課程教育研究·新教師教學
高等教育
- 職業計算機教育實踐教學體系的審視與構建研究
- 論“提升教風,優化學風”思維與形式的完善方法
- 探討以研促教、教研相長實現對策
- 教學方法研究與探討
- 網絡教學模式下大學英語教學評價體系的構建
- 加強生態教育與創建“綠色大學”的探討
- 新教育理念下的中職學校圖書館建設研究
- 翻轉課堂B—Learning混合教學法下的大學英語翻譯教學模式研究
- 高校英語語言教學中語音及詞匯的變化研究
- 地域性文化在城市公共藝術中的體現
- 微課在高師學前教育課程建設中的設計與應用
- 談當代大學生思想政治教育方法創新在大學生創新創業實踐中的應用
- 論高校思想政治理論課滲透創業教育的有效途徑
- “生活世界”理論對高職院校大學生網絡思政教育模式構建啟示
- 大學通識教育課堂創新探索
- 高校檔案服務創新的實施路徑探索
- 黃芪—當歸配伍比例和化學成分研究
- 移動互聯網背景下醫學生思想政治教育路徑研究
- 大學綠色化學實驗體系的構建設想分析
- 吉林省學生資助工作成效分析
- 禮貌準則與物業員工規范用語
- 強化理論下獎勵的合理應用
教育研究
- 關于高中化學學習困難的原因與對策探討
- 小學教育中的教育懲罰問題研究
- 供給側結構性改革視域下農村義務教育發展研究
- 新課改背景下初中分層走班的思考與實踐
- 關于幼兒園課程建設在實踐中的思考
- 聚焦課堂,提升小學語文核心素養
- 如何創設平等融洽的師幼關系
- 數學建模思想在中學數學教學中的融入
- 基于核心素養的小學語文學習策略研究
- 淺談新課標下創設小學語文高效課堂的途徑
- 關于小學數學教育的思考
- 小學語文教學培養學生創造力的策略探討
- 跨文化意識的培養在小學英語教學中的運用
- 小學英語教學中提高學生核心素養的策略分析
- 試論初中數學教學與學生創新思維的培養
- 跨文化意識對中學英語教學策略的影響
- 同行互助聽課對小學教師專業化發展的影響
- 小學英語教學中差異教學的運用研究
- 高職跨境電商教學資源建設中的問題與對策
- 在小學低年級語文教學中培養學生人文素養的幾點思考
- 新時代高中英語教學困境及改善策略
- 國內外中高職課程體系銜接的現狀及分析
- 基于初中英語學科教學中學生核心素養的培養研究
- 通過四維策略推進提高小學生數學閱讀能力
- 對接航空產業的高職焊接專業模塊化、項目化課程體系構建研究
- 淺談數學教學中的語言藝術
- 反思微課的選題與制作
- 培養學生語文核心素養“三步曲”
- 淺析逆商教育在小學數學教學中的應用
- 探究性學習在小學數學教學中的策略性研究
- 新課改背景下初中英語教學存在的問題及策略分析
- 加強優秀傳統文化教育,以職業觀為核心提升高職生綜合素質水平
- 試析初中化學的育人功能與觀念滲透
- 幼兒園角色游戲中教師語言指導策略的研究
- 初高中化學系統銜接教學策略研究
- 高中生物教學中審美教育滲透初探
德育建設
教學管理
教改教研
- 基于分層教學的初中英語教學研究
- 淺談《電力拖動》課程和中級維修電工考證電力拖動項目的一體化教學
- 淺談合作學習在課堂教學中的有效運用
- 農村初中物理自主實驗教學能力的培養
- 淺談信息技術課堂探究式教學模式
- 引導自主學習,走出高中政治教學困境
- 追根溯源 以錯促思
- 在科學活動中引導幼兒主動探索
- 試探小學數學的概念教學與思維訓練
- 初中信息技術教學中學生自主學習能力的培養
- 好素材也要“深”加工
- 案例教學法在初中政治教學中的運用探析
- 初中英語教學如何培養學生的自主學習能力
- 初中生物教學“以學定教”處理策略探索
- 淺析擴展小學生數學思維方式的教學策略選擇
- 淺談大班科學活動中的即時評價
- 中學英語教學存在的問題及對策
- 把握關鍵經驗,構建區域活動“實習場”
- 小學語文教學中師生之間有效互動的重要性
- 在生活中學數學,在生活中用數學
