2019年9期
刊物介紹
《當(dāng)代旅游》雜志是由國家新聞出版署正式批準，黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司主辦的文化旅游期刊，本刊立足當(dāng)代中國、面向世界，將緊緊圍繞旅游業(yè)發(fā)展的政策、法制建設(shè)、行政監(jiān)管、資源開發(fā)、規(guī)劃建設(shè)、經(jīng)營服務(wù)、人才培養(yǎng)等層面，全面展示和宣傳旅游行業(yè)的不同視角，為旅游學(xué)科的理論與實踐研究提供平臺。
當(dāng)代旅游
行業(yè)資訊
旅游與經(jīng)濟
- 淺析大數(shù)據(jù)時代下會計信息化安全
- 關(guān)于黨報增值稅“先征后退”政策理解與操作
- 影響土地測繪質(zhì)量的原因分析及控制方法研究
- 海南熱帶健康旅游的發(fā)展對策
- 生態(tài)文明之于鄉(xiāng)村振興的重要性分析
- 淺談如何確保灌區(qū)骨干工程的長效利用之我見
- 淺析旅游標準化促進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策
- 茶文化旅游線路開發(fā)研究
- 校園電商平臺開展O2O運營推廣模式研究
- 遼源鴜鷺湖國家濕地公園旅游資源開發(fā)
- 探析虛擬現(xiàn)實圖書館的存在現(xiàn)狀及發(fā)展意義
- 基于“一帶一路”應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談如何拓展休閑型“農(nóng)家樂”的盈利空間
- 偏僻村鎮(zhèn)紅色旅游營銷策略
- 用鄉(xiāng)村文化振興助力鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展
- 高質(zhì)量發(fā)展對鄉(xiāng)村振興作用機制研究
- 新經(jīng)濟背景下企業(yè)營銷戰(zhàn)略新思維研究
- 淺談如何結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H正確認識馬鈴薯高產(chǎn)栽培管理技術(shù)
旅游與文化
- 文學(xué)翻譯的可譯性障礙研究
- 闡釋學(xué)視角下文學(xué)翻譯的可譯性研究
- 生態(tài)翻譯學(xué)視閾下文化負載詞翻譯研究
- “中國近現(xiàn)代史綱要”理論與實踐教學(xué)中的家國情懷
- 淺談金華鄉(xiāng)村文化振興新路徑
- 探究初中歷史合作學(xué)習(xí)策略
- 分析課程思政視域下高職傳統(tǒng)文化教育路徑研究
- 大足石刻優(yōu)良道德文化內(nèi)涵及研究思路分析
- 興安盟蒙古族刺繡與現(xiàn)代刺繡工藝的融合與發(fā)展研究
- 傳統(tǒng)文化和中職語文教學(xué)的融合與實踐芻議
- 新時期“文化+旅游”深度融合的策略
- 淺談中職服裝專業(yè)教學(xué)改革趨勢
- 二十年后的遇見
- 探究高中地理情境教學(xué)法的實施
- 小議微課在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時代思想政治教育的新使命和新要求
- 初中歷史課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)之我見
- 初中道德與法治教學(xué)策略之我見XX
- 微課在高中歷史教學(xué)中的重要作用初探
- 探究新課標下如何提高初中歷史課堂的有效性
- 淺談怎樣在初中道德與法治課中滲透德育教育
- 新時代高校思想政治教育工作隊伍建設(shè)研究
- 英漢文化差異與廣告的語用翻譯
- 探究中職旅游專業(yè)課程教學(xué)改革
- 大冶門樓村泉鋪灣歷史文化評析
- 伊犁河谷景區(qū)馬文化提升策略研究
- 小議初中歷史課堂如何實施教學(xué)改革
- 初中教師職業(yè)幸福感缺失的原因探究
- 構(gòu)建高中地理高效課堂的有效策略之我見
旅游與管理
- 探究中職班主任班級管理藝術(shù)
- 初中班主任實施班級管理工作的方法解讀
- 小議中職班級管理中人文關(guān)懷策略的運用
- 小議如何提高中職計算機專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)
- 旅游專業(yè)信息化教學(xué)研究
- 淺議多媒體在高中英語課堂中的重要性
- 英語報刊閱讀在高中英語閱讀教學(xué)中的輔助作用探討
- 中職數(shù)學(xué)與信息技術(shù)實現(xiàn)整合的策略解讀
- 淺談檔案管理在殯儀館骨灰寄存方面的應(yīng)用
- 基于產(chǎn)教融合的高職旅游管理專業(yè)課程改革研究
- 哈爾濱市同城高校體育資源社會共享的必要性和可行性分析
- 高職學(xué)生在不同環(huán)境中使用耳機音量大小調(diào)研報告
- 日照市運動休閑特色小鎮(zhèn)建設(shè)研究
- 中職英語教學(xué)實踐中構(gòu)建高效化課堂的方法解析
- 小議新課程背景下高中化學(xué)實驗教學(xué)策略
- 淺談信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 應(yīng)用信息技術(shù)助學(xué)初中英語教學(xué)的方法解讀
- 淺議翻轉(zhuǎn)課堂背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 淺談中職計算機專業(yè)教學(xué)的誤區(qū)與改革策略
- 小學(xué)食堂的管理策略
- 試論圖書管理模式的繼承與創(chuàng)新
- 應(yīng)用信息技術(shù)提升中職語文教學(xué)效率的方法解讀
- 小議小學(xué)班主任班級管理策略
- 對高中數(shù)學(xué)教學(xué)難點的分析及策略研究
- 宏觀教育理念下的高職教育教學(xué)管理策略分析
- 淺談如何實現(xiàn)高中生物課堂教學(xué)的有效性
- 淺談中職技能工作坊和工匠精神融合
- 淺談如何提高高中生的語文寫作能力
- 當(dāng)代農(nóng)村法治建設(shè)問題與對策
