
2011年10期
刊物介紹
《科海故事博覽》(科教論壇) 是國家新聞出版署批準(zhǔn)的全國公開發(fā)行的科學(xué)教育類期刊, 由云南省科學(xué)技術(shù)廳主管,云南科海故事博覽雜志社出版,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 53-1103/N,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:lSSN 1007-0745,郵政訂閱號:64—59。
科海故事博覽是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)出版,面向全國公開發(fā)行的省級期刊,A版《奧秘探索》;B版《智慧文摘》;C版《科教論壇》;(其中A、B版為文摘版,C版為學(xué)術(shù)理論版。)
本刊C版《科海故事博覽》(科教論壇) 是科研教育學(xué)術(shù)理論版, 堅持實事求是和理論聯(lián)系實際的原則,主要介紹現(xiàn)代教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、人文等教科研領(lǐng)域的研究成果。著重介紹現(xiàn)代教育教學(xué)的精辟理論,堅持國家科技創(chuàng)新,教育創(chuàng)新方針,深入研究、預(yù)測報道科學(xué)教育發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點、焦點;廣泛交流、探討科教工作中的優(yōu)點;多方位、多層次介紹科學(xué)教育創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容。歡迎來自教育界和社會各行業(yè)的專家、學(xué)者的科研理論,精選刊登以上學(xué)科的科研教育論文。
(本刊以質(zhì)量為生存,深受專家學(xué)者的喜愛,歡迎訂閱。)
科海故事博覽·科教論壇
企業(yè)管理
思想教育
方法探索
- 成功教育在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 超前的女權(quán)主義者—論勞倫斯的兩性觀
- 教學(xué)中被忽略型弱勢群體學(xué)生的現(xiàn)狀與教育策略研究
- 任務(wù)驅(qū)動一體化數(shù)控課程教學(xué)模式探索
- 語文教學(xué)中的提問技巧初探
- 新課程背景下地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺議計算機(jī)文化基礎(chǔ)課教學(xué)
- 大學(xué)計算機(jī)教學(xué)方法
- 淺談班主任工作的幾點體會
- 淺析高職院校法律教學(xué)方法
- 小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的一般規(guī)律探討
- 建設(shè)良好班級策略初探
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在中學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 談和諧互動的體育課堂教學(xué)
- 淺談信息檢索技術(shù)的發(fā)展
- 淺談理想的英語教師
- 把握好手中線,讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)
- 微博時代的高校教育方法探討
- “335”模式下語文課堂問題生成模式構(gòu)建初探
- 青少年足球運動員的心理特點及心理訓(xùn)練
- 淺談新時期中職班主任工作
- 如何當(dāng)好班主任淺探
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)特點與方法
理化研究
外語交流
語文教研
- 對話在語文教學(xué)中的巧妙應(yīng)用
- 初中文言文教學(xué)方法初探
- 如何激發(fā)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)之情趣
- 培養(yǎng)初中生語文語感的幾點嘗試
- 高中語文病句辨析教學(xué)
- 小學(xué)語文如何培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣
- 中學(xué)語文作文教學(xué)法
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)之能力
- 淺談如何學(xué)習(xí)高中文言文
- 朗讀在職業(yè)高中語文教學(xué)中的思考
- 難題巧做:語文教學(xué)中一次有效德育的嘗試
- 淺談在中學(xué)語文教學(xué)中造健康人格
- 試論初中語文作文教學(xué)的有效策略
- 人教版初中語文古詩文注釋商榷
- 淺談如何優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 淺談初中語文學(xué)習(xí)方法
- 初中語文教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的有效措施
- 中學(xué)語文閱讀理解題答題技巧初探
- 淺論高中文言文教學(xué)技巧
數(shù)學(xué)教研
- 小學(xué)探究式數(shù)學(xué)課堂之探究
- 淺談如何提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺析高二數(shù)學(xué)教學(xué)中產(chǎn)生后進(jìn)生的因素與有效措施
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率
- 中學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)教學(xué)的幾點思考
- 高中數(shù)學(xué)分析和解決問題能力的組成及培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的探討
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中實施素質(zhì)教育
科教創(chuàng)新
- 談新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)方式的創(chuàng)新
- “五管齊下” 突破困境
- 快樂感悟 輕松體驗
- 淺談中職計算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 學(xué)習(xí)消極型弱勢群體學(xué)生的現(xiàn)狀調(diào)查與教育策略研究
- 以人為本 推進(jìn)軍校教學(xué)改革
- 淺析高二數(shù)學(xué)教學(xué)中產(chǎn)生后進(jìn)生的因素與有效措施
- 農(nóng)村高中學(xué)生思維習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在體育課堂中充盈“情感”教學(xué)
- 《工程圖學(xué)》對單招生的教學(xué)改革初探
- How to Improve your English Writing如何提高英語寫作能力
- 淺談新課標(biāo)下如何開展高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 《大學(xué)英語》教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新形勢中職教育教學(xué)工作的改進(jìn)淺析
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)思考
- 明確樂理教學(xué)任務(wù),上好每一堂樂理課
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
社會與法
教學(xué)研討
- 高校籃球裁判員培養(yǎng)之我見
- 談農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)的困境
- 淺談以人為本的教學(xué)理念與高中政治課教學(xué)
- 打造動態(tài)科學(xué)課堂 重視學(xué)生的自我體驗
- 淺談中學(xué)英語“聽”\\“說”教學(xué)有效性在實踐中的應(yīng)用
- 讓識字成為孩子的樂趣
- 宋徽宗名作《聽琴圖》賞析
- 聾生解應(yīng)用性問題的障礙分析與教學(xué)對策
- 勘查技術(shù)與工程專業(yè)實踐教學(xué)方法探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生符號感的有效措施
- 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵
- 借助現(xiàn)代教學(xué)手段 優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 淺析中國籃球的現(xiàn)狀及出路
- 淺談幼兒園繪本閱讀中常見問題及對策
- 淺談素描教學(xué)實踐中的幾點認(rèn)識
- 試論初中語文情境教學(xué)模式中存在的問題及策略
- 談聲樂有效教學(xué)
- 運用SWOT理論解析大學(xué)生兼職家教時遇到的常見問題
- 基于圖像處理教學(xué)過程中色彩定量的分析與實踐
- 不能沒有你 愛的陽光
- 淺談高職院校圖書館存在的問題與對策
- 淺議中等職業(yè)學(xué)校的職業(yè)實用性體育教學(xué)
- 小議初中語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 探究新的教學(xué)方法在VB可視化編程中的應(yīng)用
- 學(xué)校改變?nèi)鮿萑后w學(xué)生現(xiàn)狀的政策研究
