驗式教學在中職心理健康課中的運用效果
- 革命傳統教育與打造少先隊員品牌活動的研究
- 淺談如何加強新時期少先隊員的革命傳統教育
- 淺談農村口語教學的點點思考
- 信息化時代初中歷史材料閱讀能力提升策略研究
- 實施多元綠色評價 促進核心素養培育
- 如何在景觀設計教學中培養學生的環境可持續設計價值觀*
- 淺談班主任工作的一點收獲
- 利用現代信息技術優化問題導學法初探
- 互聯網+時代下經濟法翻轉課堂教學模式探析
- 新時代背景下加強青年教師師德建設的必要性
- 淺談數學情境創設的有效性
- 把握教學內容的核心知識，做好文本預設
——以《用字母表示數》為例 - 淺談信息技術課教學中的研究性學習
- 激趣在數學教學中的作用
- 淺談溝通藝術在小學班主任管理工作中的應用研究
- 在快樂中學習數學，在學習中感知數學
- 新型城鎮化背景下如何加強教師隊伍建設
- 多元方法在構建趣味性初中化學課堂的應用
- 突出思想引領，鍛造教師隊伍
圖書館管理
專題論壇
職業教育
- 國內外大學生心理健康教育發展情況比較研究*
- 以就業為導向 完善美工設計教學
- 中職體育教學改革創新發展的措施探討
- 專業基礎課教學方法改革的探索
- 對高職《市場營銷策劃》課程教學模式的探討
- 體育教學中培養中等職業學校學生團隊精神的研究
- 淺談高職院校學生感恩教育
- 淺談高職院校教師如何在弘揚工匠精神中發揮引領作用
- 曲水流觴文化探源
- 初探如何將課堂評價與職業標準對接
——以《電力拖動控制線路與技能訓練》課程為例 - 高職信息類技能大賽對教學改革的引領
- 談高職院校學生心理健康存在的問題及對策
- 淺談中職語文口語教學現狀與對策初探
- 大學語文課程對于高職高專學生綜合素質能力培養的意義
- 醫學高職高專計算機基礎課程教學研究
- 產教融合背景下國際化船員供給側改革路徑探索
- 淺談技工院校英語課導入原則和方法
- 計算機技術在高校教學管理中的應用
- 改革中職數學方法提高數學教學的有效性
- 高職院校學生核心素養培養的策略探究
- 基于工作任務的制冷空調系統安裝維修工考證課程項目式教學研究
- 創新中職教育管理體系的策略研究
- 分層次教學法在中職汽修實訓教學中的應用
- 淺析制約高職院校人事管理改革的主要因素