- 探討《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》課程的教學(xué)方法
- 初中班主任推進創(chuàng)新管理之我見
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中信息技術(shù)的運用
- 提升檔案管理人員素質(zhì)推進檔案管理科學(xué)化
- 高中生物教學(xué)整合多媒體技術(shù)的方法初探
- 淺析在高中物理教學(xué)中實施分層教學(xué)法的策略
城市與發(fā)展
- 關(guān)于環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新之思索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下精品在線課程的課堂教學(xué)模式重構(gòu)探究
- 測繪技術(shù)在土地整理應(yīng)用過程中的問題改進
- 淺析臺州地區(qū)車險理賠存在的問題及解決對策
- 高校體育與城市社區(qū)體育發(fā)展的互動性
- 淺談在和諧社會下如何創(chuàng)新傳媒編輯之我見
- 淺談如何創(chuàng)新建筑工程管理技能的幾點思考
- 探索物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域
- 淺析以人為本的員工思想工作思路
- 簡析土木工程項目的質(zhì)量控制與施工管理
- 探究中職計算機專業(yè)的有效教學(xué)
- 關(guān)于大學(xué)生對未來的規(guī)劃調(diào)查報告
- 當(dāng)代旅游與人身保險之間關(guān)系研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下汽車營銷模式分析
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生維權(quán)意識的現(xiàn)狀與思考
- 簡析對蒙醫(yī)醫(yī)院蒙藥制劑可持續(xù)發(fā)展的幾點思考
- 簡析建筑工程項目中外墻內(nèi)保溫施工技術(shù)的探究
- 建筑工程造價問題及決策研究
- 職高美術(shù)教學(xué)資源的開發(fā)與利用探討
- 淺析在構(gòu)建和諧社會過程中群眾文化的開展方式
- 略談如何提高優(yōu)化建筑工程質(zhì)量管理模式
- 淺談網(wǎng)絡(luò)背景下的初中物理教學(xué)
- 老年社會工作中的困境及應(yīng)對
- 淺析農(nóng)機維修中螺紋連接件的拆卸
人文探索
- “一帶一路”視域下大學(xué)英語教學(xué)中的中國文化構(gòu)建
- 簡析西醫(yī)兒科抗生素臨床如何合理應(yīng)用的體會
- 以強化“四心”堅定理想信念
- 關(guān)于頭腦風(fēng)暴的探討
- 小議高中政治課堂教學(xué)如何提高學(xué)生的參與積極性
- 中職德育開啟生活化之路之我見
- 淺談初中歷史課堂快樂教學(xué)的開展
- 高中英語教學(xué)實踐中提升教學(xué)效率的方法解讀
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的方法分享
- 高中生物教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的運用之我見
- 將小組合作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于高中語文教學(xué)的策略解讀
- 淺談初中英語口語教學(xué)有效性的提高
- 淺談中職體育課堂中游戲教學(xué)法的運用
- 試論如何防治消化蒙醫(yī)內(nèi)科住院患者的臨床感染
- 幼兒課程游戲化的現(xiàn)狀及實施策略
- 促使高中學(xué)生生成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略分享
- 初中語文教學(xué)實踐中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略解讀
- 淺談情境教學(xué)法在高中政治課堂中的應(yīng)用策略
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中實現(xiàn)情感教育目標的方法解讀
- 淺談中職體育教學(xué)的有效性
- 初中英語教學(xué)中故事教學(xué)法的方法初探
- 構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂之我見
- 淺議初中物理課堂上提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 探究核心素養(yǎng)視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)生心理健康教育的有效策略初探
- 高校乒乓球項目化教學(xué)探索
- 初中英語閱讀教學(xué)中詞匯的教學(xué)方法初探
- 小議高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的意義與方法
- 探究中職班主任如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 淺析在高中化學(xué)教學(xué)中提升教學(xué)效果的策略
- 高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的方法分享
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法初探
- 初中英語教學(xué)實踐中實施情感教育的方法分享
- 高中生物實驗教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方法初探
- 小議高中語文教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 探究如何提高高中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率
