2018年10期
讀與寫·上旬刊
綜述·專著
行為·意識
閱讀·寫作
- 探索初中學生寫作能力的培養
- 關于初中語文散文教學的探究
- 如何在小學語文教學中滲透情感教育
- 淺談小學語文教學中如何培養學生課堂提問能力
- 談談小學語文的有效教學
- 關于初中語文閱讀教學的研究
- 淺談高中語文教學中學生自主能力的培養
- 高考備考文言文翻譯技巧及注意事項
- 尋回思考力，讓語文魂兮歸來
- 淺析如何開展有效的小學語文閱讀教學
- 趣談如何把握初中現代文的中心
- 淺談如何來加強小學語文寫作教學
- 突出語文的工具性，加強語言文字教學
- 初中語文教學中如何培養學生自主學習能力
- 以“學為中心”的小學語文閱讀教學實踐研究
- 踐行新課改下的初中語文教學
- 小學語文課前預習的有效策略
- 探究如何提升初中語文教師能力素養
- 高中語文古詩詞教學策略的探究
- 針對中職語文教學探究人文素養的培養工作
- 小學語文作文教學訓練的有效策略
- 核心素養下小學語文生本課堂的構建研究
- 探究初中語文教學創新與核心素養的培養
- 談高中語文閱讀教學中培養學生的想像力策略
- 試論培養小學生自主寫作能力之我見
- 芻議小學語文成語教學的體會
- 提高小學生學習語文興趣心得
- 淺談如何提高農村小學生的寫作能力
- 小學生語文作文寫作能力的培養途徑
- 小學語文作文教學中怎樣體現生本教育
- 作文如何做到讓學生有話可寫
- 初中語文古詩教學有效性初探
- “四手抓閱讀，能力趨提升”
- 提高語文閱讀效率之我見
- 用發展的眼光來審視閱讀教學
- 試論高中語文教學中傳統文化的滲透
- 淺論如何提高小學語文閱讀教學效果
- 讓語文課堂成為詩意的棲居地
- 小學語文閱讀教學探索的路向及啟示
- 中學語文運用信息技術的研究
- 淺談構建小學語文高效閱讀教學
- 淺談新課程背景下小學語文創新課堂的創建
- 淺論現代漢語祈使句的語用分類
- 論高中詩歌教學是分析還是賞析
- 淺談語文教學中多媒體課件使用的幾個誤區
- 如何構建初中語文活力課堂教學模式
- 挖掘文本資源，建構“真學” 閱讀
- 小學語文口語交際能力培養現狀及對策
外文·外語
- 淺談初中英語閱讀教學的有效策略
- 淺談農村初中英語教學中的多媒體運用
- 初中英語教學中培養學生寫作能力的幾點策略
- 淺談高中英語閱讀教學策略
- 論如何在小學藏語文課堂中營造良好的學習氛圍
- 小學英語詞匯教學存在的問題及改進措施
- 微課在英語課堂教學中的應用研究
- 如何進行初中英語聽力教學
- 論小學英語教學如何優質化
- 小學英語課堂高效性教學之我見
- 初中英語教學中小組合作學習的應用
- 生本理念催生小學英語閱讀更有效
- 初中英語讀寫結合教學模式探索
- 論構建小學英語高效課堂的幾點方法
- 高中英語教學如何發揮學生學習的主體作用
- 核心素養在小學英語中的體現
- 運用游戲教學法，快樂學英語
- 初中生如何快速有效記憶單詞
- 讓語文課堂花香滿徑
- 構建合作型高效小學英語課堂
- 淺談小學英語教學中的課前三分鐘
數學·信息
- 借助增強現實技術 解決閱讀理解難點
- 廣播電視臺中計算機技術的應用分析
- 論如何提高初中數學課堂教學質量的探索
- 淺談小學數學教育
- 淺談小學數學教學
- 小學數學課堂中培養學生能力的方法探究
- 淺談小學數學課堂上教師引導作用的實現
- 提問教學法在小學數學教學中的運用思考
- 有效開展小學數學教學探究活動方法論
- 小學數學教學中如何提高學生的計算能力
- 素質教育下的初中數學
- 在小學數學教學中如何提高學生的思維能力
- 如何提高小學生學習數學的積極性
- 淺談初中信息技術課堂管理策略
- 淺談高中數學教學中學生自主學習能力的培養
- 淺談小學數學教學中學生學習習慣的培養
- 小學數學生活化策略探微
- 小學數學教學中如何設計課堂練習
- 信息技術支持的小學數學教學創新研究
- 重視操作 經歷體驗 突破重、難點
- 從小培養孩子的數學素養從數學閱讀開始
- 試論小學數學教學的評價方法
- 論農村小學數學后進生的表現狀態和轉化方法
- 關注問題解決 放飛學生思維
- 高中信息技術教學探討
- 小學數學教學中教師如何指導學生高效學習
- 淺談小學數學教學（1）
- 數形結合在小學數學解決問題中的運用
- 微課在高中信息技術教學中的有效應用
