
2020年15期
刊物介紹
看人物畫報(bào)做人中精英?!度宋锂媹?bào)》是一本綜合類半月刊。本刊密切關(guān)注時(shí)事,但這里沒(méi)有公式化的新聞,沒(méi)有枯燥無(wú)味的報(bào)道,沒(méi)有“新聞聯(lián)播”式的語(yǔ)言,只會(huì)從您的視角圖文并茂地為您解密政壇花絮、展現(xiàn)商界風(fēng)云、介紹體壇趣聞,與您一起感受娛樂(lè)時(shí)尚,讓您從精短的文字和精彩的圖片中親臨每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)、親近和了解這個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物。本刊采用大16開(kāi)120頁(yè)銅版紙全彩印刷,在歡樂(lè)閱讀的同時(shí)一享感官盛宴。
人物畫報(bào)
文學(xué)欣賞
文學(xué)走廊
文藝研究
文藝賞析
文化傳媒
群眾文化
- 積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的政策建議
- 中國(guó)女性的勞動(dòng)參與率及地位發(fā)展
- 公共文化服務(wù)數(shù)字化建設(shè)與數(shù)字化服務(wù)分析
- 自來(lái)水水質(zhì)檢測(cè)常規(guī)處理辦法研究
- 淺談社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)民教育培訓(xùn)研究
- 城市供水系統(tǒng)中的水質(zhì)化驗(yàn)技術(shù)探究
- 淺談提升文化館社會(huì)服務(wù)職能的措施和途徑
- 縣級(jí)文化館在鄉(xiāng)村文化振興中的作用
- 農(nóng)村配網(wǎng)自動(dòng)化的發(fā)展及運(yùn)行管理探究
民間藝術(shù)
藝術(shù)教育
- 試論如何做好群眾文化美術(shù)鋪導(dǎo)和創(chuàng)作
- 小學(xué)美術(shù)趣味課堂建構(gòu)探究
- 群眾音樂(lè)活動(dòng)與音樂(lè)輔導(dǎo)工作的研究
- 新時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作中的人民性
- 高職高專音樂(lè)表演專業(yè)課程建設(shè)改革與探索
- 論小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性策略
- 淺談綜合材料在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用的必要性
- 加強(qiáng)高校音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)生合唱指揮訓(xùn)練的重要性
- 舞蹈表演中氣息的運(yùn)用及情感表達(dá)
- 中職音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)策略探討
- 淺談聲樂(lè)演唱中二度創(chuàng)作的重要性
- 中職音樂(lè)教學(xué)中審美教育的重要性與教學(xué)方法初探
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練方法分析
- 多元音樂(lè)文化視野下中職生音樂(lè)審美心理的培養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 淺談美術(shù)教育課堂與思政教學(xué)的結(jié)合
- 藏族舞蹈的美學(xué)概念
- 用畫筆勾勒多彩生活
校園文化
文化綜合
- 跨文化視角下的外宣翻譯策略研究
- 設(shè)計(jì)的豪華是輕奢
- 從國(guó)家藝術(shù)基金的角度探討專業(yè)劇場(chǎng)的藝術(shù)贊助問(wèn)題
- 公共圖書(shū)館拓展文旅融合服務(wù)空間探究
- 漢劇《史碑鑒》樂(lè)隊(duì)擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 基層文物保護(hù)工作的困境及對(duì)策研究
- 食品安全檢測(cè)中化學(xué)技術(shù)的應(yīng)用探究
- 化工行業(yè)廢水廢氣處理思考
- 電氣自動(dòng)化系統(tǒng)中繼電保護(hù)的安全技術(shù)研究
- 視頻監(jiān)控錄像在火災(zāi)事故調(diào)查中的應(yīng)用
- 淺談自來(lái)水系統(tǒng)中水質(zhì)化驗(yàn)方法及其措施
- 基于RDA的圖書(shū)館圖書(shū)編目規(guī)范控制
- 城市園林工程病蟲(chóng)害防治措施研究
- 童裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)兒童模特行業(yè)的影響研究
文化觀察
文化創(chuàng)意
- 《綜合商務(wù)英語(yǔ)》課程思政教學(xué)典型案例
- 高職院校英語(yǔ)“課程思政”教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 海陸豐紅色基因融入地方高校思想政治教育實(shí)踐研究
- 大學(xué)生思想政治教育內(nèi)化存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談初中道德與法治課的情感教育
- 基層黨校法治教育工作的研究
- 初中道德與法治教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 行政事業(yè)單位黨建思想政治教育的探討
- 課程思政在高校專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 國(guó)有大型企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化的融合探究
- 滲透職業(yè)生涯教育的中職德育課堂教學(xué)改革
- 淺析紅色文化教學(xué)滲透與學(xué)員素質(zhì)培養(yǎng)