- 新時期小學(xué)班主任的德育工作策略
- 高中語文合作學(xué)習(xí)開展之我見
- 初中英語教學(xué)中實施情感教育的方法解讀
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的技巧性
- 小議信息技術(shù)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究高中生物實驗教學(xué)中教學(xué)方法的優(yōu)化
- 淺談初中數(shù)學(xué)與游戲教學(xué)的整合
- 高中化學(xué)實現(xiàn)有效教學(xué)的策略初探
- 簡析骨科手術(shù)不安全防范對策與討論
- 探究如何培養(yǎng)高中生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 探究新課程背景下的高中語文課堂教學(xué)
- 淺談高中生物教學(xué)中實驗教學(xué)的策略
- 淺談高校大學(xué)生思想政治教育工作
- 淺議小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談怎樣在初中道德與法治課堂中進行師生互動
- 構(gòu)建高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作新途徑
- 英語廣告中雙關(guān)語的運用技巧翻譯
- 淺談高中生物教學(xué)中的問題及解決方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境的方法解析
- 初中語文教學(xué)中構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂的方法解讀
- 小議高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 探究高中生物學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小議如何構(gòu)建高效的高中政治課堂
藝術(shù)賞析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高校啦啦操教學(xué)探討
- 淺談初中體育高效課堂的構(gòu)建
- 淺談如何在高中素描教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的感受力
- 探究職高基本樂理教學(xué)策略
- 小議中職體育課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 提升初中音樂教學(xué)效率的方法解讀
- 探究高中音樂課堂教學(xué)有效性的提高
- 沖破藩籬的一朵奇葩
- 論高校網(wǎng)球訓(xùn)練中專項體能訓(xùn)練方法
- 分層教學(xué)在高校羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用
- 區(qū)域性高校體育教育資源共享的研究
- 如何做好一名有審美修養(yǎng)的音樂教師
- 我的最高分，我的最低分
- 小議高中美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生自主鑒賞能力的培養(yǎng)策略
- 新課程理念下的初中音樂教學(xué)策略初探
- 探究初中體育快樂課堂的構(gòu)建
- 小議高中音樂課堂教學(xué)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維意識的培養(yǎng)之我見
- 高職舞蹈教學(xué)課堂的有效互動探究
- 淺談如何正確認識聲樂藝術(shù)中文化修養(yǎng)的重要性
- 淺談美育在高中政治教學(xué)中的實施策略
- 組合訓(xùn)練模式在高校足球教學(xué)中的實踐思考
- 美一直都是短暫的
- 新媒體在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探究初中體育課堂教學(xué)改革的有效途徑
- 小議視覺文化背景下的高中美術(shù)教學(xué)策略
- 應(yīng)用流行音樂助學(xué)初中音樂教學(xué)的方法解讀
- 基于校園APP跑影響云南大學(xué)學(xué)生體育鍛煉行為研究
- 如何培養(yǎng)職高生視唱能力
- 小議微視頻在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)體育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 最好的作品
教學(xué)探討
- 探究教務(wù)排課對高職院校教學(xué)開展的影響
- 論程序教學(xué)法在大學(xué)籃球教學(xué)中的運用
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的策略初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的優(yōu)化
- 淺談多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 探討高中語文教學(xué)之微課的有效運用
- 小議高中語文教學(xué)中作文寫作素材積累的方法
- 探究初中物理課堂導(dǎo)入的技巧
- 小議高中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “9+3”學(xué)生德育課堂生活化的路徑研究
- 探究如何構(gòu)建趣味性的初中英語課堂
- 高中政治教學(xué)中構(gòu)建開放化課堂的策略分享
- 淺談初中語文課堂中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 淺談初中物理學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 高中生物課堂中開展互動教學(xué)的策略解析
