甘肅教育
視點
管理
- 構建中小學教師培訓督導評估模式的嘗試與探索
- “一體化辦學”存在的問題與對策
- 武都教育的現狀分析及對策
- 名師工作坊內教師網絡研修效能的優化策略
- 農牧村地區學校師資隊伍建設的幾點思考
- 農村小學小班化背景下校本研修面臨的問題
- 如何提高德育工作的有效性
- 搞好德育工作的幾點做法
- 生活老師如何做好寄宿學生管理
- 如何做好農村寄宿制小學班主任工作
- 構建班級文化建設的實踐與思考
- 如何提高高中班主任管理工作的有效性
- 對農村寄宿制小學學生逃學的幾點思考
- 中學教師如何平衡家庭沖突和工作關系
- 淺談中學生責任心的培養
- “三點三化”實現校園文化的教育功能
- 幼兒園早期性教育存在的問題及對策
- 用“道德日記”塑造中學生良好人格
- 關注學生心理問題促進學生健康成長
- 做好班主任工作的幾點思考
- 高中英語學困生存在的原因及其轉化策略
- 如何寫好期末評語
教研
- 提高課堂教學效率的幾個策略
- 提高課堂教學有效性的幾點思考
- 對創造性使用教材的思考
- 培養小學生閱讀能力的理論思考
- 談小學語文“以讀為本”課堂教學策略
- 營造良好小學語文教學氛圍的策略探究
- 談閱讀教學中小學生非智力因素的培養
- 朗讀在小學語文教學中的作用
- 淺談小學語文教學中教師的引領技巧
- 談初中生語文自學能力的培養策略
- 初中語文高效課堂閱讀教學策略探究
- 激發語文學習興趣提高課堂教學效率
- 怎樣提高學生學習語文的興趣
- 創設多元化作業提高作業效率
- 讓學生在體驗中學習數學
- 打造高效數學課堂的幾個途徑
- 數學教學中集中學生注意力的策略探究
- 新課標下初中數學教學初探
- 小學英語“以趣激學”的實踐探究
- 有效提高高中英語教學效率的實踐思考
- 小議中職學校英語課與養成教育
- 摭談高中英語閱讀教學
- 微課程在高中生物教學中的應用
- 運用中醫“四診法”教好思想政治課
- “新媒體”在大學生思想政治教學中的應用
- 體育教學如何培養學生的意志
- 高中美術課堂“實效性教學”探討
- 如何在美術教學中滲透德育
- 幼兒創造性戲劇的實施策略
- 淺談農村幼兒園對本土資源的利用
- 家園共育的必要性及實施策略
- 淺析新課程理念下的教學設計
- 四個方面入手構建高效課堂
- 新課改下教學管理現狀探析
- 對新課改下語文課堂教學的幾點反思
- 地理教學如何落實素質教育
- 游戲在語文教學中的運用
- 小學語文課堂有效教學存在的問題及對策
- 小學生錯別字成因及糾正方略
- 培養農村小學生閱讀能力的幾點思考
- 窺一斑而見全貌
- 談語文教師的語言文明問題
- 英語教學的誤區及對策
- 體育類考生的培養與輸送方法、效果及建議
- 談聲樂集體課與合唱課的對比區分
- 教師介入幼兒角色游戲存在的問題及對策
- 初中英語閱讀理解中的誤區及解題方法
課堂
- 多媒體一體機在課堂教學中的作用
- 小學語文有效作業設計策略
- 搞好小學作文教學的幾點體會
- 學生寫作興趣培養策略談
- 小學高年級學生閱讀能力培養初探
- 發揮情感因素作用激發學生學習興趣
- 淺析初中語文教學中的提問藝術
- 電子白板在作文教學中的運用
- 語文課堂提問“三字訣”
- 淺談初中語文教學與實際生活的結合
- 提高低年級學生計算能力的實踐體會
- 以退求進辯證解題
- 小學生數學應用題解答能力培養初探
- “小老師”教育模式在數學教學中的應用
- 巧用評語激發學生數學學習興趣
- 鼓勵學生動手操作構建數學高效課堂
- 談小學數學教學中錯誤資源的有效利用
- 交互式電子白板在數學教學中的應用
- “詞塊”教學法在小學英語教學中的運用
- 如何激發學生的英語學習興趣
- 讓快樂成為貫穿英語高效課堂的主旋律
- 讓化學課堂精彩起來
- 演示實驗在初中物理教學中的作用
- 巧用多媒體技術提高初中生物教學效率
- 歷史教學中滲透德育的幾點做法
- 初中歷史創新教學初探
- 初中美術教學中學生興趣培養“三法”
- 音樂教學中游戲的意義及作用
- 幼兒園小班數學活動游戲化教學策略
- 幼兒環境保護意識培養探究
- 在傾聽中培養幼兒的語言表達能力
- 幼兒語言表達能力培養“三法”
- “三角形的面積”一課的教學設計
- 巧編題目解決問題
- “細胞核——系統的控制中心”一課教學設計