- 中職院校學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn)及對(duì)策
文藝創(chuàng)作
- 蒙德里安新造型主義對(duì)設(shè)計(jì)的影響
- 盲人用品包裝的智能設(shè)計(jì)
- 有溫度的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)之探討
- 試析無(wú)光的感官盲用包裝設(shè)計(jì)
- 淺談BIM在建筑給排水工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 戶外多功能油畫箱產(chǎn)品設(shè)計(jì)
- 新時(shí)期小品編導(dǎo)綜合素質(zhì)分析
- 藝術(shù)與設(shè)計(jì)特征及其對(duì)社會(huì)的影響
- 紫色系在商品系列化包裝盒中的設(shè)計(jì)應(yīng)用
- 塑膠酒包裝盒結(jié)構(gòu)防偽設(shè)計(jì)研究
文博論壇
傳統(tǒng)文化
體育文化
- 大學(xué)體育混合式教學(xué)方面的研究
- 江蘇省常州市廣場(chǎng)健身活動(dòng)中太極扇運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 功能性訓(xùn)練在網(wǎng)球訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 試析定向運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)在高校游泳教學(xué)中的實(shí)踐思考
- 大學(xué)體育課與信息技術(shù)的深度融合探討
- 試論初中體育教學(xué)中如何展開(kāi)足球興趣的培養(yǎng)
- 新課改下小學(xué)體育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用探討
- 我國(guó)高校體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和改革方法
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中體育提升學(xué)生身體素質(zhì)的措施分析
管理文化
文教創(chuàng)新
- 繪本讓小學(xué)英語(yǔ)課堂綻放光彩
- 民辦高校深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展研究
- 混合式教學(xué)模式在商務(wù)英語(yǔ)閱讀課程中的實(shí)踐與探索
- 淺談任務(wù)型教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的技能訓(xùn)練研究
- 高校工商管理專業(yè)教學(xué)體系改革分析
- 服務(wù)于專業(yè)的高職英語(yǔ)評(píng)價(jià)體分析
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 淺談企業(yè)轉(zhuǎn)教師5年職業(yè)規(guī)劃
- 基于“騰訊課堂+慕課”的在線教學(xué)實(shí)踐與反思
- 淺談高中生物教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)的應(yīng)用
- 教育督導(dǎo)職能的內(nèi)涵,影響要素及發(fā)展走向
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“巧”與“實(shí)”
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)白板教學(xué)的相關(guān)思考
- 錯(cuò)題本在高數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體時(shí)代背景下高校網(wǎng)絡(luò)育人路徑探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透情感教育的策略分析
- 教育孩子的經(jīng)驗(yàn)分享
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀技巧分析
- 概念圖在高中生物教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用摭探
社科文化
- 數(shù)學(xué)思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)探析
- 如何提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)信息技術(shù)分層教學(xué)策略
- 初中生物教學(xué)中學(xué)生主觀能動(dòng)性培養(yǎng)探討
- 故事在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
- 面向?qū)W生自主學(xué)習(xí)的《設(shè)計(jì)思維與方法》MOOC教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探析
- 與學(xué)生交流的一點(diǎn)想法
- 三維動(dòng)畫課程教學(xué)中問(wèn)題研究
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 促進(jìn)小學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)習(xí)的策略
- 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)的創(chuàng)新初探
- 學(xué)習(xí)風(fēng)格視角下初中信息技術(shù)課程差異教學(xué)策略研究構(gòu)建
- 狗以巴草兒
- “晨光”居室設(shè)計(jì)