- 初中歷史課堂教學(xué)效率的提高之我見
- 農(nóng)村高中語文課外閱讀中的問題及解決方案分析
- 初中物理實驗教學(xué)方法初探
- 高中數(shù)學(xué)中概念教學(xué)的方法之我見
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 淺談高中生物實驗如何提高教學(xué)效果
- 淺談新課改背景下的高中化學(xué)教學(xué)
- 淺談高中語文作文教學(xué)
- 新課程理念下的初中物理教學(xué)策略之我見
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建之我見
- 高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的方法解讀
- 初中物理電學(xué)知識的教學(xué)方法之我見
- 高中生物教學(xué)問題的解決策略分享
- 探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 探究新課程背景下初中化學(xué)的有效教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何高效應(yīng)用多媒體技術(shù)
- 探究如何提高高中數(shù)學(xué)課堂效率
- 小議初中物理課堂的生活化教學(xué)
- 淺談如何利用小組合作學(xué)習(xí)提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 初中英語寫作教學(xué)策略的研究之我見
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略之我見
- 淺談初中英語課堂教學(xué)中的智慧
- 提升高中政治教學(xué)效率的方法分享
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新課程理念下的高中生物教學(xué)
- 淺談高中語文教學(xué)中實現(xiàn)人文教育目標的方法
- 高中化學(xué)概念的有效教學(xué)方法初探
- 淺析當(dāng)前高中生物教學(xué)中存在的問題與對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分組合作教學(xué)
- 小議初中物理實驗教學(xué)
- 探究高中數(shù)學(xué)學(xué)生應(yīng)用思維的培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法分享
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的有效策略
- 優(yōu)化高中生物實驗教學(xué)的方法解讀
- 小議高中生物教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 小議如何才能提升高中化學(xué)的教學(xué)效率
- 淺議中職語文教學(xué)中如何進行情感教育
- 高中生物教學(xué)中應(yīng)用閱讀教學(xué)資源的方法分享
- 小議高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 淺談初中物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 高中政治教學(xué)問題的解決方法分析
- 小議高中英語教學(xué)中打造高效課堂的方法
- 淺談高中政治教學(xué)中如何實現(xiàn)課程改革目標
- 高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)之我見
- 提升高中生物教學(xué)效率的方法初探
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法分享
- 淺談初中物理探究式教學(xué)的方法
- 初中語文教學(xué)中實施“問題”教學(xué)法的方法分享
- 淺談初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的開展
- 小議初中語文教學(xué)方法的優(yōu)化策略
- 淺談如何促使高中學(xué)生擁有寫作能力
- 淺談信息化背景下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談初中物理教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)方法
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問的有效策略之我見
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法分享
- 淺談高中語文閱讀教學(xué)中的問題
- 小議初中化學(xué)實驗教學(xué)有效性的提高
- 優(yōu)化初中化學(xué)實驗教學(xué)的方法分享
- 應(yīng)用微視頻助學(xué)高中生物教學(xué)的方法初探
- 小議高中物理教學(xué)方法的優(yōu)化策略
- 小議高中生物課堂的有效教學(xué)
- 淺談優(yōu)化初中語文作文教學(xué)的方法
- 素質(zhì)教育下的初中物理教學(xué)方法初探
- 小議高中語文教學(xué)實踐中落實德育教育目標的策略
- 小議構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)課堂的有效策略
- 淺談初中語文古詩詞的教學(xué)策略
- 探究提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 探究高中生物生活化教學(xué)的開展
- 優(yōu)化高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的有效策略之我見
- 小議高中數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生反思能力的培養(yǎng)