2020年5期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·上
德育研究
教改前沿
教學方法
- 基于事實證據鏈的高中化學探究性課堂的研究
- 淺談高中文言文朗讀教學策略
- 分層教學法在高中化學教學中的應用性研究
- 問題驅動下的高中數學新教學模式分析
- 網絡環境下學生自主探索和合作交流模式在數學教學中的應用
- 探析合作學習模式在高中數學教學中的應用
- 淺談信息技術在高中物理教學中的應用效果
- 現代教育手段在語文教學中的應用
- 探析借助時間軸開展高中歷史教學的具體策略
- 高中地理信息化教學模式研究
- 微課在高中信息技術不同課型教學中的應用策略
- 高中物理隨堂實驗的實踐與探究
- 運用思維導圖培養生物核心素養
- “互聯網+”下高中數學建模教學策略的實踐與反思
- 探討思維導圖在高中數學教學中的作用
- 情境教學法在高中思想政治課中的應用分析
- 高中物理教學方法探討
- 整本書閱讀與研討教學初探
- 問題教學法在高中生物教學中的應用策略
- 魚骨圖在非謂語動詞教學中的應用研究
- 高中語文課堂教學之新課導入
- 高中物理課堂教學效率的提升策略探析
- 簡述微課在高中地理課堂中的實踐與研究
- 關于高中物理案例教學法的實踐與思考
- 數學教學中類比法的具體應用
- 直覺思維引路，發散思維開疆拓土
- 狀語從句常見應用錯誤及解決措施
- 取勢察勢乘勢利導借勢前行
- 物理解題中思維障礙性分析與對策
- 例談牛頓運動定律在高中物理中解決問題之方法
素質教育
教學探索
- 高中歷史課堂上培養學生的問題意識的教學探微
- 探析高中語文教學面臨的問題和解決策略
- 高中地理實驗教學影響因素與優化策略分析
- 高中物理教學中如何培養學生的解題能力研究
- 我對高中數學教學策略的思考
- 歷史時空觀念在高中歷史教學中的培養
- 高中歷史生活化教學策略分析
- 簡述核心素養視域下如何開展高中化學教學
- 高中語文教學中求異思維的培養
- 高中語文閱讀課堂教學優化策略研究
- 基于核心素養下的高中物理有效教學研究
- 高中數學幾何教學對學生空間意識的培養
- 如何在高中數學教學中滲透數形結合思想
- 高中化學實驗教學中學生核心素養的培養研究
- 多媒體網絡環境下的高中英語教學策略
- 核心素養的高中英語詞匯教學策略
- 核心素養下的高中語文教學策略探微
- 主題探究教學模式在高中物理教學中的作用
- 新課改下的物理教學分析
- 英語閱讀教學中中西方文化差異的運用
- 探究生活化教學模式在化學中的應用
- 語文課堂教學中讀寫結合的策略研究
- 幾何畫板在二次函數教學中的應用研究
- 借助數形結合思想 優化數學課堂
- 語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 物理課堂教學中學生創造性思維能力的培養
- 核心素養導向下的高中英語課堂讀寫教學研究
- 高中數學教學中提升學生數學核心素養的策略
- 高中化學教學中課堂提問的有效性及思考
- 提高高中英語教學有效性策略探究
- 借助信息技術 創新物理實驗教學
- 動詞現在分詞作賓語和狀語創新教學設計案例研究
- 探討語文閱讀教學思路及對策
- 從定性研究新探閱讀理解教學
- 高中地理教學中地理知識點的生活化教學分析
- 高中英語學習中發現學習的有效運用
- 提高高中語文閱讀教學的有效性
- 高中地理的分層次教學實踐探索
- 高中藏語文教學中的有效互動方式分析
- 淺談歷史課堂教學中的情境設置
- 論新課改下提升物理教學有效性的策略
- 高中政治課堂教學生活化的理性思考
- 地理教學中地理元認知能力的培養
- 數學思維能力在高中數學教學中的培養探討
- 高中英語閱讀教學中跨文化意識培養策略探討
- 在英語閱讀教學中培養學生文化意識的探究
- 高中化學生活化教學探索
- 課堂提問技巧在英語教學中的作用與策略
- 高中化學教學現存問題及其應對策略研究
- 高中歷史教學中的對話教學
- 提高道德與法治教學的有效策略
- 化學定量型實驗的研究
- 淺析在高中教學中融入化學前沿知識的策略
- 提升高中英語詞匯教學實效性策略分析
- 核心素養下英語教學思維模式培育策略
- 基于核心素養導向的高中物理翻轉課堂教學模式的思考
德育教育
教學管理
- 高中地理微課資源開發校本化研究
- 分層教學模式在高中英語閱讀中的應用
- 加強物理模型教學，培養物理學科思維，提高高三物理復習效率
- 思維導圖在與高中歷史學科素養
- 高中地理教學導學案與有效課堂構建整合的實踐研究
- 核心素養視角下高中數學高效課堂的構建探討
- 高中地理教育信息化策略探析
- 對新課改下構建高中數學高效課堂的策略探析
- 如何構建高中英語讀寫結合高效課堂
- 職業生涯規劃教育在高中歷史教學中的滲透探析
- 巧用課后習題,提升語文素養
- 探討信息技術教育中應用云計算的評價
- 夏河縣區域性統考存中在的問題與應對策略
- 淺談生物線上教學的策略
- 班主任工作中如何滲透生命教育
- 用愛心呵護每一個學生
- 探討中華優秀傳統文化進校園的路徑和方法
- 信息技術背景下探討如何提高數學課堂有效性
教學設計
人文教育
學科教育
- 淺談高中數學教學中創造性思維能力的培養
- 高中生物教學中培養學生質疑能力的策略研究
- 試論如何運用信息技術激活高中數學課堂
- 高中數學教材“組合問題”的編排分析
- 核心素養理念下高中生數學運算能力培養的思考
- 基于語言環境的在社團活動中開展情境英語教學的實踐思路
- 語文高效課堂的構建
- 淺析高中物理課堂如何提升學生的抽象思維能力
- 高中課堂教學中培養學生數學抽象素養的策略探討
- 生涯規劃在高中化學學科中的滲透
- 高中數學教學中微課運用策略
- 如何在高中語文教學中培養學生的語文思維
- 體育教學提升學生主動參與策略研究
- 解析高中藝術生聲樂教學策略
- 高中體育教學中培養學生終身體育意識的策略
- 核心素養視域下高中美術鑒賞教學策略研究
- 基于體育學科核心素養下高中體育教學案例賞析
- 高中音樂教學中引入流行音樂后的問題與對策
- 借助現代信息技術?促進高中美術教學
- 基于學生核心素養的演唱評價策略研究
- 促進高中體育教學適應新課改的幾種方法
- 音樂教學中的閩南文化審美教育
- 調動學生體育學習主動性的教學策略
- 高中體育教學中培養學生終身體育意識的門徑
- 淺談陽光體育背景下體育大課間活動改革的策略
- 新時代背景下學生如何欣賞中國漫畫
- 基于核心素養的高中生整體體育能力培養推進策略