2017年12期
讀與寫·教育教學版
高等教育
- The Application of Functional Equivalence Theory into the Translation of Rhetorical Devices
- On Juliet from Romeo and Juliet
- 英語本科口譯筆記技能課堂訓練
- 英漢習語和諺語中的動物隱喻對比研究
- 大學生外語焦慮及其課堂應對策略
- “互聯網+”時代背景下大學英語教學改革與發展研究
- 預設理論對大英四級聽力備考的啟示
- 英語啟蒙階段父母角色誤區分析
- 構建高職英語自主循環教學模式
- 論日語教學中年度流行語的導入
- ESP教學模式下大學英語分級教學改革創新研究
- 軌道交通客運英語循環式教學項目設計
- 淺談技工院校英語教學中職業核心能力的培養
- 慕課助力高職院校英語課程教學模式的革新研究
- 多元函數微分學中幾個易混淆的問題探究
- 陳舜臣在《秘本三國志》中所體現的宗教歷史觀
- 淺析合作學習理論在高職籃球教學中的運用
- 對足球比賽不同位置防守解析
- 中職與本科3+4人才培養銜接特色的研究
- 論國學教育對弘揚優秀傳統文化的重要性
- 大學生就業指導及幫扶需求調查研究
- 高職外貿函電試題庫建設的創新與實現
- 班主任開展高職護生心理健康教育的重要性及措施
- 淺析新課改背景下職校德育教學的現狀及其原因
- 教育生態學視角下中職學生管理工作優化研究
- 職業學院商科專業實訓基地建設探討
- 碩士研究生教育起點公平的質性研究
- 以讀書月活動促進高職院校閱讀推廣的實例及思考
- 思政教育管理中社會熱點問題探討的應用分析
- 論高職院校通識課程的開設
- 師范語文教學與師范生人文素質的培養
- 淺析生命教育課程的體驗式教學
- 多元化教學法在兒科護理學教學中的應用體會
- 職業學院園林專業體驗式教學思考
- 建筑類高職院校學生頂崗實習的創新模式探究
- 高職生自主學習能力差異分析
- 學前教育經歷對兒童接受初等特殊教育的影響研究
- 小學體育教學目標的變革與特點
- 學前教育信息化的解讀
- 思維導圖在初中語文教學中的應用初探
- 引導幼兒形成良好行為習慣的方法和策略
中學教育
- 當前初中語文教學提問策略淺析
- 人文精神在高中語文教學中的滲透
- 作文教學中不能做“難伺候的婆婆”
- 初中語文閱讀教學的有效性策略思考
- 初中語文學習的認知及其實施方案
- 從空酒瓶談到作文教學
- 初中語文作文教學困境及對策分析
- 高中語文課堂讀寫一體教學現狀研究
- 論層遞式教學在初中語文作文教學中的運用
- 高中語文寫作教學的有效策略
- 淺析初中語文教學中多元化教學方法
- 淺析初中數學滲透“思維導圖”的策略方法
- 淺談初中數學教學重視學生直覺思維能力的培養
- 一道例題的變式設計
- 數形結合在初中數學教學中的應用研究
- 問題教學法在高中數學教學中的運用
- 如何培養學生對初中數學學習的思維
- 閱讀寫作，能力提高
- 巧妙“聚點”打造高中英語有效課堂
- 對高中學生英語文化意識培養現狀的研究與反思
- 加強筆頭訓練 防止兩極分化
- 如何打造活力初中英語教學課堂
- 例談利用“系統歸納法”提高英語復習課效率
- 中學英語教師對學生英語閱讀技能的培養
- 初中英語教學中合作學習的探討
- 情感因素對初中生英語課堂教學的影響
- 高中政治教學中時事政治的應用探討
- 淺談高中歷史教學中電教媒體的運用
- 針對高中政治枯燥性問題提出教學的生活化
