甘肅教育
視點
管理
- 做好學校安全工作的實踐探索
- 如何提高農村小學教育教學質量
- 關于中華傳統文化教育的實踐性研究
- 教學實踐中教師人文素養的主要體現
- 小學班級管理存在的問題及對策
- 班主任工作“六字訣”
- 生本教育理念下的班主任工作方法探究
- 職校學生個性發展存在的問題和教育策略
- 幼兒分離焦慮情緒探究
- 留守兒童存在的問題及對策
- 如何在少先隊活動中滲透心理健康教育
- 如何提高學生心理健康教育的實效性
- 加強初中生挫折教育的必要性及策略
- 離異家庭子女的心理特點及心理健康輔導策略
- 高中生心理問題分析及輔導對策
- 關于幼兒園環境創設的思考
- 繪本教學在幼兒教育中的運用
- 快樂大課間活動:學生身心強健的推力器
- 讓孩子在賞識和表揚中幸福成長
- 對學生進行積極心理暗示的語言技巧
- 小學英語教學中如何激勵后進生
教研
- 巧用錯題集實現高效復習
- 如何培養幼兒的語言表達能力
- 淺談小學生自主學習能力的培養
- 讓語文教學回歸本真
- 對漢語言文學教學的幾點思考
- 怎樣構建高效語文課堂
- 關于群文閱讀的幾點思考
- 作文教學中學生人文精神的培養
- 個性化作文教學的三因素
- 初中數學參與式教學初探
- 高效數學課堂的構建
- 對初中數學作業設計的思考
- 數學教學中學生學習興趣的培養
- 高中數學高效課堂的構建策略
- 初中英語有效教學的策略
- 高中英語聽力教學策略談
- 淺談高中英語教學中的詞匯附帶習得
- 高中語文教學低效的成因及對策
- 小學數學小組合作學習中存在的問題及對策
- 小學數學空間與圖形教學存在的問題及對策
- 小學英語游戲教學存在的問題及對策
- 中學英語詞匯教學之我見
- 多媒體在初中物理教學中的積極作用及使用誤區
- 高中政治有效教學管見
- 體育教學面臨的困境及解決策略
- 正視學生個體差異 深化美術教學改革
- 高中美術教學中存在的問題及對策
- 現代遠程教育技術在課堂教學中的作用
- 優化教學行為 提高教學質量
- 談中小學心理健康教育的課程、教材與教法
- 中學化學微課設計與應用反思
- 如何提高高中生物課堂教學的有效性
- 信息技術在中職農學教學中的應用
- 電子白板在政治教學中的作用
- 高中體育多樣化教學的意義及方法
- 突破合作學習誤區 提升課堂教學效率
- 探究性學習的基本特征與應用策略
- 淺析校本教研之同課同構
- 合作探究性學習在語文閱讀教學中的實施策略
- 小學數學生本課堂的構建策略研究
- 淺議數學高效課堂
- 初中數學小組合作學習探究
- 高中體育教學改革要“以生為本”
- 兒童課外文學閱讀現狀及對策
- 對歷史教學中“情感態度與價值觀”目標的認識
- 學困生識字難的原因及對策
課堂
- 小學語文課堂教學中生命教育的滲透
- 營造良好課堂氣氛 提高語文教學效率
- 小學語文課堂教學氣氛的調控方法
- 多媒體技術在小學語文教學中的作用
- 摭談信息技術在小學語文教學中的作用
- 談語文教學中范讀的方法
- 小學語文寫字教學策略探微
- 氣功在二胡練習和演奏中的運用
- 小學語文教學中學生語感的培養
- 如何培養小學低年級學生的口語表達能力
- 引導學生海量閱讀的有效途徑
- 談語文課外閱讀指導方法
- 真情寫真意:習作教學的核心
- 發揮學生主體作用 提高課堂教學實效
- 小學語文教學中的“問題”設計
- 談信息技術在初中語文教學中的運用
- 小學數學教學中生活情境的創設
- 觸控式一體機在數學教學中的應用
- 講練結合 提高效率
- 利用學生心理表現 培養自主學習能力
- 多媒體在初中數學教學中的應用
- 活用教材 提高效率
- 初中數學教學中學生應用意識的培養
- 初中英語教學生活化的實踐思考
- TBLT在高中英語寫作教學中的應用啟示
- 興趣:中學物理學習的金鑰匙
- 注重物理實驗教學 提升學生科學素養
- 初中化學“探究—創新”教學模式的構建
- 公差在化學解題中的應用
- 農村初中道德與法治課中學生自主學習能力的培養
- 立足教學實際 打造高效課堂
- “短跳繩”在低年級體育教學中的運用
- 花樣跳繩教學的實踐探究
- 高考作文素材積累淺談
- 初中數學規律探索型問題的解答策略
- 設未知數列函數關系式的教學體會

