教育教學論壇
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科學管理
思想政治
- 習近平英雄情懷與大學生思想政治教育探析
- 論新時代“形勢與政策”課規范化建設
- 新媒體時代高校思政課教師如何有效傳播正能量
- 融媒體視域下高職院校學生思想政治教育創新研究
- 大學生主觀幸福感與德育教育實效性探討
- “大思政”背景下將思想政治教育融入師范大專院校藝術類社團的策略研究
- 第一課堂“加碘鹽”:高校輔導員落實軍事課建設標準路徑探析
- 新時代加強大學生使命感教育的理論及實踐探析
- 基于“專題微課”策略的思想政治教育創新研究
- 淺析云班課混合式教學在技工院校思想政治理論課教學中的應用
- 利用“MOOC+翻轉課堂”手段提升理工類專業課課程思政教學質量
- 新媒體背景下習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳貫徹工作路徑探究
- 結合新冠疫情下的課程思政在護理在線教學中的應用
- 新媒體背景下大學思想政治教育方式探索
- “水資源與取水工程”課程思政的建設探究
- 課程思政理論與實踐
學生教育
專題研討
- 現代學徒制人才培養校企合作運行模式探索與實踐
- 民族院校環境工程專業學生的就業意向淺析
- 大數據背景下會計本科應用型創新人才培養模式研究
- “互聯網+”視域下對數學慕課教育的探討
- “機器學習”案例化教學實踐與探討
- 微信結合SP教學在早期胃癌ESD術后遲發性出血的專科規范化培訓中的應用
- 基于基礎訓練及創新潛能培養的環境監測實踐教學體系研究
- 警務禮儀培訓存在問題與完善對策初探
- 淺談電影蒙太奇剪輯
- 農村高中留守學生教育機制創新的實踐研究
- 基于“農林卓越計劃”下的水土保持與荒漠化防治專業人才培養的幾點思考
- 大數據環境下涉警輿情困境分析與對策研究
- 高校英語翻譯教學中跨文化教育的實踐研究
- 二級學院審核評估實踐研究
- 營造創意情境釋放個性表達
教改創新
- 面向應用型的交通工程專業教學改革與實踐
- 數學地質課程教學實踐與探索
- 高校網絡教學在新冠肺炎疫情期間的發展
- 新型冠狀病毒疫情背景下高校在線教學的挑戰與對策
- 突發事件背景下互動式在線教學模式的構建
- 基于工作過程系統化的“游戲引擎應用開發”課程改革探索與實踐
- 海洋特色的食品保藏原理教學改革和探索
- 以微信為媒介的MOOC在兒科呼吸專業規范化培訓學員中的教學培訓價值
- 網絡教學平臺對PBL教學法優勢互補探究
- 依托地方產業集群的車輛工程專業校外實踐教學基地建設
- 研究生專業課課堂教學模式改革與探索
- “金課”視角下案例教學法在“公共經濟學”課程教學實踐中的運用
- “中國商業環境”課程設計和教學實踐
- 高等職業院校課程思政教育教學改革初探
- 基于線上線下混合式教學的“儀器分析”課程教學模式創新研究
- 以提升畢業設計為驅動的井下作業與工具課程教學探索
- 金課背景下研究生學位課“高級食品化學”混合式教學的初探
- “智能儀器”課程教學改革方法探索
- 單片機示范課建設規劃思考
- 面向新工科建設的物聯網工程實踐課設改革思路
- 基于研究生創新能力培養的“儲能技術”課程教學改革
- 藝術設計學科實踐教學的改革與轉型實踐
- 思維導圖在工程機械運用課程中的應用研究
- 適應智能制造的非機類工程制圖課程教改探討
- 化學教學論綜合課程改革研究的新思路
- 面向在線教學的課程資源及教學模式設計
- 線上線下教學模式在“理療學”教學改革中的探索
- 財經類院校“數學建模”課程教學改革探討及課程思政實踐
- 基于CDIO理念的土木工程專業工民建課程體系教改思考
- 以勝任能力培養為導向的“壯醫經筋學”課程整合與教學模式的改革與實踐
