成才之路
焦點
視野
- 對學困生要傾注更多的愛
- 如何做行知式青年教師
- 此岸.彼岸:對新舊體育課堂教學的認識
- 電子商務教學中培養創業人才的探索
- 走進田野 放飛心靈 展露真情
- 如何培養學生的創新意識和創新品質
- 深化課堂教學改革實施素質教育
- 高中歷史課堂教學中的愛國主義教育
- 作業改革讓學生的美術創作更精彩
- 職高語文教學中如何加強學生思維品質培養
- 技工院校計算機基礎教學 與 研究
- 如何讓當代學生愛上歷史課
- 有效提高數學學困生成績的幾個策略
- 多媒體教學手段在歷史教學中的應用
- 信息技術讓詩歌教學更精彩
- 情竇初開的花季:談初中生心理健康教育
- 初中德育的實施與學生行為變化的關系
- 關于小學《品德與社會》課的教法探討
- 新時期學校德育工作的方法和主要措施
- 化學教學中如何運用實驗手段培養學生能力
- 以職業資格能力為導向推動專業課教學改革
- 注重培養學生數學記憶能力
- 閱讀專項一輪攻略
- 審題:提高解題能力的關鍵
- 中職化學課堂如何培養學生自主學習能力
- 培養語文素養提升就業能力
- 閱讀策略及能力培養
- 加強英語聽說能力培養的嘗試
- 如何培養和提高小學生口語交際能力
關注
- 開源激趣解學生作文之難
- 我所思考的“寫好字”
- 閱讀教學的探索與實踐
- 活動單導學在初中語文教學中的應用
- 中小學古典詩歌教學方法初探
- 語文教學的生活化
- 語文教學中的點滴經驗
- 初中語文教學模式的創新與實施
- 芻議語文教學中的個性問題
- 古代詩歌敘事中的抒情
- 新課標下語文教學中的 體驗性學習
- 《邊城》賞析
- 數形結合思想的解題策略
- 如何培養小學生學習數學的興趣
- 如何讓數學課堂“動”起來
- 對高中化學新課程的認識及評析
- 例談整體思維方法在解三角函數題中的應用
- 談物理教學中科學探究的評估
- 中學物理教學藝術探討
- 小學數學生成性動態教學資源的有效利用
- 中職學校數學教學思考
- 如何上好小學數學復習課
- 農村物理教學中開展小制作的嘗試
- 情感教育:中學教學的法寶
- 初中英語教學中的興趣培養
- 中職學校英語情感教學探析
- 高中英語詞匯教學
- 巧用多媒體輔助手段優化英語課堂教學
- 多媒體英語教學的問題與對策
- 關于高中英語詞匯教學的思考
- 高考英語改錯技巧與
- 巧用it句型寫好書面表達
- 試論漢語知識結構向英語學習的遷移
- 影響農村英語口語教學的因素及提高方法
- 小曲好唱口常開:初中音樂唱歌教學隨
- 初中音樂教學中培養學生思維靈活性的實踐與認識
- 音樂課堂教學目標的制定
- 多媒體技術在美術欣賞教學中運用的思考
- 體育教學中培養學生主體性的思考
- 鄭州高職院校學生課余籃球活動現狀調查分析
- 試論互動式教學模式在體育教學中的應用
- 上好美術課的點滴體會
- 體育與素質教育
- 投擲運動員運動損傷的預防
- 歷史教學要做到歷史與現實的雙向溝通
- 有效歷史教學的課前導入方法
- 因材施教的制約因素
- 探索農村初中物理實驗教學
- 如何激發學生的歷史學習興趣
探索
- “成功感”教育在中學歷史教學中的運用
- 談機械基礎課程的教學改革
- 中等職業學校機械制圖課的教學改革初探
- 理答讓課堂彰顯智慧
- 如何“導”游:單元導圖和引言的教法初探
- 高職院校圖書館藏借閱咨一體化服務模式探析
- 演示教學法在生物教學中應注意的問題
- 《歐洲殖民者的擴張和掠奪》的教學設計與反思
- 篩選材料呈現主題:談地方課程選材有效性
- 信息技術課教學方法的探討
- 英語課堂游戲與思維發展
- 如何培養學生的積極情感
- 構建高效課堂教學模式的探索
- 高中英語教學與情感因素
- 培養職高生數學學習興趣激發數學學習主動性
- 除雜的原則和方法
- 《油藏工程基礎》課程教學改革與研究探討
- 計算機:小學課堂中不可缺少的“主干”
- 如何有效開展特長生的英語詞匯教學
- 新形勢下班主任工作的一點體會
- 學校黨支部建設思考
- 愛因斯坦思維特點對藝術促進科研的啟示
- 談培養學生的物理學習習慣
- 如何通過體育課培養學生終身體育的意識
- 在初中體育教學中女生的消極心理的調控
- 農村幼兒教育資源的利用

