2018年48期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 父母教育卷入對小學中高年段學生課外閱讀的影響
- 鄉(xiāng)村小學教師專業(yè)成長現(xiàn)狀與對策分析
- 賞識教育理念下榮譽鏈條的創(chuàng)設
- PBL教學法在中職內科護理教學中的應用
- 小學閱讀教學中讀寫結合的策略初探
- 高職學生心理韌性培養(yǎng)與研究
- 如何培養(yǎng)苗山孩子學習拼音的意愿
- 創(chuàng)設情境讓中職財會課堂多姿多彩
- 巧用讀書筆記提高課外閱讀的有效性
- 話題作文的外延與內涵
- 浙江新高考形勢下選考復習課的轉變
- 淺談建筑專業(yè)實訓課教學研究
- 教育的本質研究
- 談在看圖寫話中提升學生素養(yǎng)
- 內隱學習的特征以及對教育教學的影響
- 注重朗讀方法的指導有效提高農村小學生朗讀水平
- 體驗教學在詩歌鑒賞中的應用
- 淺談教育教學中的智慧之一“獎勵”
- 立足案例探究關注核心素養(yǎng)
- 完善高校政府采購制度的策略研究
- 農村初中學生法律意識培養(yǎng)途徑的實踐研究
- 加強視障大學生康復治療學專業(yè)實踐技能研究
- 如何讓高年級小學生在寫作中融入真情實感
- 電子商務背景下國際貿易教學改革創(chuàng)新的思考
- 開展文學社團活動弘揚民族傳統(tǒng)文化
- 動腦思考動手實踐
- 芻議中職會計專業(yè)教學存在的問題及解決措施
- 職業(yè)院校理實一體化教學模式淺析
語文教學與研究
- 碩士學歷下職前中小學語文教師專業(yè)發(fā)展的調查報告
- 讓語文課堂上出“語文味”
- 職高語文分層次教學的實踐與探索
- 激活思維提高語文課堂有效教學
- “城邊村”學校語文教學情況及改進方法
- 小學語文課堂教學效率反思
- 與孩子共同成長
- 試論故事性教學在高中文言文課堂的運用
- 談小學語文德育課堂構建中教師的教學行為
- 情境教學在小學語文教學中的運用策略淺析
- 賞識教育理念運用于三年級語文教學的探討
- 淺析先學后教在小學語文教學中的應用
- 小學語文作文有效教學研究肖莉萍43小學作文教學中經典繪本的作用之我見
- 在語文古詩文中傳承中華傳統(tǒng)文化
- 淺談中學作文教學實踐
- 小學語文作文有效教學研究
- 以讀促悟構建小學語文高效課堂
- 初中語文記敘文寫作教學對策思考
- 新課改背景下小學語文教學有效性分析
數(shù)學教學與研究
- 期初年金方程a··ni=k的迭代解法
- 小學數(shù)學教學中小組合作學習的有效性
- 關注生活經驗建構數(shù)學知識
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教師課程體系建構
- 淺談小學高年級應用題教學策略
- 淺談分層教學在高中數(shù)學教學中的運用
- 淺談情感教育在初中數(shù)學教學中的運用
- 三年級數(shù)學的平移和旋轉
- 談素質教育在小學數(shù)學教學中的應用
- 多媒體為高中數(shù)學有效教學插上騰飛的翅膀
- 創(chuàng)新角度下的小學數(shù)學教學策略淺析
- 小學中年級數(shù)學分層作業(yè)設計與管理的有效策略
- 小學數(shù)學教育中獨立思考能力的培養(yǎng)策略探討
- 小學一年級學生數(shù)學口算的教學策略探討
- 高中數(shù)學教材落實核心素養(yǎng)的幾點思考
- 巧用學習遷移解決數(shù)學難題
- 職校生數(shù)學學習困難的因素分析及應對策略
- 淺談積累活動經驗發(fā)展數(shù)學思維的具體策略
- 現(xiàn)代信息技術在小學數(shù)學教學中的運用
- 淺談法制教育在小學數(shù)學教學中的滲透
- 思想滲透策略使用
- 讓合作學習為高中數(shù)學插上騰飛之翼
- 以生為主體構建高中數(shù)學高效課堂
