2016年24期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國(guó)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛上語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
高教論壇
課程改革
- 如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 新課改下課堂提問“三步法”
- 高中地理探究式教學(xué)的應(yīng)用
- 利用學(xué)案，巧設(shè)任務(wù)，提高課堂教學(xué)有效性
- 淺析新課標(biāo)下小學(xué)語文有效教學(xué)策略
- 淺談?dòng)變簣@信息技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用
- 新課程初中英語小組合作學(xué)習(xí)探究
- 語文課堂教學(xué)應(yīng)重視自由表達(dá)
- 小學(xué)生繪本閱讀中讀寫結(jié)合的探究
- 如何利用多媒體提高低年級(jí)學(xué)生識(shí)字能力
- 創(chuàng)設(shè)高效課堂，煥發(fā)課堂活力
科研平臺(tái)
- 小學(xué)英語對(duì)話教學(xué)的探究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的探索
- 適合學(xué)生的教學(xué)思路的探究
- 引導(dǎo)學(xué)生探究 發(fā)展多元智力
- 淺談在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 開啟漢語教學(xué)的大門
- 論小學(xué)生的數(shù)感培養(yǎng)
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在初中實(shí)驗(yàn)物理教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中線段圖輔助教學(xué)的作用
- 淺談函數(shù)定義域與思維特性
- 分組學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談地理模擬實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)科教育
- 在美的情景中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)
- 優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中語文寫作方法初探
- 貫徹?cái)?shù)學(xué)思想理念，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 理科生學(xué)習(xí)解析幾何的條件及策略分析
- 中專基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中的分層教學(xué)
- 淺談如何實(shí)施好高一數(shù)學(xué)教與學(xué)
- 淺談初中思想品德課教學(xué)中“點(diǎn)”的作用
- 小學(xué)語文“美寫”教學(xué)的探究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探究物理課堂有效性教學(xué)
- 高一新生學(xué)習(xí)函數(shù)的障礙及對(duì)策探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中簡(jiǎn)約課堂的有效性運(yùn)用
- 小學(xué)高年級(jí)習(xí)作多元化評(píng)改心得
- 高中語文教學(xué)有效性探索
交流探討
- 淺談“37215”教學(xué)模式下的體驗(yàn)式教學(xué)探究
- 淺談如何對(duì)青少年進(jìn)行家庭教育的分析與思考
- 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的功用
- 城郊結(jié)合部中學(xué)生心理健康狀況及解決方法初探
- 深化教學(xué)改革，不斷完善中專數(shù)學(xué)教學(xué)體系
- 中職語文教學(xué)中多媒體教學(xué)的滲入
- 淺談家庭教育對(duì)青少年心理健康的作用
- 數(shù)控機(jī)床電氣維修技術(shù)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 談比較法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺議蘇教版語文“專題”的教學(xué)活動(dòng)
- 淺談情境圖在有效教學(xué)中的主導(dǎo)作用
- 基于兒童立場(chǎng)的閱讀教學(xué)新策略
教海楊帆
- 通過閱讀提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 初中語文復(fù)習(xí)課有效性教學(xué)初探
- 《征稅和納稅》教學(xué)案例
- 巧用時(shí)事促進(jìn)高中政治教學(xué)
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)分層教學(xué) 強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中生活體驗(yàn)式教育
- 淺談初中班級(jí)小組合作管理模式的構(gòu)建
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 小學(xué)高年級(jí)課外閱讀的幾點(diǎn)思考
- 論幼兒園如何提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何開展有效的讀書交流活動(dòng)
教師話題
- 勇于創(chuàng)新，不走尋常路
- 摭談培養(yǎng)學(xué)生初中科學(xué)思維能力的幾種方法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
- 對(duì)提升中專思想政治教育教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考
- 談?wù)劇皩W(xué)講計(jì)劃”中的“講”的問題
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 直線與圓錐曲線的綜合問題
- 對(duì)品德與生活課程的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 高中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略
- 巧用夸張，打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 談激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的策略
- 淺議培養(yǎng)小學(xué)生英語交際能力的幾個(gè)途徑
- 讓作文放飛童心
- 科學(xué)課中如何把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
- 嘗試工程實(shí)踐教學(xué)模式的第一堂科學(xué)課
- 上好作文講評(píng)課之我見
- 怎樣提高學(xué)困生成績(jī)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中教師如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 期望和激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生為獲得成功而努力
百家雜談
- 例說初中課本中魯迅作品的細(xì)節(jié)描寫
- 在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生心理和思想道德教育
- 培養(yǎng)山區(qū)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生誠信意識(shí)的培養(yǎng)
- 試談提高學(xué)生語文素養(yǎng)的途徑
- 適合于初中學(xué)生的新教育理念
- 學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育的對(duì)策
- 淺談班主任怎樣管理好班級(jí)
- 談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 幼兒教師如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通
- 開展班級(jí)讀書活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生讀書興趣
- 對(duì)“小組合作學(xué)習(xí)”的感悟
大成美育
- 初中體育教學(xué)中開展足球興趣的培養(yǎng)芻議
- 利用電子白板提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率的應(yīng)用分析
- 用生活的眼睛看數(shù)學(xué)
- 淺談多媒體在語言教學(xué)中的應(yīng)用
- 把地方音樂和舞蹈引入到中小學(xué)課堂中的探索
- 巧用網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建初中語文多元學(xué)習(xí)平臺(tái)
- 淺談學(xué)困生的心理特征及教育對(duì)策
- 讓幼兒在游戲中快樂學(xué)習(xí)
- 讓農(nóng)村小學(xué)體育鍛煉笑盈盈
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 繪本走進(jìn)生活，生活融入繪本
- 淺談如何備戰(zhàn)省技能大賽
- 淺論語言能力與文化知識(shí)在英語學(xué)習(xí)中的重要性