2014年6期
刊物介紹
《新課程學(xué)習(xí)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要圍繞教學(xué)改革和實踐方面的問題進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和基礎(chǔ)教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現(xiàn)代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學(xué)術(shù)思想”的方針，以適應(yīng)當(dāng)前國內(nèi)外教育發(fā)展新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，促進教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)高素質(zhì)人才。
新課程學(xué)習(xí)·下
卷首語
理論研究
- 淺談高職項目化教學(xué)中情境教學(xué)法的具體實施
- 初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入設(shè)計的分析
- 提升我國幼兒舞蹈教育質(zhì)量的辦法
- 淺析高中信息技術(shù)教學(xué)的課程評價
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)的缺失及其對策
- 婁煩縣農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育的現(xiàn)狀
- 淺議農(nóng)村初級中學(xué)高效課堂的構(gòu)建及評價
- 初中化學(xué)教學(xué)的難點剖析及對策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的特征分析
- 淺析高職高專英語教學(xué)中的分層次教學(xué)
- 中小學(xué)英語教學(xué)銜接
- 幼兒園健康活動的設(shè)計技巧
- 淺談對教學(xué)規(guī)范與教學(xué)技巧的認識
- 小學(xué)體育教學(xué)中游戲運用現(xiàn)狀的研究
- 物理培訓(xùn)中教育觀念的轉(zhuǎn)變
- 積極進行專業(yè)調(diào)整 促進職業(yè)教育發(fā)展
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的層次性
- 高一新生對高中英語教材內(nèi)容整合利用實踐探究
課改研究
- 創(chuàng)新體育教育 彰顯體育精彩
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 新課標下培養(yǎng)小學(xué)語文閱讀興趣研究
- 淺談新課程改革背景下的初中英語作文教學(xué)
- 如何創(chuàng)建生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 初中英語合作研學(xué)的有效性策略探究
- 淺析中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)
- 淺析高中體育教學(xué)現(xiàn)狀的解決措施
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的有益嘗試
- 新課改后小學(xué)音樂課堂教學(xué)的改革
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)的創(chuàng)新模式
- 情境激趣 自主得法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)實踐
- “授生以魚”不如“授生以漁”
- 初中思想品德教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中體育課堂教學(xué)模式的探討
- 淺談高中牛津英語新課改
- 以漫畫激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課興趣的研究
- 新時期初中語文隨筆寫作策略研究
- 學(xué)會探究,形成可持續(xù)發(fā)展的生物科學(xué)素養(yǎng)
- 淺析將音樂融入小學(xué)體育課堂教學(xué)
- 高中英語寫作教學(xué)指導(dǎo)的探索
- 語文方法在歌唱教學(xué)中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)法的探索研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)對話教學(xué)的探索
- 黃金分割教學(xué)模式
- 基于高職英語教學(xué)的研究分析
- 對于小學(xué)語文小班化教學(xué)有效性的研究
- 培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 讓“優(yōu)秀卡”陪伴孩子快樂學(xué)習(xí)
- 加強小學(xué)語文課堂提問有效性的研究
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)評價對策探究
- 分析2013年中考試題,引領(lǐng)2014年中考教學(xué)
- 探討關(guān)于初中思想品德理論教學(xué)的研究
課例交流
學(xué)科教學(xué)
- 論初中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)教學(xué)途徑
- 初中數(shù)學(xué)課堂互動教學(xué)模式分析
- “生本教育”打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 初中語文“有意思”作文教學(xué)模式的研究
- 組織多樣活動 彰顯數(shù)學(xué)價值
- 高考作文成功五字訣
- 提高初中英語課堂的活力
- 淺談高中英語書面表達教學(xué)策略
- 淺析初三語文教學(xué)
- 優(yōu)化初中新目標英語語法教學(xué)
- 關(guān)于賓語從句中的否定前移
- 讓小學(xué)低段的語文課堂有更多的趣味
- 初中數(shù)學(xué)蘇教版二次函數(shù)的教學(xué)實踐