- 高中數(shù)學教學中對學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)探究
- 初中數(shù)學小班化教學的探索
- 淺析合作學習在初中數(shù)學教學中的應用
- 探究體驗教學法在小學中高年級數(shù)學課堂上有效應用
- 淺析數(shù)學方法在初中生物教學中的應用
外語教學與研究
- 淺談小學英語翻轉課堂的教學
- 淺談小學英語單詞教學的策略
- 巧設語境身臨其境
- 農村“小班化”模式下初中英語教學策略的探索與實踐
- 小學英語多元化作業(yè)設計研究的思考及策略
- 淺談“三習”教學在英語詞匯教學中的作用與策略
- 現(xiàn)代教育技術下英語新型教學模式初探
- 淺析多媒體輔助英語教學
- 七年級英語寫作課的教學案例評價與反思
- 互聯(lián)網時代英語互動式教學的探索
- 激勵教學法在初中英語教學中的應用分析
- 大學外語教育供給側改革動因與對策研究
- 通過閱讀提高單詞學習的有效性
- 用信息技術打造英語高效課堂
- 多模態(tài)理論在中職英語詞匯教學中的應用
- 高職學生英語聽力障礙與應對策略探究
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
- 基于高中英語筆記現(xiàn)狀的調查研究
- 初中英語教學課堂有效性的提高策略探討
- 多媒體教學對農村小學生英語學習的影響
- 試論差異教學在初中英語教學中的應用
- 淺談如何通過圖憶背誦學好高中英語
- 小學英語教學中如何巧用課本插圖
- “城邊村”學校初中生英語學習情況及教學改進方法
- 精細化寫作教學模式應用的案例研究
- 基于能力本位的英語“教學做”一體化教學模式探索
- 在英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 大學生中式英語作文現(xiàn)象及教學對策
- 通識教育視角下英語課程設置的調查與思考
- 小學生英語語感的培養(yǎng)策略
思想理論研究
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 思維導圖在高中生物教學中的應用
- 核心素養(yǎng)下高中化學課堂教學中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 基于新課標背景下高中化學實驗教學策略研究
- 例談科學思維方法在物理教學中應用
- 基于新課改下的人教版高中物理教學課程設計
- 論新課標下初中物理的實驗教學
- 淺談如何提高初中生物教學的有效性
- 任務驅動教學法在高中化學教學中的有效應用
- 例談情境創(chuàng)設在初中物理教學中的應用
- 綜合能力循序漸進
- 使用電子白板能提高化學教學的有效性
- 高中生物核心素養(yǎng)的內涵與培養(yǎng)策略
- 引導自學法在高中化學教學中的應用
- 高中物理創(chuàng)新實驗教學的探索
- 教學反思在生物課堂教學中的作用
- 工作點法求功率
- 培養(yǎng)高中學生生物閱讀理解能力與應試技巧
班級管理
幼教天地
- 幼兒繪本閱讀活動課的有效實施
- 運用混齡游戲培養(yǎng)幼兒合作能力
- 資源的捕捉者生成的核心人
- 《指南》背景下幼兒的生活教育淺析
- 淺談傳統(tǒng)游戲對幼兒成長的教育價值及意義
- 淺談幼兒園教育中幼兒自信心的培養(yǎng)
- 幼兒繪本閱讀游戲化教學的探索
- 民間游戲在幼兒園教育活動中的實施策略
- 關于幼兒“告狀”行為的研究及其指導策略
- 挖掘潛能培養(yǎng)幼兒的語言表達能力
- 淺談幼兒節(jié)儉意識培養(yǎng)的重要性
- 區(qū)域游戲培養(yǎng)幼兒思維能力的基石
- 讓繪畫活動成為塑造幼兒心靈的符號
- 陶行知愛滿天下思想中幼兒教育思考
- 淺談幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)
- 建好同伴關系促進幼兒社會性發(fā)展