- 核心素養引導下的中學歷史教學
- 初中思想品德教學中學生健康人格培養探討
- 如何有效利用情景教學模式開展高中歷史教學
- 淺談中國古代史的問答題分類和解法
- 前概念對物理教學的影響
- 淺析現階段初中物理的教學模式
- 中學化學課堂中“學案”與“活動”結合方式的調查研究
- 運用多媒體技術提高中學化學教學效率
- 如何提高高中生物教學的有效性
- 高中生物學學案對學生自主學習的影響
- 高中音樂教育的德育功能及其實現路徑
- 中學體育課堂教學中“美”的探索
- 初中音樂教學中互動式教學方法探究
- 深化課程改革構建高效課堂
- 初中信息技術教學存在的問題及對策分析
- 高中信息技術差異性教學探究
- 如何進行信息技術組合教學法
- 美術教學如何靈活地運用教學時間
- 高中生物教學與心理健康教育模式的整合實踐分析
- 班級管理小竅門
- 淺析如何打造高效的高中信息技術課堂
- 知人善教，各因其材
小學教育
- 簡析將復述美文進行到底
- 開拓小學語文課外活動空間 提升小學語文教學實效
- 小學語文遞進循環式教學策略研究
- 小學語文教學中學生自主學習能力的培養策略研究
- 小學語文閱讀開放性教學方法淺探
- 從學習主體處再看識字教學
- 小學語文教材插圖資源有效運用的實踐與策略
- 指導學生品讀古詩的幾點思考
- 淺析低年級閱讀教學的有效方法與策略
- 淺析簡筆畫在小學語文教學中的應用策略
- 探析影視資源在小學語文教學中的有效運用
- 巧抓預習，提升效率
- 小學語文教學中學生口語交際能力的培養
- 淺談如何消除小學生在語文學習中的厭學情緒
- 淺談在小學語文教學中簡筆畫的應用策略
- 巧用信息技術優化語文科普文的課堂教學
- 誦讀經典的意義及途徑
- 小學語文教學中有效滲透國學教育的策略研究
- 小學語文古詩詞教學改進策略初探
- 寫字訓練四步走
- 談談激活小學音樂課堂的方法
- 小學語文教學中童話教學的運用
- 小學識字教學的現狀及對策研究
- 論語法在小學語文教學中的作用
- 關于培養小學生語文讀寫能力一體化的策略分析
- 進行有效提問，成就精彩課堂
- 淺談培養小學低年級學生課外閱讀興趣的策略
- 淺談如何培養小學生的語文自學能力
- 課堂提問在小學語文教學中的應用實踐
- 探究古詩詞教學中有效誦讀的策略
- 淺談小學語文教學中的語感培養
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式探析
- 農村小學高年級作文教學應該融入日常的教學當中
- 談小學語文教學中閱讀能力的培養和提高
- 小學作文教學話仿寫
- 淺談小學語文課堂中的有效朗讀教學
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養途徑
- 小學語文教學中師生互動的話語溝通策略探析
- 如何加強小學語文朗讀教學中的朗讀指導
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性分析
- 小學高年級語文課堂對話教學的現狀與對策研究
- 低年級小學語文教科書插圖分析研究
- 小學生數學形象思維能力的培養策略分析
- 用生態教育理念引領小學數學課堂建設
- 小學數學教學策略的研究
- 數形結合思想在小學數學教學當中的應用
- 小學數學生活化教學的策略簡探
- 小學數學教學中要注重數學思想方法的滲透
- 小學數學課堂如何培養學生的問題意識
- 如何創建農村小學數學高效課堂
- 打造感性的理性課堂
- 數學核心素養的小學數學教學策略分析
