
2017年12期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4。《新一代》為萬方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
本刊特約
高校研究
職業教育
教育管理
學科教育
- 如何讓語言表達更得體
- 高中學困生學習心理與優化策略的思考
- 語文教學方法不能亦步亦趨
- 淺談高中生如何抓住詩歌中的“情”
- 含參線性規劃問題引發的思考
- 淺談高中英語寫作教學
- 淺談高中物理教學的創新策略
- 問題教學法在高中物理教學中的應用
- 充分運用地圖提高高中地理教學效率
- 新課改下高中生物教學的有效策略
- 談高中生物教學中的有效互動
- 農村中學生語文課外閱讀策略探究
- 淺談初中語文課堂教學設計技巧
- 初中語文教學中如何講授小說
- 如何構建初中高效數學教學課堂
- 初中數學教學中有效提升學生探究的能力
- 新課標下初中生數學學習興趣的培養
- 談初中數學教學中培養學生的數學思維能力
- 淺談初中數學課堂教學中情境的創設
- 農村初中英語課堂教學中存在的問題及對策
- 試析初中英語課堂有效性教學
- 初中英語高效課堂之教學方法淺談
- 試談英語教學過程中的自主學習
- 初中英語課堂教學中學習興趣的培養
- 中學生英語閱讀能力的培養
- 淺談在初中物理課堂教學中微課的應用
- 初中化學方程式的配平方法
- 淺談初中歷史教學中的幾點反思
- 淺議歷史史料教學
- 淺談初中生地理模型想象能力的培養
- 關于小學語文閱讀教學的幾點技巧
- 論述小學語文課堂中學生表演性朗讀的運用
- 安排好小學生的課間活動
- 如何在小學語文閱讀中培養學生的語感
- 多媒體課件在小學語文課堂教學中的應用
- 想說、敢說、會說、樂說
- 數學課堂因“動”而美
- 對小學語文教育生活化的思考
- 淺談教師在小學語文閱讀教學的主導作用
- 小學古詩文教學的幾點想法
- 充分運用信息技術 提高農村小學語文教學效果
- 智障兒童的拼音教學的技巧
- 快樂教學法在小學語文教學中的探究
- 兒童文學在小學語文教學中的應用
- 淺議提高小學低年級學生寫字質量
- 淺議小學童話文體教學策略
- 打造小學語文高效課堂
- 小學語文作業設計創新探討
- 讓語文課堂充滿生命力
- 淺談在小學語文教學中培養學生的創新意識
- 小學數學實踐性作業設計的實踐研究
- 打造新課程下高效多彩的小學數學課堂
- 小學估算教學策略
- 小學數學應用題教學探索
- 淺析小學數學情境創設教學策略
- 小學低年級數學趣味性教學的策略
- 自主學習能力在小學數學教學中的培養
- 小學數學教學中“數形結合”法的應用
- 談小學英語教學中的小組合作學習
- 淺議小學英語復習課的幾種上課方式
- 議小學英語課外閱讀面臨的問題與對策
- 小學英語語音教學的高效教學法
- 如何進行有效的小學英語課堂教學
- 淺議小學英語聽說教學策略
教學實踐
- 淺析中國傳統文化在高中語文教學中的必要性和教學策略
- 淺議新課程背景下寄宿制高中實行“導師制”的意義
- 微課教學模式在課堂教學中的有效運用
- 淺議新課標下高中語文的教學策略
- 貴在有我情真意濃的散文
- 借助多媒體技術 優化數學課堂教學
- 高中物理教學中問題情境創設研究
- 高中物理解題中融合數學知識的實踐分析
- 高一物理動力學“互動——發生式”模式教學的實踐研究
- 數字化實驗室系統在高中物理教學的重要性及思考
- 高中生物教學中生態觀教育滲透途徑探究
- 優化高中地理課堂中教學交往的實現路徑
- 高中生物教學中心理健康教育的有效滲透探究
- 探析分類討論思想在初中數學解題中的應用策略
- 如何提高初三數學復習效率的方法與途徑
- 淺談初中數學教學中提升學生創新能力的策略
- 初中數學教學中提升學生創新能力的策略
- 翻轉課堂在初中物理教學中的應用
- 探討如何激發初中學生學習物理的興趣
- 試述初中歷史教學中史料教學法的合理運用
- 初中歷史教學生活化策略研究
- 試論初中政史地學科的教學測量和評價
- 淺談蘇教版生物教材中的“課外探究”
- 小學語文自學能力的培養策略與方法
- 淺談趣味性教學在小學語文學科中的運用
- 關于小學語文閱讀教學文本細讀的策略研究
- 如何培養小學生的語言表達能力
- 妙用提問教學法提高小學語文課堂的效果
- 如何培養小學低年級學生良好的行為習慣
- 關于小學生自學能力的調查報告
- 小學語文課堂教學中如何把控細節
- 生活情境在小學數學教學的應用
- 良好的學習習慣成就美好的人生
- 淺談新課改下小學數學教學過程的優化策略
- 因材施教分層教學在小學數學教學中的應用
- 農村小學數學教學中開展探究性學習的現狀及其對策
- 小學英語如何進行語法教學