- 新局勢下提升初中數學課堂教學效率
- 淺談信息技術促進教育變革
- “游戲教學”在小學數學教學中的實施探究
- 破解解析幾何綜合題的途徑
- 一節求數列通項公式公開課的設計與思考
- 談如何在小學數學中實施創新教育
- 小學數學課堂教學的探討
- 初探探究式教學對小學數學助推作用
- 探尋小學數學生活化教學的途徑和策略
- 論小學數學教學中如何建構自主探索的課堂情境
- 小學數學教學中關于提高學生計算能力的研究
- 關于小學數學教學中培養學生解決實際問題能力的策略分析
- 小學數學計算教學對策分析
- 初中數學課堂學生表達能力的培養淺析
- 打造小學數學高效課堂之我見
- 初中信息技術教學中游戲化教學的應用探究
- 論信息技術與小學數學教學有效整合
- 小學數學課堂提問有效性的幾點體會
- 小學生數學形象思維能力培養
- 初中信息技術課的課堂管理
- 小學數學小組合作學習的有效性探究
- 小學數學教學中養成教育的實施方案
- 小學數學教學中如何培養學生自主學習能力
- 數學思維和數學興趣在小學數學教學中的作用研究
- 淺析如何提高小學數學教學的有效性
- 淺談利用微課助力初中數學分層走班教學的有效性
- 小學數學教學中應注重的幾個環節
- 高中信息技術有效課堂教學的探討
- 試論小學數學教學中思維能力的培養
科學·自然
- 試論如何運用“四維”空間打造農村初中生物課外實踐活動
- 初中生物學困生的影響因素與轉變策略探討
- 問題教學法在初中物理教學中的重要性
- 探究式學習在農村初中物理教學中的應用
- 淺議如何做好高考化學選擇題
- 高中物理難點之摩擦力的分析
- 快樂學習，讓科學道理在實驗中探究真知
- 試析高中化學教學
- 高中化學課堂如何進行有效互動的探究
- 淺談在初中化學教學中高效課堂的構建
- 探討新形勢下初中生物優質教學模式的開展
- 思維導圖在高中生物教學中的應用
- 初中物理實驗教學生活化的實踐探討
- 淺談A Level 化學中電離能的影響因素及變化趨勢與普高教學的差異
- 高中生物概念教學中的“同化”與“順應”
- 淺析高中化學生活化的教學策略
- 農村初中物理實驗教學的策略
- “三步九法”在初三化學一輪復習課中的嘗試探索
- 高中化學課堂如何做到有效提問
歷史·地理
體育·藝術
- 農村學校體育大課間存在的問題及對策
- 淺析電子白板在美術課堂中的運用
- 基于運動訓練理念高校體育教學實踐探析
- 小學音樂課堂中音準的有效性研究
- 小學體育教學探究
- 農村小學美術課堂中的法制教育
- 論協調性練習在小學足球訓練中的作用
- 新課改下的初中音樂欣賞教學芻議
- 在小學美術教學中滲透環境教育
- 戶外游戲在幼兒健康領域中的應用研究
- 射擊教學高中生心理素質訓練
- 談高中音樂教學設計的問題及對策
- 探析初中體育田徑課堂教學
- 探討拓展訓練在初中體育教學中的運用
- 青少年乒乓球選手心理訓練初探
- 小議高中體育教學中田徑教學質量的提高
- 芻議民間美術在小學美術課堂教學中的意義
- 以書寫之“餌”，“釣”學習之趣
- 小學體育教學游戲設計與應用措施
- 小學音樂教學中學生創新能力的培養
- 研究高中體育足球教學策略
- 淺談如何優化小學體育教學
- 高中生田徑運動現狀分析與發展研究
- 探討體態律動應用在小學音樂教學中的有效策略
教師·學生
幼教·啟蒙
解析·設計
- 淺談菜肴裝飾
- 初中學生智力與學習成績的關系研究
- 教會孩子玩中學
- 淺析怎樣上好小學“品德與社會”課
- 汽車運用與維修專業人才培養模式的探索與實踐
- 開展家庭小實驗應注意的問題
- 怎樣提高特殊學生的學習興趣
- “互聯網+博物館教育”與學校教育結合的思考
- 人文社科普及與文化產業的研究
- 基于大學生閱讀現狀的高校圖書館閱讀推廣策略研究
- 淺析王家衛電影《東邪西毒》中的桃花意象
- 關于農村初中控輟保學的現狀和對策措施
- 試論高中化學對學生的科學精神與社會責任發展
- 讓課堂變得鮮活
- 初中數學自主探究式課堂教學的研究
- 初中英語分層教學初探
- 淺談小學潛能學生的自控力培養
- 對高中生的戀愛現象策略談
- 如何提升藏族高中語文寫作水平的對策建議
- 淺談多媒體技術在小學語文教學中應用
- 初中班級管理中德育教育的滲透
- 重視語境創設 助推詞匯教學