- 數學生活化課堂教學模式的探索
- 淺議新課程改革背景下小學數學生活化教學
- 小學數學教學中學生數學思維能力的培養探析
- 小學數學估算教學設計策略分析
- 數學文化在小學數學課堂教學中運用的實踐探索
- 如何在小學數學課堂中突出學生的主體地位
- 小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養探究
- 小學數學計算教學的有效策略探析
- 探究體驗式學習在小學數學教學中的應用
- 小議小學數學問題解決方法多樣化的策略
- 追求有效的小學數學課堂教學導入
- 小學數學教學中信息技術有效運用的策略淺探
- 小組合作模式在小學數學課堂中實踐運用的思考
- 淺談數學教師的語言藝術
- 淺談小學數學生活化教學策略
- 創新教學在小學數學教學中的應用
- 小學數學化歸思想方法的教學策略分析
- 淺談語音教學在小學低年級英語中的滲透
- 如何促進小學英語課堂教學中學生的有效互動
- 淺談如何高效地進行小學英語詞匯教學活動
- 任務型教學在小學英語教學中的應用
- 兒童傳統游戲在小學生課余活動的開發與利用
- 利用美術之“美”優化美術課堂教學
- 探究小學科學規范化教學設計的途徑
- 傳統文化在小學美術教學中的運用實踐分析
- 樹立聯系的觀點，提高小學科學實驗教學質量
- 生活化教學在小學品德教學課堂中的應用分析
- 陶行知創造教育思想在教育實踐中的運用
- 關于小學生音樂啟蒙教育的探究
- 翻轉課堂教學模式在小學信息技術教學中的應用
- 陶行知“生活教育理論”在小學心理健康教育中的應用研究
幼兒教育
- 淺談改善大班幼兒水墨活動中退縮行為的策略
- 教師引導作用在幼兒閱讀中的落實與運用
- 淺談向日葵種植活動中教師的指導策略
- 如何讓愛國的種子在幼兒心中生根、萌芽
- 幼兒園整合課程中的自主性繪畫探索
- 基于陶行知思想的幼兒水粉線條畫教學指導策略研究
- 淺談幼兒園的人性化管理
- “0～3”行動彩虹約定
- 怎樣讓游戲成為孩子一日活動中的主旋律
- 幼兒體育游戲的選擇與組織
- 淺談生活資源在大班自然角創設中的運用實例
- 教師觀察的多元化魅力
- 多通道合作
- 幼兒建構活動評價初探
- 給孩子放飛的翅膀
- 揚帆啟航
- 依托主題背景，創設節日體驗環境
- 對幼兒自主探索能力培養的研究
- 在生活中體驗，在游戲中成長之我見
- 多方努力，讓孩子樂學善演
- 淺談大班幼兒自主游戲中的有效學習
- 幼兒課程游戲化的實施策略研究
- 讓“談”更快樂 “話”更精彩
- 情境教學法在幼兒教育中的有效應用
- 淺談沙藝活動中幼兒創造力的培養途徑
- 在繪本教學中促進幼兒語言能力的發展
- “好動”孩子教育例談
- 幼兒繪本閱讀評價體系建設與落實的研究
- 淺談幼兒美術興趣的培養策略
- 從“學習故事”入手提升教師評價幼兒的能力
- 微信互動，走心溝通新潮流
- 如何在數學活動中激發幼兒的學習興趣
- 淺談幼兒園如何開展德育教育
- 賀卡變奏曲
- 回歸傳統，來源生活
- 以有效管理促進“三新”幼兒園發展
- 談談如何幫助幼兒樹立正確的“自我觀”
- 幼兒園音樂表演區的創設與指導
- 試論讓孩子成為體育活動的主人
- 繪本穿梭于幼兒區域游戲中
- “創意、創新、創作”三部曲在幼兒環保制作中的完美呈現
- 淺析如何創設“有準備”的閱讀區域環境
- 互動體驗齊參與 家園合作更精彩
- 淺談“六解放”思想指導下的以水墨為主的幼兒園美育實踐活動
- 淺談幼兒園戶外游戲活動的開展途徑
- 幼兒園的隱形課程