- 淺談合作學習在初中思想品德課中的作用
- 淺析如何在初中地理中培養學生的問題意識
- 淺談如何打造小學數學的高效課堂
- 引導學生自主探索“五法”
- 給排水專業應用型人才培養改革的思考
- 高職學校機電一體化專業技能訓練的教學措施研究
- 抓住教改機遇 培養創新人才
- 淺談初中地理教學中學生思維能力的培養
- 微課應用于高三物理復習中的價值探究
- 小學語文教學課堂學生表達“三重”境界思考
- 中職語文課堂教學運用小組合作學習模式對策分析
- 詞塊教學法在初中英語教學中的運用
- 基于“問題—探究”模式的高中三角函數教學研究
- 對高中物理作業教學的思考
- 探討地理比較法在高中地理教學中的應用
- 初中歷史分層教學初探
- 創新創業教育與高職自動化類專業教育融合的有效路徑
- 淺談如何上好受學生歡迎的課
- 初中物理興趣教學的趣引策略探討
- 旅游管理專業創新創業課程體系教改分析
- 初中數學教學中的“先學后教、當堂訓練”
- 建筑學專業畢業設計教學改革研究
- 在基礎無機化學教學中培養學生的創新能力
- 數形結合思想方法在高中數學教學中的應用分析
- 淺析高中英語課堂中的文化教學
- 教師在幼兒自主游戲中的作用
- 談小學一年級科學課中小組合作能力的培養
- 探究“互動式教學模式”在高中英語教學中的構建
- 淺談小學高段教學中學生的情感、態度、價值觀的培養
- 淺談數學課堂中的小組合作學習
- 激趣引思,享受學習
- 初中物理教學中利用生活現象創設問題情境
- 探究英語課堂上的有效互動
- 初中語文課堂教學創新初探
- 高職《建筑材料與檢測》課程在建筑類不同專業的側重式教學初探
- 以技能競賽引領中職電子專業教學改革
- 小學語文教學中的探究式學習
- 自由落體運動的探究教學法
- 新課程標準下初中數學教學的實踐與思考
- 淺談當前小學低年級的語文繪本閱讀
- 從“數源自數”中進行分數教學的思考與實踐
- 就業指導理論體系下的職業競爭力培養分析
- 著一字而境界全出
- 基于SPOC教學模式課程的設計與開發
- 論高校英語中跨文化思辨能力培養的必要性
- 核心素養視角下小學數學教學方法及創新策略探析
- 案例教學法在《園林植物造景設計》課程中的應用
- 基于核心素養的高中政治教學改革之我見
- 巧用信息技術,提升小學數學課堂教學效率
- 數據庫基于計算機軟件工程的編程技術分析
- 經典排隊模型在數學建模中的應用
- 影響學生自主學習能力的因素
- 小學數學課堂導學問題設計的優化策略
- 現代化網絡教育技術在中職語文教學運用中的反思
- as soon as 及其同義短語用法淺析
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養
- 初中信息技術教學任務驅動教學法的應用探討
- 高職《市場營銷》案例教學研究
- 淺析小學數學課堂情境教學的策略探究
- 如何優化初中地理科學史教育效果
- 探析中職電子電工教學中理實一體化的應用
體育藝術
- 在教學訓練中培養足球運動員戰術意識的途徑探析
- 淺談美術課堂教學方法的有效運用
- 信息化教學在中職體育課中的應用
- 如何在小學體育教學中培養學生的體育興趣
- 深挖示范點線面
- 探究小學體育教育教學活動的有效開展
- 善于激勵,讓小學美術課堂充滿活力
- 如何利用達爾克羅茲節奏運動培養小學生音樂節奏感
- 讓民間運動走進初中體育課堂
- 學前教育體育教學中情境游戲法的應用分析
- 翻轉課堂在小學美術教學中的實踐研究
- 小學美術教學中多媒體技能的運用
- 微課在高校音樂教育鋼琴課教學改革中的應用研究
- 美術素描的教學策略研究
- 初中美術鑒賞教學的反思
- 有效體育教學模式的創建及其實施分析
- 如何在音樂教學中培養學生欣賞能力
- 多媒體在美術教育中的應用
- 新課標下初中音樂課堂教學的思考
- 青少年散打運動發展的主要問題與對策
