2019年1期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業的良師益友。
當代家庭教育
科研課題
青春期教育
幼教敘事
- STEM理念下多元方式促進幼兒的科學探究興趣
- 二維碼技術在幼兒園中班語言區活動中的應用
- 幼兒園與小學教育銜接的有效策略分析
- 注重幼兒各種能力的培養
- 探究幼小銜接教育在幼兒教育中的意義及方法
- 加強師德建設 促進幼兒園和諧發展
- 小班跨班益智區幼兒自主探究活動中教師的支持策略
- 環境創設在幼兒教育中的作用
- 基于“學習環境設計”原理的幼兒區域環境創設與優化
- 幼兒園區域活動創設途徑的策略
- 試析科學教育在幼兒園生活環節中的滲透
- 情境教育理念指導下的幼兒園課程游戲化建設
- 新《綱要》理念下實施幼兒美術有效教學的措施
- 鄉土文化 浸潤童心
- 探究幼兒教育中活動開展策略
- 探討愉快教學法在幼兒教學中的應用
- 如何優化幼兒美術教學活動的途徑
- 以趣引入讓科學活動更有效
課堂教育
教育縱橫
- “贏”
- 如何促進初中物理實驗教學創新
- 初中物理教學中如何提高學生的學習興趣
- 初中語文多媒體教學的體驗與思考
- 問題導學法在初中數學教學的應用
- 提高數學小班化小組合作學習效率的措施
- 初中物理教學生活化的認識與實踐
- 論高中語文教學中的中國傳統文化教學
- 試論現代信息技術在高中美術教學中的運用
- 有效提高初中數學教學效率的措施研究
- 初中物理教學中如何培養學生的學習興趣
- “初中地理課程標準”修訂前后對比的研究
- 談初中語文的生活化閱讀與寫作
- 探索高效復習路，把握中考生物分
- 淺析初中語文教學中傳統文化的滲透
- 多媒體技術在高中數學中的應用
- 多媒體技術在初中美術教學中的應用
- 淺談高中音樂教學中學生鑒賞能力的培養
- 初中語文教學中提升學生表達能力的方法
- 初中物理教學中培養學生創造性思維的途徑
- 初中《道德與法治》教學中生活化思維的培養
- 基于合作學習視角下的高中政治教學的分析
- 淺談初中數學找規律教學
- 追尋時代激情教學
- 學情分析在初中《道德與法治》教材中的重要性
- 淺談微課在初中化學教學中的應用
- 高中生物學習主體性體現的實踐研究
- 淺析高中數學錯題管理中的反思策略
- 初中物理教學應重視利用前概念“資源”
- 合作學習在初中數學教學中的實施要點分析
- 合作學習導向下初中生物實驗教學探索
育人星空
- 數中見形，形中有數淺談“數形結合”在數學教學中的作用
- 例談差異教學的過程實施
- 兒童文學在小學語文教學中的現狀及對策
- 游繹課程潤童心，問道誠樸育真人
- 小學作文評改的策略
- 基于核心素養的“找規律”教學探究
- 小學語文教學中童話教學的有效策略
- 作文教學中學生主體性的培養
- 利用生活情境開展小學數學教學
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
- 多媒體技術在小學低年級語文教學中的應用
- 小學科學復習策略之我見
- 淺談如何在小學語文教學中實施創新教育
- 繪本對低年級語文教學的重要性
- 小學語文閱讀教學的重要性及策略分析
- 理清數量關系，輕松解決問題
- 小學作文生活化的探究
- 小學作文教學中如何培養學生觀察能力
- 小學中年級學生語文自主學習能力培養要求
- 小學低年級學生跳繩易錯動作的成因與對策研究
- 小學生語文自主閱讀能力培養策略探究
- 小學語文教學中朗讀的技巧探析
- 小學數學教學中存在的問題與對策
- 識字教學趣味性的挖掘
- 實踐操作在小學數學教學中的重要性
- 小學生課外閱讀能力提升的策略
- 小學語文作文教學有效性策略分析
- 論小學數學教學中數學思想方法的滲透
- 落實核心素養，培養自主學習能力
- 師生互動在小學語文教學中的研究
- 合作練習在小學體育教學中的應用研究
- 如何提高小學數學教學的有效性
- 描繪多彩童年
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 淺談如何在小學數學中實施差異化教學
- 結合兒童繪本的小學美術教學
- 莫讓“催化劑”變成“腐蝕劑”
- 小學語文教學中群文閱讀教學策略研究
- 奏響三步曲，培養語文自主學習能力
- 小學綜合實踐課生活化教學的策略
- 問題式教學法在農村小學體育教學中的實踐應用
- 小學語文課外閱讀的現狀與對策
- 略談小學語文教學中信息技術的有效運用
- 小學生數學能力養成初探
- 小學體育教學中體態語言的合理應用分析
- 師生共讀，提升小學生閱讀能力
- 談小學語文教學中的語文素養培養策略
- 通感沉浸式體驗在欣賞教學中的應用及探究
- 探究音樂媒體與小學語文教學的整合
- 開展主題探究，培養小學品德與社會核心素養
- 試論信息技術在小學語文識字寫字教學中的應用
- 小學低年級節奏游戲教學初探
- 培養小學生數學思維有序性策略分析