- 如何借助留白藝術(shù)提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)品德與社會有效教學(xué)之我見
- 小學(xué)低年級教學(xué)中的說話訓(xùn)練
- 閱讀教學(xué)中略讀和瀏覽策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動的設(shè)計與實施策略
- 探究高中語文古詩詞教學(xué)策略的實踐
- 小學(xué)信息技術(shù)教授法與學(xué)生互動淺見
- 淺談歷史教學(xué)中的比較法
- 高中信息技術(shù)課的教學(xué)問題和對策
- 淺議高中物理的有效教學(xué)
- 領(lǐng)略古詩之美
- 數(shù)學(xué)知識呈現(xiàn)方式的思考與實踐
- 授之以“漁”
- 物理教學(xué)中的動態(tài)分析
- “生活”與“想象”,小學(xué)作文的一雙翅膀
- 課外文言文解題實用技巧
- 例談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)疑意識的培養(yǎng)
- 概念課教學(xué)策略探析
- 如何讓學(xué)生走進快樂語文新課堂
經(jīng)驗交流
- 論如何構(gòu)建以學(xué)生為主體的小學(xué)音樂課堂
- 打造政治高效課堂 需要發(fā)現(xiàn)身邊的美
- 有效開展學(xué)校體育工作,讓孩子享受健康快樂
- 物理課堂中“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”之我見
- 內(nèi)外兼修上好高中美術(shù)鑒賞課
- 淺談如何學(xué)好初中物理
- 不信春風(fēng)喚不回 養(yǎng)
- 淺談孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 多方面培養(yǎng)中職生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 讓學(xué)生在樂趣中學(xué)會習(xí)作
- 初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生探究能力
- 淺議優(yōu)化作業(yè) 鞏固有效教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)的策略
- 新課程標準下學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的 激發(fā)和培養(yǎng)初探
- 淺議推進幼兒角色游戲的支持策略
- 興趣是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力
- 小學(xué)語文識字教學(xué)淺談
- 小學(xué)語文課堂中如何“定焦”學(xué)生
- 淺談數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- 如何提高高中化學(xué)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文“愉快教學(xué)”方法初探
- 解析初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)方法
- 讓習(xí)作評語寫進小學(xué)生的心靈
- 淺析幼兒數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的幾點方法
- 對語文教學(xué)工作有效性的思考
- 初中英語課堂教學(xué)評價
- 小學(xué)文言文教學(xué)體會
- 時事地理課堂教學(xué)的點滴體會
- 如何加強學(xué)生課外口語交際訓(xùn)練
- 小學(xué)英語趣味教學(xué)法
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的方法初探
- 培養(yǎng)數(shù)感,提升小學(xué)生數(shù)學(xué)修養(yǎng)
- 淺談幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何實現(xiàn)學(xué)校與家長的溝通
- 培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣之我見
- 淺談如何用音樂興趣提高學(xué)生自信心
- 淺談初中地理有效教學(xué)
- 抓名師培養(yǎng) 促內(nèi)涵發(fā)展
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的語文自學(xué)能力
- 培養(yǎng)幼兒良好閱讀習(xí)慣的實踐與研究
- 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài) 構(gòu)建歷史高效課堂
問題研究
信息技術(shù)
教育技術(shù)
教育管理
文化藝術(shù)
觀察視角
吉林園地
百花園地
- 聽特級教師陶維林講座后的一點感想
- 農(nóng)村幼兒教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)攻略
- 如何穩(wěn)定新入園寶寶的情緒
- 運用多媒體教育技術(shù)進行探究式教學(xué)的研究
- 如何指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生做好課外閱讀
- 為學(xué)生的成功奠基
- “生本課堂”從備課開始
- 讓辯論教學(xué)回歸課堂
- 做班主任公平最重要
- 讓習(xí)作成為一種習(xí)慣
- 論數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生參與能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)就在生活中
- 探究初中數(shù)學(xué)“小組教學(xué)”模式
- 開發(fā)非智力因素,促進初中英語教學(xué)
- 感悟千姿百態(tài)的美術(shù)作品
- 讓智慧在學(xué)生手尖展現(xiàn)
- 人本理念在小學(xué)音樂教學(xué)中的體現(xiàn)
- 有關(guān)聾校高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點做法
- 淺析初中德育滲透的特征及實現(xiàn)途徑