探索與實踐
- 書院體制下“發展型”資助育人體系的設計及實踐
- 本科生專業知識的獲取能力和應用能力的提升策略
- 基于微課的線上線下混合式教學模式研究
- 互聯網時代背景下的英語在線教育探討
- 信息檢索課交互式教學評價體系的構建與應用
- “動物福祉學”教學改革探索與實踐
- 彈塑性力學課程案例研討教學探索與實踐
- 粵西高校大學生就業能力提升的影響因素及對策研究
- 疫情背景下專業英語課程的線上教學經驗探討
- 啦啦操在線開放課程的建設與探索
- 新疆農業大學農業資源與環境專業實踐能力培養體系的構建
- 基于“專創融合”的材料力學性能課程建設與實踐
- 案例探究式合作學習的教學方法在“環境監測”中的應用
- “任務驅動法”在高校“計算機輔助設計”課程中的應用研究
- 電子類學生在國際課程周中英文交流能力強化的探討
教法研究
- 市場營銷學“1234”教學法
- 新媒體視域下青少年德育中《弟子規》實施探究
- “誰是夜空中最亮的星”
- 來華留學研究生統計課程教學方法探討
- 醫學院校本科和研究生數學建模教學的整體設計
- 淺談“大學物理實驗拓展”選修課建設經驗
- 芻議如何提高“鉆井工程”的線上教學效果
- 基于超星學習通的化學實驗教學模式的探索
- 新型冠狀病毒疫情下醫學生在線教學的問題與對策
- 簡析本科階段對于臨床醫學專業學生科研思維和能力培養
- “雙萬計劃”背景下線下課程教學改革與實踐
- 航母機載彈藥保障課程實踐教學能力建設研究
- 線上教學的實踐與效果分析
- 地下工程監測技術支架式教學的支架搭建
- 能源化工專業課程建設淺談
- 怎樣利用思維導圖系統掌握英語句法
- 金課標準下的“環境影響評價”課程建設與實踐探索
- 護理專業“生物化學”課程網絡教學模式探索
- 新冠肺炎疫情下高校線上教學平臺的選擇:教學技術還是技術教學
- 針對BIM基礎軟件的新型教學模式研究
- 中學數學教學中反例的作用
教師觀點
- 關于新任教師試講驗收準備的思考
- “雙導師”制度下農業院校校外人才培養基地建設實踐
- 以高考試題為例談核心素養下的課堂教學
- 加強自學考試命題難度研究提高命題質量
- 基于土建類專業研究生培養的BIM實習探索
- 多元媒體融合教學模式存在問題及建議
- 適應性學習系統:人工智能背景下混合式教學的實現邏輯
- 淺析規范化微視頻在土木工程專業實踐性較強課程中的應用探索
- 非常時期下高校本科教學方式的思考
- 基于工程教育專業認證理念下高校課堂教學質量提升分析
- 網絡時代初中數學教學中學生自主學習能力培養芻議
- 化學理論課參與教學法的幾個小技巧
- 汽車服務工程專業在工科一流專業建設中的探索與實踐
- 數字媒體技術專業“計算機圖形學”精品資源共享課建設探索與實踐
- 大學生系統性知識網絡的重構
- 完善工商管理類專業統計學教材內容的思考
- 地球物理專業實習基地建設相關問題研究
- 疫情沖擊下巖體測試技術線上教學淺析
職業教育
- 自媒體時代高職學生網絡素養教育路徑研究
- 地方職教集團助力脫貧攻堅的現狀與對策
- 高職電子類“電工技術”課堂教學探索與實踐
- 高職“旅游概論”教材編寫的改革與探索
- 淺談高職護理專業學生特點及施教對策分析
- 論高職醫學檢驗專業實驗中基本技能操作的重要性
- 立體化教學模式在高專醫學專業“藥理學”教學中的應用
- “產教融合、校企合作”背景下的中職學校德育工作機制探索
- 學習共同體視域下鄉村幼兒園教師急救水平發展對策
- 智慧教學背景下高職旅游專業英語類課程教學策略探究
- 職業教育產教融合的建設工程管理專業人才培養模式研究
- 高職電子技術課程的過程化考核教學方案研究
- 新舊動能轉換背景下通信實訓課程設置
- 工作過程系統化:中職“3D打印+Arduino”跨界課程開發

