2019年28期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 小學體育參與式教學探析
- 提高小學語文閱讀理解教學效率的策略
- 小學語文教學中培養學生寫作能力的策略研究
- 學生語言表達能力在小學語文教學中的培養對策
- 情境教學法在小學數學課堂中的應用策略
- 如何把握小學數學課堂教學的教學目標
- 小學數學教學中數感培養的策略
- 高中數學教學中培養學生核心素養的途徑
- 淺析如何提升小學數學課堂教學效果
- 如何在小學音樂教學中培養學生的興趣
- 小學道德與法治教學如何有效開展德育工作
- 如何讓小學生在數學課堂上樂問會問
- 如何做好小學低年級語文寫話教學
- 微課在小學數學課堂教學的效果和應用
- 小學語文看圖寫話教學策略探析
- 智慧學習環境下小學語文閱讀課生成性教學路徑的探究
- 耀州瓷紋樣在小學美術課堂教學中的應用
- 淺析師生互動在小學語文教學中的有效運用
- 關于小學英語聽力教學策略的探討
- 新課改下農村小學英語閱讀教學探究
- 淺析小學數學教學中創設有效問題情景的策略
- 小學數學課堂情境教學初探
- 對小學數學課堂教學中物質激勵的思考
- 淺談農村小學英語小組合作學習
- 小學語文課外推薦閱讀中存在的五個問題
- 基于培養學生核心素養的小學數學教學探析
- 試論技術支持的農村教師專業發展
- 小學數學教學方式轉變研究
- 小學語文教學中滲透德育的思路及意義探究
- 小學生道德行為習慣養成途徑
- 新課程背景下小學音樂教學中的德育滲透方法探討
- 淺析新媒體背景下小學德育管理策略
- 小學數學作業設計中的問題分析
- 淺談小學教學管理中人本思想的滲透
- 小學體育教學提高學生體能水平的策略探討
- 培養優良學風和班風一得
- 提高小學思想品德課堂教學效率的方式探究
- 運用口語教學，激活小學英語課堂
- 微課在小學英語課堂教學中的有效應用
- 微課在小學語文教學中的應用研究
- 語文教學應注重學生閱讀能力的培養分析
- 如何將小學生閱讀落實到實處
- 基于單元整體教學設計的小學英語單課實施案例研究
- 趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用研究
- 小學生健全人格培養的個案研究
- 小學教師專業發展共同體建設路徑
- 基于核心素養導向的小學語文教學策略研究
- 新課改下小學數學教學方法創新探究
- 呼喚書聲朗朗的語文課堂
- 小學數學多維課堂的實施策略
中學教育
- 例談初中化學實驗探究教學的科學性和簡約性
- 體驗式教學法在初中道德與法治教學中的運用
- 高中數學橢圓教學的創新和優化
- 試論初中生語文自主學習能力的培養
- 高中算法與程序設計有效教學策略探究
- 以美育人，著力推進美育工作特色發展
- 開展地理實踐活動，提高學生綜合能力
- 淺談新高一學困生形成原因
- 核心素養下高中物理學生分組實驗的教學探究
- 初中美術教育的德育滲透研究
- 淺談如何提高初中數學教學的有效性
- 試析如何在高中英語閱讀理解中破除生詞產生的理解障礙
- 淺析初中數學教學中的類比歸納自主探索
- 初中英語閱讀教學中學生批判性思維能力的培養策略
- 新時代背景下高中德育工作的優化策略
- 小學軟筆書法社團課“憂思談”
- 淺談如何提升高中化學微課教學的有效性
- 高中數學微課教學的應用策略探討
- 中學體育課外作業布置探究
- 試論高考文理不分的歷史邏輯與現實意蘊
- 高中化學教學中小組合作學習的應用體會