- 淺談當今書法教育中的自主學習
- 新課標在中小學美術教學落實現狀研究
- 余音繞梁,讓音樂課堂意猶未盡
- 從發展心理學角度淺析小學生鋼琴教學
- 關于如何在小學體育教學中實施德育教育
創新課堂
- 微課在技校課堂教學中的應用策略探討
- 高中化學實驗改進與創新方法的研究
- 基于“互聯網”下的高中數學課堂教學設計
- 淺析小學英語翻轉課堂教學模式
- 淺析微課在初中地理教學中的輔助價值
- 淺談三維CAD技術在燈飾專業制圖教學中的應用
- 小議影視資源在高中英語教學中的應用
- 初中語文教學思路與教學方法的創新
- 創新理念,科學提高《經濟政治與社會》課堂教學效率
- 圖像教學在初中地理教學中的應用分析
- 初中數學翻轉課堂教學設計與應用研究
- 小學數學翻轉課堂的實踐與思考
- 移動環境下“即時互動”網絡教學平臺在高職教育應用的研究
- 閱讀教學中的“少教”“多學”點滴嘗試
- 優化初中語文閱讀教學的策略研究與實施
- 如何提高初中語文寫作教材的有效性
- 活用教材資源,促進有效寫作
- 淺談如何在小學語文教學中進行朗讀指導
- 加強誦讀和朗讀,提升語文素養
- 初中英語閱讀教學的重要性分析
- 課外閱讀,拓寬英語閱讀教學的有效途徑
- 小學語文高年級個性化閱讀教學的現狀分析
- 高中語文拓展閱讀中王維山水詩意象分析
- 淺談提高作文教學質量的幾點做法
- 輕叩詩歌的大門,徜徉詩歌的世界
- 小學作文指導與評講有效性分析
- 活用個性化朗讀提高低年級語文教學效果
- 探析朗讀在英語學習中的作用
- 淺析新媒體環境對中學語文閱讀的影響
- 培養高中英語寫作能力的“三步走”研究
- 關于高中英語閱讀教學影響因素和教學策略的討論
教學信息
- 高中實驗公開課的教學策略探究
- 初中生物教學優化策略
- 小學數學課堂中的傾聽習慣培養
- 高中政治教學中如何滲透心理健康教育
- 淺談幼兒園美術活動教學問題
- 淺析探究性學習模式在初中物理教學中的應用
- 談談生物有效教學中幾種教學方法的應用
- 小學數學高效課堂教學有效策略研究
- 初中數學教學中數形結合思想的應用探析
- 淺談怎樣構建初中數學高效課堂
- 運用“三結合”教學法輕松構建高效課堂
- 淺談初中語文教學中學生情感的激發
- 廣度、密度、適度
- 分出水平,教出高度
- 新時期中職電工電子技能實訓課教學分析
- 情景教學法在小學數學中的應用
- 淺談如何讓初中數學走向生活化
- 用好課本插圖做到五個“統一”
- “誦讀、探究、自悟”式的初中文言教學
- 如何利用演示實驗上好小學科學課
- 高中數學發散性思維培養
- 淺談小學數學課堂教學中操作能力的培養
- 淺談如何構建有效小學數學課堂
- 淺談初中英語閱讀教學的策略
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 淺談職高語文教學中的多媒體運用
- 淺談思想品德課堂教學中如何調動學生的積極性
- 淺談如何在小學數學教學中培養學生興趣
- 探析情景創設在初中英語教學中的實踐應用
- 淺談初中物理實驗教學的有效性
- 初中信息技術教學問題與對策
- 趣味識字 快樂學習
- 簡析新課改下初中物理實驗教學的改進與創新
- 淺談語文教師如何讓語言文字規范化
- “自然拼讀”視野下的小學英語語音教學
- 科學游戲在幼兒園學前教育中的有效應用
- 淺談多媒體與語文教學的有效結合
- 《護理學基礎》說課程
- 小學語文教學中培養語感的方法
- 語文教學必須加強朗讀訓練
- 構建魅力語文課堂之我見
- 如何提高小學數學教學的有效性
- 語文識字教學探索
- 提高小學英語課堂趣味的措施探討
- 基于新課程理念下學生語文學習興趣的培養
- 淺談小學數學“解決問題策略”的教學
- 淺談有效開展初中英語詞匯教學的實踐與體會
- 激發學生自主學習 提升物理課堂效率
- Creo2.0 運動仿真在《機械設計基礎》教學中的應用