- 初中物理實驗教學的現狀及對策
- 淺談初中語文個性化閱讀
- 高中化學實驗教學的有效策略探究
- 高中數學核心素養的內涵及教育價值
- 高中化學學困生面臨的問題與策略探究
- 論情境教學在高中數學教學的設計思考
- 高中文科綜合課程的學科“交叉點”教學的探索
- 試論網絡環境下初中語文“微作文”教學方法
- 初中英語書面寫作教學的策略與實踐研究
- 淺談高中政治學科核心素養的實踐性教學策略
- 試析如何在高中語文寫作教學中掌握主動
- 初中語文核心素養培養的教育教學策略
- 淺淡體育班主任工作
- 蘇科版八年級上冊6.2一次函數（1）
- 青春期性教育初探
- 創設趣味教學情境，構建高效初中數學課堂
- 初中體育教學提升學生主動參與的策略研究
- 如何提高初中班主任德育工作的有效性
- 團結協作?科學復習
- 淺談高中讀寫教學
- 高中語文作文教學的實用性和創新性研究
- 綜合實踐活動課堂?師生快樂成長的沃土
- 提高高中數學課堂教學效率的策略
- 從“零”開始，提升自己
- 高中化學實驗教學中問題生成的策略
- 初中化學教學中學生實踐能力的培養
- 潮平兩岸闊，風正一帆懸
- 農村初中體育與健康教學存在的問題與對策
高等教育
課程研究
- 點開頑石鑒師心
- 多種思維能力在物理學習中的培養
- 重視天體運動知識的遷移，提升學生學習興趣
- 數學史在小學數學教學中的實踐研究
- 引領學生品味書香，提升英語閱讀素養
- 淺談高中信息技術教學中存在的問題及解決策略
- 基于核心素養的初中語文課堂教學方法研究
- 讓學生喜歡音樂，讓老師享受課堂
- 除法計算中常見的幾個問題
- 在高中函數教學中培養學生數學建模能力的研究與實踐
- 優化閱讀教學策略 有效培養學生語文素養
- “立德樹人”背景下中職會計專業育人模式研究
- 學前教育美術教學中創造力與想象力的培養策略
- 如何培養學生數學學習能力
- 淺析小學數學演繹推理的表現形式及滲透
- 淺談如何培養低年級學生數學閱讀能力
- 歡歡喜喜“畫”數學
- 基于核心素養的地理教學思考
- 信息技術支持下的小學數學課堂教學實踐研究
- 問題導學在初中物理自主學習教學中的應用
- 數學課堂中的創新學習
- 淺析創客教育理念下小學數學七巧板課堂教學設計
- 生活化教學在數學教學中的應用
- 淺析小學語文教學中核心素養的培養
- 淺析音樂游戲在小學音樂教育中的作用與實踐
專題論壇
- 核心素養下的一次道德與法治課的嘗試
- 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
- 巧用策略?以讀促說
- 夯實基礎，科學備考
- 關于提高“自由落體運動”教學效率的研究
- 走進生活?學而致用
- 搭建教工黨員發揮育人作用載體平臺的探討實踐
- 海洋文化滋養人生，共建藍色海洋家園
- 《七律?長征》中的“三軍”指的是什么
- 對科研工作的分析與探討
- 關于研究生招考制度改革之流變、論爭與反思探討
- 教育敘事
- 如何培養農村孩子積極持續的興趣愛好
- 聾校班主任應如何培養聾生形成良好的行為習慣
- 非遺保護視角下我國少數民族傳統體育的發展研究
- 由金庸逝世所引發的武俠文化復興與高校學生思想引領間的若干思考
- 喚醒學生的習作興趣
- 《用篩選找次品》教學設計
- 如何提高數學的學習興趣
- 九年級化學總復習階段作業批改方法淺談
- 對福州一中開設五人制足球課程的可行性研究
- 淺談特殊教育學校的信息化教學
- 淺談如何促進學校素質教育
- 心理成長實現幸福教育
- 如何引導學生進行課堂有效欣賞